- •Зарубежная литература и культура XVII – XVIII веков Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендуемая литература
- •Программа дисциплины
- •Планы лекций блок I. Литература и культура XVII века. Лекция 1. Барокко как художественная система XVII века.
- •Литература
- •Лекция 2. Национальные особенности барокко в европейских странах.
- •Литература
- •Литература
- •Лекция 4, 5. Классицизм во Франции XVII в.
- •Литература
- •Лекция 6. Английская литература XVII века.
- •Литература
- •Блок II: литература и культура XVIII века Лекция 1. Литература Просвещения: основные проблемы и тенденции.
- •Литература
- •Английская литература XVIII века Лекция 2. Английская литература 1690-1730-х гг.
- •Литература
- •Лекция 3. Английская литература 1740-1750-х гг.
- •Литература
- •Лекция 4, 5. Английская литература 1760-1780-х гг.
- •Литература
- •Французская литература XVIII века. Лекция 6. Французская литература 1690-1720-х гг.
- •Литература
- •Лекция 7, 8. Французская литература 1730-1790-х гг.
- •Литература
- •Немецкая литература XVIII века. Лекция 9. Немецкая литература XVIII в.: творчество Лессинга.
- •Литература
- •Лекция 10, 11. Иоганн Вольфганг Гете.
- •Литература
- •Темы для самостоятельного изучения Творчество Джона Донна
- •Литература
- •Творчество Роберта Бёрнса
- •Литература
- •Творчество Пьера Бомарше
- •Литература
- •Планы практических занятий Занятие № 1 Тема: французский классицизм
- •Литература
- •Занятие № 2 Тема: театр пьера корнеля
- •Литература
- •Занятие № 3 Тема: трагедия жана расина «федра»
- •Литература
- •Занятие № 4 Тема: «тартюф» мольера как комедия французского классицизма
- •Литература
- •Занятие № 5 Тема: просветительская концепция человека в романе даниэля дефо «робинзон крузо»
- •Литература
- •Занятие № 6 Тема: кризис идей просвещения и «путешествие гулливера» джонатана свифта
- •Литература
- •Задания для групп
- •Занятие № 7 Тема: философские повести вольтера
- •Литература
- •Задания для групп
- •Образ Панглоса в повести «Кандид»
- •Образ Мартена в повести «Кандид»
- •Образ и функции Кандида
- •Концептуальность финала повести «Кандид»
- •Занятие № 8 Тема: «страдания юного вертера» и. – в. Гете как сентиментальный роман
- •Литература
- •Занятие № 8, 9 Тема: «фауст» иоганна вольфганга гете как итог литературы нового времени
- •Литература
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Список текстов для заучивания наизусть
- •Перечень основных терминов и понятий
- •Вопросы к экзамену
- •Словарь основных терминов и понятий
Программа дисциплины
Программа курса «Зарубежная литература и культура XVII – XVIII веков» включает в себя два тематических блока (модуля), построенные по хронологическому принципу.
№ п/п |
Тематический блок (модуль) |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов (в часах) |
Форма промежуточной аттестации |
|
Лекции |
Семинары |
|||
1. |
Литература и культура XVII века |
12 |
8 |
Контрольный тест на знание текстов |
2. |
Литература и культура XVIII века. |
22 |
12 |
Контрольный тест на знание текстов |
итого |
34 |
20 |
|
|
Заканчивается изучение курса экзаменом. К экзамену допускаются студенты, освоившие список обязательных текстов (выполнившие оба теста не менее чем на 50%).
Планы лекций блок I. Литература и культура XVII века. Лекция 1. Барокко как художественная система XVII века.
Границы курса. Общая характеристика эпохи: своеобразие исторического процесса XVII в. по сравнению с эпохой Возрождения. Рационалистические и иррационалистические тенденции в искусстве XVII в.
Идейно-художественные принципы барокко. Границы понятия, происхождение термина, история изучения. Художественные задачи барокко. Представления о мире как о субъективно воспринимаемой динамической системе сверхвысокой сложности. Методы и приемы изображения мира в литературе барокко: динамизм и экспрессивность изобразительных средств, контрастность и усложненность (избыточность) всех структурных уровней текста. Характерные темы и мотивы. Роль метафоры в поэтике барокко. Система жанров. Течения в европейском барокко: «высокая» и «низовая» линии.
Теоретики барокко: Б. Гра́сиан «Остромыслие или искусство быстрого ума» (Испания, 1648), Э. Теза́уро «Подзорная труба Аристотеля» (Италия, 1655), Д. Барто́ли «Литератор» (Италия, 1645). Понятие «кончетто» (остроумия).
Термины и понятия: стиль, литературное направление, художественная система, барокко, «высокое» барокко, «низовое» барокко, метафора, аллегория, эмблема, пастораль, бурлеск, кончетто.
Литература
Учебники
История зарубежной литературы XVII века: учеб. для вузов / под ред. З. И. Плавскина. – Москва: Высшая школа, 2001. – 254 с. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.infoliolib.info (раздел I-III)
История зарубежной литературы XVII века: учеб. пособие по специальности «Филология» / под ред. Н. Т. Пахсарьян. – Москва: Высшая школа, 2005. – С. 6-65.
Научная литература
Испанская эстетика. Ренессанс. Барокко. Просвещение (сер. История эстетики в памятниках и документах). – Москва: Искусство, 1977. – 693 с.
Сафронова, Л. А. Человек и картина мира в поэтике барокко и романтизма / Л. А. Сафронова // Человек в контексте культуры. Славянский мир. – Москва, 1995. – С. 83-93.
Михайлов, А. В. Поэтика барокко: завершение риторической эпохи / А. В. Михайлов // Историческая поэтика. Литературные эпохи и типы художественного сознания: сб. ст. / отв. ред. П. А. Гринцер. – Москва, 1994. – С. 384.
Вельфлин, Г. Основные понятия истории искусств: пер. А. Франковского / Г. Вельфлин. – Санкт-Петербург: Мифрил, 1996. – 398 с.
Алпатов, М. В. Синтез искусств в эпоху барокко // Алпатов М. В. Этюды по истории западноевропейского искусства / М. В. Алпатов. – Москва: Акад. художеств СССР, 1963. – 425 с.
Надъярных, М. Изобретение традиции, или метаморфозы барокко и классицизма / М. Надъярных // Вопросы литературы. – 1999 – № 4. – С. 77.
Делёз, Ж. Складка. Лейбниц и барокко / общая редакция и послесл. В.А. Подороги. Пер. с франц. Б.М. Скуратова / Ж. Делёз. – Москва: Логос, 1997. – 264 с. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://yanko.lib.ru
