- •Вопрос 8.
- •Эволюция дуэльного кодекса в произведениях писателей XIX века: а.С. Пушкина, м.Ю. Лермонтова и и.С. Тургенева
- •1. Повод для дуэли
- •2. Причина дули
- •3. Условия дуэлей, соответствие дуэльному кодексу
- •4. Отношение главных героев к дуэли
- •5. Поведение перед дуэлью
- •6. Роль секундантов
- •7. Итог дуэли
- •8. Последствия дуэли
- •9. Роль дуэли в произведении
- •Сравнительная характеристика дуэлей в произведениях «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Герой нашего времени», «Отцы и дети»
- •Список использованной литературы:
- •17.2«Образы купцов-самодуров в пьесе а. Н. Островского «Гроза»»
- •Ход урока
- •Стихотворение читает подготовленный ученик
- •Подготовленный ученик с проектом “Истоки творчества Есенина”.
- •Слово учителя
- •Анализ стихотворения “Гой ты, Русь моя родная”
- •Анализ стихотворения «Низкий дом с голубыми ставнями»
- •Слово учителя
- •8) Чтение и анализ стихотворения «Отговорила роща золотая…»
- •9) Беседа по содержанию стихотворения «Спит ковыль. Равнина дорогая…»
- •5. Подведение итогов. Вывод:
Слово учителя
К вершинам поэзии Сергей Есенин поднялся из глубин народной жизни.
И костер зари, и плеск волны, и серебристая луна, и шелест тростника, и необъятная небесная синь, и голубая гладь озер – вся красота родного края с годами отлилась в стихи, полные народной любви к русской земле. В сердце Есенина с юных лет запали грустные и раздольные песни России, ее светлая печаль и молодецкая удаль, бунтарский разинский дух и кандальный сибирский звон, церковный благовест и умиротворенная сельская тишина, веселый девичий смех в лугах и горе седых матерей, потерявших сыновей на войне. От проникновенных стихов о стране “березового ситца”, шири ее степных раздолий, шуме зеленых дубрав до тревожных стихов-раздумий о судьбах России в суровые грозные годы” – каждый есенинский образ, каждая есенинская строка согреты чувством безграничной любви к Родине:
Но более всего Любовь к родному краю Меня томила, Мучила и жгла.
Анализ стихотворения “Гой ты, Русь моя родная”
Например, в стихотворении “Гой ты, Русь моя родная” рисуется образ родины-рая.
Прочитаем стихотворение.
- Какие чувства вызывает стихотворение?
(-радостное, гордость за родину, желание деятельности, ощущение бескрайних родных просторов)
- Каков центральный образ стихотворения?
(Образ родины-рая)
- Почему именно Русь, а не Россия, Родина?
(Есенин упоминает Русь патриархальную. Для него это родной рязанский край, который он бесконечно любит. Это бескрайняя земля, над которой простирается огромное голубое небо, даже, скорее, синее: «не видать конца и края - только синь сосёт глаза»)
- Какие реалистические детали изображены в стихотворении? Какую роль они играют?
( «хаты – в ризах образа» - он сравнивает с чем-то возвышенным, божественным, ведь риза-это церковное одеяние, красивое, переливающееся золотом; церковь в которой он «как захожий богомолец» разглядывает красоты природы, чувствует знакомые, близкие сердцу запахи («пахнет яблоком и медом»), слышит, как звенят чахнущие тополя, стоящие «у низеньких околиц», как где-то далеко весело пляшут люди, возможно отмечая какой-то праздник. Каждая подробность вызывает нежность поэта. Всё это – родное для него.)
- Какие строки стихотворения отражают его основную мысль?
- Какие чувства переполняют поэта?
ВЫВОД по стихотворению
Даже на рай Сергей Есенин не променяет свою родину, потому что сердце поэта навсегда принадлежит ей
Дорога… Дорога домой. Сколько раз приходилось Есенину уезжать из родного села, но каждый раз неизменно он возвращался обратно. Возвращался потому, что его здесь ждали и «милые березовые чащи», и «покосившаяся избенка», и мать – «милая, добрая, старая, нежная». Одним словом, – Родина. В какие бы края не забрасывала поэта судьба, он непременно возвращался в родные места
Анализ стихотворения «Низкий дом с голубыми ставнями»
Стихотворение «Низкий дом с голубыми ставнями» , написанное в 1924 году, в очередной раз возвращает автора в его деревенское детство и юность.
