- •1.Основные факторы, определявшие рацион питания человека
- •2.Характерные исторические периоды в изменении рациона питания
- •3. Роль неолитической революции в развитии пищевых производств:
- •5.Научно-технический прогресс в пищевой промышленности
- •6.Основные моменты в истории промышленного производства продуктов питания в 19 в
- •7.Основные достижения пищевых технологий первой половины 20 в.
- •9. Определение, предмет изучения и основные разделы нутрициологии.
- •10.Виды питания с точки зрения нутрициологии (полноценное, сбалансированное ип р.)
- •11.Эссенциальные компоненты пищи: свободные жк
- •Эссенциальные компоненты пищи: аминокислоты
- •Эссенциальные компоненты пищи: витамины, их классификация
- •Эссенциальные компоненты пищи: витамины, норма потребления, источники
- •Эссенциальные компоненты пищи: минеральные вещества
- •Фармаконутрициология и фармаконутригеномика: определение
- •17.Бад: определение, сертификация
- •18. Нутрицевтики
- •Парафармацевтики
- •21.Строение фермента
- •22.Единицы измерения ферментативной активности
- •23.Инженерная энзимология – определение, задачи
- •Сущность иммобилизации ферментов.
- •Методы иммобилизации ферментов
- •27.Преимущества иммобилизованных ферментов перед нативными предшественниками
- •28.Применение иммобилизованных ферментов
- •29. Определение трофологии. Предмет изучения трофологии
- •Теоретические и прикладные проблемы трофологии. Трофологический подход
- •31.Классическая теория питания
- •32. Основные положения теории адекватного питания
- •Питательные потоки (согласно теории адекватного питания)
- •34.Законы рационального питания
- •35.Концепция функционального питания
- •36. Альтернативные теории питания
- •37.Открытие и значимость мембранного пищеварения
- •Понятие об экзо- и эндотрофии
- •Этапы изучения микроорганизмов
- •40.Открытия Пастера и Коха.
- •41.Открытия Мечникова и Эрлиха
- •42. Открытие вирусов.
- •43. Создание вакцин
- •44. История создания промышленной микробиологии
- •46. Продукты микробного синтез и их использование.
- •Виды научных литературных источников
- •73. Реферативные журналы и методика работы с ними
- •74. Методики работы с полнотекстовыми версиями диссертаций
- •75. Выдвижение и обоснование актуальности, цели и задач исследования
- •Обоснование и планирование научной новизны исследования
- •Обоснование и планирование практической значимости исследования
10.Виды питания с точки зрения нутрициологии (полноценное, сбалансированное ип р.)
Сбалансированное питание рассчитывается с учетом того, к какой из групп принадлежит человек:
преимущественно интеллектуальный
физический без больших затрат энергии
механизированный
среднетяжелый механизированный
ручной большой тяжести
Профессии преимущественно интеллектуального (умственного) труда:
инженеры и работники технических специальностей, в чью работу не входят физические нагрузки
высший менеджмент компаний
медработники, которые не выполняют физической работы
воспитатели (исключение: воспитатели спортивной сферы)
писатели
ученые-исследователи
редакторы и журналисты различной направленности
работники сферы культуры
секретари и пр.
Профессии физического труда без больших затрат энергии:
работники, чья деятельность связана с автоматизированными процессами
зоотехники
агрономы
обслуживающий персонал
учителя физкультуры
спортивные тренеры
работники часовой промышленности
Профессии механизированного труда:
наладчики и слесари
химики
работники сферы полиграфии
хирурги
продавцы продовольственных товаров
те, кто работает в сфере общественного питания
те, чья работа связана с электротранспортом и пр.
Профессии среднетяжелого механизированного труда:
большинство механизаторов и рабочих, задействованных в сельском хозяйстве
строители
те, кто трудится в газовой и нефтяной промышленности
литейщики
Профессии ручного труда высокой тяжести:
сталевары
бетонщики и каменщики
грузчики, которые не имеют дела с механизированными процессами
работники производства стройматериалов, которые не имеют дела с механизированными процессами и т. д.
Суточный калораж для выше перечисленных групп:
Номер группы |
Суточное количество калорий, ккал |
1 |
2200- 2800 |
2 |
2350-3000 |
3 |
2500-3200 |
4 |
2900-3700 |
5 |
3900-4300 |
На сегодня нормы питания получили научное обоснование, а не просто теоретический характер. Для получения энергии системы нашего организма используют в основном углеводы и жиры. Когда задействуется мышечная масса в процессе нашей жизнедеятельности, идет расход белков.
Для того чтобы мы получали достаточное количество незаменимых аминокислот, нужно употреблять белок животного происхождения. В среднем мы должны получать 85 г белка в сутки (касается взрослых людей). Для первой группы профессий доля белка в рационе должна быть около 13%, для второй группы процент составляет 12, а для четвертой и пятой группы профессий — 11%. Животного белка должно быть 55% в рационе. Норма для подростков и детей чуть выше.
Последние нормы касательно количества жиров в рационе определяют суточную потребность как 33% от пищевых веществ в сумме. Для северных стран эта норма должна быть чуть выше (максимально: 40%). Из всех жиров тридцать процентов должны быть растительного происхождения
