- •1. Бібліятэказнаўства як навука
- •1. Общенаучные методы 2. Специальные методы
- •I Общенаучные:
- •II. Специальные методы.
- •1. Методы изучения фонда б-ки:
- •2. Прынцыпы дзейнасці бібліятэк.
- •Типообразующие:
- •Дополнительные (некоторые библиотеки).
- •3. Бібліятэка як сістэма.
- •Библиотечный фонд – прямые связи
- •3. Библиотечный фонд и материально-техническая база
- •Библиотечный фонд, как подсистема влияет на библиотеку как систему в целом.
- •4. Публічныя і спецыяльныя бібліятэкі.
- •5. Нацыянальныя бібліятэкі. Нацыянальная бібліятэка Беларусі
- •2. Издание ретроспективных библиографических изданий:
- •6.Сістэма бібліятэчнага абслуг-ня гарадскога і сельскага насельніцва.
- •1. Вiды I формы бiблiятэчных каталогаў.
- •I. Формальные.
- •2. Унiфiкацыя I стандартызацыя бiблiяграфiчнага апiсання.
- •3. Агульная методыка фарміравання бiблiяграфiчнага запісу дакументаў.
- •3. В зависимости от того какая поисковая примета выносится в начало бо . 2 вида: основное и добавочное.
- •4. Характарыстыка табліц ббк, іх выкарыстанне ў бібліятэках Беларусі
- •5. Агульная характарыстыка удк.
- •6. Машыначытальныя (электронныя) каталогі (эк).
- •Листная – создается с учетом исторических, социально-экономических и других особенностей региона.
- •3. Комплектование бф. Источники и способы комплектования бф.
- •5. Размещение и расстановка фонда.
- •6. Сохранение и сохранность библ. Фонда.
- •7. Управление формированием системы библ. Фонда
- •3.Изучение фонда.
- •8. Особенности формирования краеведческого фонда б-ки
- •І задачы абслугоўвання карыстальнікаў.
- •2.Канцэпцыі і прынцыпы абслугоўвання карыстальнікаў бібліятэк.
- •3. Кніга і чытанне як фактары сац-цыі асобы. Роля б-кі ў працэсе сацыял-цыі.
- •4. Вывучэнне чытача і чытання: гісторыя, сучасны стан, методыка.
- •6. Сістэма і структура абслугоўвання карыстальнікаў сучасных бібліятэк.
- •7. Групавое і франтальнае абслугоўванне карыстальнікаў бібліятэк.
- •8. Індывідуальнае абслугоуванне карыстальнікаў бібліятэк.
- •Абис. 1. Автоматизация библиотек и абис.
- •1. По виду и характеру вводимой и обрабатываемой информации:
- •2. Основные направления обследования б-ки как объекта автоматизации.
- •3. Принципы построения абис.
- •Методологические (базовые) принципы:
- •4. Организационно-функциональная структура абис.
- •Функциональные особенности арм-ов
- •5. Средства обеспечения абис: общая характеристика.
- •6.Жизненный цикл аБиС.
- •1. Формирование требований к автоматизированной системе:
- •2. Разработка концепции абис:
- •4. Эскизное проектирование:
- •6. Разработка рабочей документации:
- •8. Сопровождение абис:
- •8.Инфармацыйна-пошукавыя тэзаурусы як адин са сродкау лигвктычнага забеспячэння аб1с
- •Фандрейзинг
- •2.Сфера паслуг як аб’ект маркетынгу.
- •Недолговечность.
- •3.Маркетынгавыя даследаванні ў бібліятэцы.
- •4.Цанавая палітыка бібліятэкі.
- •3 Различных целевых приоритета ценовой политики библиотеки:
- •5.Камунікацыйная палітыка бібліятэкі.
- •Бібліятэчны менеджмент.
- •1.Эвалюцыя менеджменту і фарміраванне канцэпцыі бібл. Менеджменту.
- •2. Прававое забеспячэнне дзейнасці бібліятэк Беларусі.
- •3 Элемент “Институт власти”.
- •3. Бібліятэка ў сістэме сацыяльна-культурнага праграміравання.
- •4. Сістэма і структура кіравання бібліятэчнай справай.
- •5. Планаванне бібліятэчнай дзейнасці як функцыя менеджменту.
- •6. Бібліятэчная статыстыка. Улік і справаздачнасць.
- •7. Інавацыйна-метадычная дзейнасць бібліятэк.
- •8. Кіраванне персаналам як кірунак менеджменту.
- •1. Принципы построения абис.