Какова главная идея стихотворения?
(Она содержится уже в его первой строфе: Низкий дом с голубыми ставнями, Не забыть мне тебя никогда, Слишком были такими недавними Отзвучавшие в сумрак года.)
- Какую композиционную особенность вы заметили? Как начинается и заканчивается стихотворение? Что этим хочет подчеркнуть поэт?
(Показать свою верность идее: любви к родной земле).
Почему автору до сих пор снятся «наше поле, луга и лес», а перед мысленным взором то и дело встает «низкий дом с голубыми ставнями» и простыми ситцевыми занавесками на окнах.
(В это время Есенин был по настоящему счастлив)
Стихотворение проникнуто глубоким лиризмом в описании мира юных лет поэта. Его слова окрашены чувством элегической грусти, тем самым, вводят читателя в атмосферу затаённой печали и тоски:
До сегодня ещё мне снится Наше поле, луга и лес, Принакрытые сереньким ситцем Этих северных бедных небес.
В центре стихотворения находится лирическое «Я» самого поэта. Есенин воплощает в стихотворных строках своеобразную исповедь человека родному дому, его признание в вечной памяти и любви её манящей силы. Стихотворение проникнуто глубоким лиризмом в описании мира юных лет поэта. Его слова окрашены чувством элегической грусти, тем самым, вводят читателя в атмосферу затаённой печали и тоски: До сегодня ещё мне снится Наше поле, луга и лес, Принакрытые сереньким ситцем Этих северных бедных небес.
Несмотря на годы, разделяющие поэта с его светлой и счастливой порой юности, он не забыл красоту и очарование родной природы.
Третья строфа является идейной кульминацией стихотворения. В ней раскрыт весь душевный мир поэта, сильно изменившийся и одновременно сохранивший прежние черты. Годы погасили в поэте способность восхищаться окружающей действительностью. Теперь он не хочет «пропасть» в деревенской глубинке. Однако особая нежность его «русской души» не исчезла, именно она теребит сердце поэта при мысли о покинутой малой родине: Восхищаться уж я не умею И пропасть не хотел бы в глуши, Но, наверно, навеки имею Нежность грустную русской души.
Следующие строки — это живописная, но несколько грустная картина природы. Её образы навевают в стихотворении элегическое настроение. В них создаётся мир тихой грусти, основанный на мелодической, напевной интонации. Поэт вспоминает в блёклых, суровых тонах природу «северных бедных небес» . Но красота не сводится для поэта к яркости красок. Он ощущает душевную красоту, родственную близость с неприглядной, на сторонний взгляд, природой: Полюбил я седых журавлей С их курлыканьем в тощие дали, Потому что в просторах полей Они сытных хлебов не видали.
В этих строках неосознанно видится параллель между образами журавлей, улетающих с родных полей, и поэтом, покинувшим любимую родину. Он так же, как те птицы, не видел «сытных хлебов» , поэтому был вынужден уйти. Всё, что зовет поэта обратно, — это нежная, тихая красота природы: Только видели березь да цветь, Да ракитник, кривой и безлистый..
Стихотворение Есенина замечательно тем, что поэт не боится раскрыть сложное противоречивое чувство, затронуть тайные стороны своей души. С одной стороны, он хочет разлюбить землю своей молодости, пытается «научиться» забыть её. Но всё равно родина остаётся мила поэту и вносит в сердце печальную радость воспоминаний: Как бы я и хотел не любить, Все равно не могу научиться, И под этим дешевеньким ситцем Ты мила мне, родимая выть. Эмоциональное обращение поэта к своей родине становится его откровенным признанием в вечной любви. Завершающая строфа стихотворения вторит словам первой. Благодаря такому приёму, произведение имеет кольцевую композицию, отчего обретает смысловую завершенность, идейную законченность. Оглянувшись в прошлое, поэт вновь говорит о памяти, которую не смогут стереть годы разлуки: Потому так и днями недавними Уж не юные веют года.. . Низкий дом с голубыми ставнями, Не забыть мне тебя никогда. В последних строках поэт снова обращается к центральному образу стихотворения — образу дома.
