Тема 1 Общее представление о статистике и статистическом наблюдении

1. Статистика как наука.

2. Предмет и метод статистики.

3. Понятие статистического наблюдения.

4. План статистического наблюдения.

5. Формы, виды и способы наблюдения.

1. Статистика как наука. Слово «статистика» имеет латинское происхождение (от «status» – состояние). В средние века оно означало политическое состояние государства.

Как наука статистика возникла только в XVII веке, однако статистический учет существовал уже в глубокой древности. Так, известно, что еще за 5 тыс. лет до н.э. проводились переписи населения в Китае, осуществлялось сравнение военного потенциала разных стран, велся учет имущества граждан в Древнем Риме.

В науку этот термин введен в XVIII в. немецким ученым Готфридом Ахенвалем.

Развитие статистической науки, расширение сферы практической статистической работы привели к изменению содержания самого понятия «статистика». В настоящее время данный термин употребляется в трех значениях:

1. Под статистикой понимают практическую деятельность по сбору, накоплению, обработке и анализу цифровых данных, характеризующих население, экономику, культуру, образование и другие явления в жизни общества с их количественной стороны.

2. Статистикой называют цифровой материал, служащий для характеристики общественных явлений.

3. Статистикой называют особую науку, т.е. отрасль знаний, изучающую явления в жизни общества с их количественной стороны.

Как учебная дисциплина статистика составляет важный блок учебного плана подготовки менеджеров, экономистов, предпринимателей, т.к. овладение статистической методологией – одно из непременных условий познания конъюнктуры рынка, изучения тенденций и прогнозирования спроса и предложения, принятия оптимальных решений на всех уровнях коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.

2. Предмет и метод статистики.

Предметом исследования статистики является количественная сторона массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной, т.е. с их содержанием. Количество и качество выступают в статистике как две стороны единого. Количество в статистике всегда имеет качественную определенность.

Свой предмет статистика изучает при помощи определенных категорий, понятий:

• Статистическая совокупность – это совокупность социально-экономических объектов или явлений, объединенных какой-либо качественной основой, общей связью, но отличающихся друг от друга отдельными признаками (например, совокупность домохозяйств, совокупность семей, совокупность студентов, совокупность предприятий и т.д.).

Совокупности могут быть однородными и разнородными. Совокупность называется однородной, если один или несколько изучаемых признаков являются общими для всех единиц. Совокупность, в которую входят явления разного типа, является разнородной. Совокупность может быть однородна в одном отношении и разнородна в другом.

• Единица совокупности – это первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации, и основой счета при обследовании.

• Признак – это характерное свойство изучаемого явления, отличающее его от других явлений, т.е. качественная особенность.

Изучаемые в статистике признаки могут выражаться как смысловыми понятиями, так и числовыми значениями. Признаки, выраженные смысловыми понятиями, принято называть атрибутивными. Например, атрибутивными признаками являются: пол человека, профессия, специализация предприятий и т.д. Если атрибутивные признаки принимают только одно из двух противоположных значений, то их называют альтернативными (например, пол человека).

Признаки, выраженные числовыми значениями, принято называть количественными. Например, возраст, стаж работы, величина заработной платы и т.д.

• Статистический показатель – это понятие, отображающее количественные характеристики (размеры) соотношения признаков общественных явлений. При статистическом изучении качественный признак получает количественную оценку и становится статистическим показателем.

• Система статистических показателей – это совокупность статистических показателей, отражающая взаимосвязи между явлениями.

Для изучения своего предмета статистика разрабатывает и применяет разнообразные методы:

1. Метод массовых наблюдений.

С помощью массового наблюдения получают первичную информацию об отдельных единицах изучаемого явления. Например, при переписи населения регистрируются заранее обусловленные признаки всех жителей страны. Метод массовых наблюдений основывается на законе больших чисел, который заключается в том, что закономерности, присущие общественным явлениям, отчетливо проявляются лишь в достаточно большом количестве наблюдений.

2. Метод группировок и сводок.

Метод группировок и сводок дает возможность все собранные в результате наблюдения факты подвергать систематизации и классификации. Например, первичная информация, полученная при переписи населения, подразделяется на различные группы (по полу, возрасту, социальному положению и т.д.)

3. Обработка и анализ статистических показателей

Этот метод позволяет раскрывать причинные связи изучаемых явлений, определять влияние и взаимодействие различных факторов, оценивать эффективность принимаемых решений, возможные экономические и социальные последствия складывающихся ситуаций. Выводы, как правило, излагаются в текстовой форме с применением табличных и графических методов.