- •Методологические (базовые) принципы:
- •3. Базы данных як основа абис
- •4. Программное обеспечение абис
- •5. Техническое обеспечение абис
- •6. Эргономическое обеспечение абис
- •8. Інфармацыйна-пошукавыя тэзаўрусы як адзін са сродкаў лінгвістычнага забеспячэння абіс
- •9. Агульныя звесткі аб эвм
- •10. Інтэрнет-тэхналогіі абіс
- •11. Паняцце web-рэсурсу і яго змест
- •12. Карпаратыўныя бібліятэчныя камп’ютэрныя сеткі
- •13. Элементы тэорыі алгарытмаў
- •14. Метады алгарытмізацыі і праграміравання
- •Особенность ооп
8. Інфармацыйна-пошукавыя тэзаўрусы як адзін са сродкаў лінгвістычнага забеспячэння абіс
ИПТ – словарь лексических единиц информационно-поискового языка, в котором заданы парадигматические (базисные) смысловые отношения между этими единицами. Информационно-поисковые тезаурусы строятся для описания лексики дескрипторных ИПЯ, лексическими единицами которых являются дескрипторы. Лексическая единица информационно-поискового языка (ЛЕ) – Обозначение отдельного понятия, принятое в информационно-поисковом языке и неделимое в этой функции. Примечание – лексические единицы могут представлять собой принятые в естественном языке слова, устойчивые словосочетания, аббревиатуры, символы, даты, общепринятые сокращения, лексически значимые компоненты сложных слов, а также эквивалентные им кодовые или символические обозначения искусственного языка, например коды классов классификационной системы. Дескриптор – это ключевое слово, выбранное из группы условно эквивалентных ключевых слов и представляющее данную группу при индексировании и поиске информации. Дескриптор также описывается как смысловая доминанта, или основное понятие с относящимся к нему словом, подобно заголовочному слову в толковом словаре. В роли дескрипторов выступают термины, обозначающие отдельные понятия некоторой предметной области и удовлетворяющие принципам общеупотребительности, распространенности, краткости и терминологической точности. Ключевое слово (КС) – отдельное слово или словосочетание естественного языка, выделяемое из текста информационного документа и отражающее его основное содержание при индексировании. Группа условно эквивалентных КС объединяет не только те слова и словосочетания, которые признаются синонимами в естественном языке, но и такие, которые можно считать условно равнозначными с точки зрения информационного поиска, т. е. в рамках данного ИПЯ. Парадигматические (базисные, аналитические, ассоциативные) отношения выражают постоянные семантические (смысловые) связи между ЛЕ ИПЯ, не зависящие от текста. Таковыми признаются отношения «род – вид», «целое – часть» и т. п. Они являются стабильными для каждой предметной области и могут быть зафиксированы в словаре.
Парадигматические (базисные, аналитические, ассоциативные) отношения выражают постоянные семантические (смысловые) связи между ЛЕ ИПЯ, не зависящие от текста. Таковыми признаются отношения «род – вид», «целое – часть» и т. п. Они являются стабильными для каждой предметной области и могут быть зафиксированы в словаре. Например, судак, лещ, сибас, форель относятся к семантической категории «Рыбы», т.е. отношение «род-вид» между дескрипторами рыбы – судак являются контекстуально не зависимыми. Это парадигматическое отношение.
Синтагматические отношения — это отношения, в которые вступают единицы одного уровня, соединяясь друг с другом в процессе речи или в составе единиц более высокого уровня. Имеется в виду, во-первых, самый факт сочетаемости Во-вторых, имеются в виду смысловые отношения между единицами, совместно присутствующими в речевой цепи (например, в старый ворон слово старый служит определением к ворон), воздействие единиц друг на друга.
Разработка информационно-поискового тезауруса включает несколько этапов:
— построение словаря (словника) ключевых слов;
— дескрипторизация ключевых слов;
— установление парадигматических отношений между дескрипторами;
— оформление тезауруса.
Разработка тезауруса требует исследования системы и логики знаний тех областей, которые найдут отражение в нем. Терминология, которая будет использована в тезаурусе, должна быть полной, однородной и охватывать все основные тематические группы. В свою очередь, тематические группы могут быть расширены в целях охвата смежных проблем. При отборе массива документов необходимо соблюдать:
— точное соответствие документов тематической направленности работы;
— полный охват каждой области знаний, а также равномерное распределение их по отдельным тематическим областям как по характеру документов, так и по их количеству;
— терминологическую насыщенность информационных документов и степень важности содержащейся в них информации;
— освещение тематики с учетом различных аспектов (материалов исследований, сведений об устройстве, применении и т. д.).
Критериями количественных и качественных параметров представительного массива документов и словника являются:
— скорость роста массива документов и словника;
— дифференцированность и устойчивость частотных характеристик элементов;
— процентное содержание в словнике специальных, общих и смежных терминов;
— вероятность использования элементов словника при индексировании и поиске документов.
Процесс создания тезауруса включает научную разработку классификационных схем понятий и выявление терминологического фонда из представительного фонда информационных документов. Кроме того, предполагается дополнение его терминами, которые позаимствованы из вспомогательных источников:
— тезаурусов по родственной тематике;
— терминологических и толковых словарей;
— энциклопедических словарей;
— научно-технических словарей и справочников;
— таблиц универсальной десятичной (децимальной) классификации (УДК);
— тематических рубрикаторов;
— библиотечно-библиографической классификации (ББК);
— государственных стандартов и других источников
