- •Зарубежная литература и культура XVII – XVIII веков Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендуемая литература
- •Программа дисциплины
- •Планы лекций блок I. Литература и культура XVII века. Лекция 1. Барокко как художественная система XVII века.
- •Литература
- •Лекция 2. Национальные особенности барокко в европейских странах.
- •Литература
- •Литература
- •Лекция 4, 5. Классицизм во Франции XVII в.
- •Литература
- •Лекция 6. Английская литература XVII века.
- •Литература
- •Блок II: литература и культура XVIII века Лекция 1. Литература Просвещения: основные проблемы и тенденции.
- •Литература
- •Английская литература XVIII века Лекция 2. Английская литература 1690-1730-х гг.
- •Литература
- •Лекция 3. Английская литература 1740-1750-х гг.
- •Литература
- •Лекция 4, 5. Английская литература 1760-1780-х гг.
- •Литература
- •Французская литература XVIII века. Лекция 6. Французская литература 1690-1720-х гг.
- •Литература
- •Лекция 7, 8. Французская литература 1730-1790-х гг.
- •Литература
- •Немецкая литература XVIII века. Лекция 9. Немецкая литература XVIII в.: творчество Лессинга.
- •Литература
- •Лекция 10, 11. Иоганн Вольфганг Гете.
- •Литература
- •Темы для самостоятельного изучения Творчество Джона Донна
- •Литература
- •Творчество Роберта Бёрнса
- •Литература
- •Творчество Пьера Бомарше
- •Литература
- •Планы практических занятий Занятие № 1 Тема: французский классицизм
- •Литература
- •Занятие № 2 Тема: театр пьера корнеля
- •Литература
- •Занятие № 3 Тема: трагедия жана расина «федра»
- •Литература
- •Занятие № 4 Тема: «тартюф» мольера как комедия французского классицизма
- •Литература
- •Занятие № 5 Тема: просветительская концепция человека в романе даниэля дефо «робинзон крузо»
- •Литература
- •Занятие № 6 Тема: кризис идей просвещения и «путешествие гулливера» джонатана свифта
- •Литература
- •Задания для групп
- •Занятие № 7 Тема: философские повести вольтера
- •Литература
- •Задания для групп
- •Образ Панглоса в повести «Кандид»
- •Образ Мартена в повести «Кандид»
- •Образ и функции Кандида
- •Концептуальность финала повести «Кандид»
- •Занятие № 8 Тема: «страдания юного вертера» и. – в. Гете как сентиментальный роман
- •Литература
- •Занятие № 8, 9 Тема: «фауст» иоганна вольфганга гете как итог литературы нового времени
- •Литература
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Список текстов для заучивания наизусть
- •Перечень основных терминов и понятий
- •Вопросы к экзамену
- •Словарь основных терминов и понятий
Занятие № 5 Тема: просветительская концепция человека в романе даниэля дефо «робинзон крузо»
Задания
Найдите в тексте романа примеры разных способов создания эффекта достоверности (к вопросу 2).
Познакомьтесь со статьей «Утопия» в «Литературной энциклопедии терминов и понятий». Найдите черты утопии в романе.
Для желающих: составьте карту острова Робинзона (разместите на ней все построенные им объекты с указанием года жизни героя на острове, обозначьте ключевые места действия).
Вопросы
История создания романа. Художественная трансформация реального случая, обусловленная просветительской концепцией мира и человека: Александр Селькирк и Робинзон. Место романа в английской литературе путешествий и в мировой литературе.
Своеобразие повествовательной манеры Дефо: мистификация документальности. Стиль романа.
Жанр романа. Робинзонада как жанр.
Робинзон Крузо как персонаж Дефо и как вечный образ.
Две модели «естественного человека» - Робинзон и Пятница. Тема воспитания в романе.
Идеи Просвещения в романе (обобщение)
Литература
Текст: Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» (перевод М.А. Шишмаревой)
Обязательная
История зарубежной литературы XVIII века: учеб. для вузов / под ред. Л. В. Сидорченко. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Высшая школа, 2001. – 335 с. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.infoliolib.info (раздел I, гл. 2)
Михальская, Н.П. История английской литературы: учеб. для вузов/ Н. П. Михальская, Г. В. Аникин – Москва, 1998. – С. 97-102.
Елистратова, А. А. Просветительский роман: Дефо. Ричардсон. Филдинг. Смоллет // История всемирной литературы: В 8 томах / АН СССР; Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. – Т. 5. – Москва, 1988. – С. 46-63. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://feb-web.ru
Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред. А.Н. Николюкина. – Москва: Интелвак, 2001. – 1600 с. (статьи «Робинзонада», «Утопия»)
Дополнительная
Агибалов, А. Ю. Особенности композиции «первоисточника всех робинзонад» («Робинзон Крузо» Даниэля Дефо) / А. Ю. Агибалов // Вестн. Кабардино-Балкар. гос. ун-та. Сер. Филол. науки. – Нальчик, 2005. – Вып. 7. – C. 55-57.
Алексеев, М. П. Даниэль Дефо и его роман «Робинзон Крузо» / М. П. Алексеев // Дефо Д. Робинзон Крузо: Роман. – Москва, 1988. – С. 5-18.
Аникст, А. А. Даниэль Дефо. Очерк жизни и творчества / А. А. Аникст. – Москва: Учпедгиз, 1957. – 136 с.
Артамонов, С. Д. Д. Дефо «Робинзон Крузо» // Артамонов С. Д. Сорок веков мировой литературы: в 4 кн. Кн. 4 / С. Д. Артамонов. – Москва, 1998. – С. 41-46.
Винтерих, Д. Д. Дефо и «Робинзон Крузо» // Винтерих Д. Приключения знаменитых книг / Д. Винтерих. – Москва, 1979. – С. 15-25.
Елистратова, А.А. Английский роман эпохи Просвещения. – Москва: Наука, 1966. – 476 с.
Лабутина, Т. Л. Даниэль Дефо, автор «Робинзона Крузо» / Т. Л. Лабутина // Новая и новейшая история. – 1986. – № 1. – С. 158-167.
Мирский, Д. П. «Робинзон Крузо» // Мирский Д. П. Статьи о литературе / Д. П. Мирский. – Москва, 1987. – С. 90-98.
Папсуев, В. В. Идейно-художественное своеобразие романа-истории Даниеля Дефо «Робинзон Крузо» / В. В. Папсуев // Проблемы метода и жанра в зарубежной литературе. – Москва: МГПИ, 1984. – Вып. 9. – С. 15-35.
Соколянский, М. Г. Западноевропейский роман эпохи Просвещения. Проблемы типологии / М. Г. Соколянский. – Киев, Одесса, 1983.– 140 с.
Урнов, Д. М. Дефо / Д. М. Урнов. – Москва: Молодая гвардия, 1990. – 256 с. (серия ЖЗЛ).
Урнов, Д. М. Робинзон и Гулливер. Судьба двух литературных героев / Д. М. Урнов. – Москва: Наука, 1973. – 91 с.
