- •Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •1. Распределение часов по дисциплине «Психология»
- •2. Содержание дисциплины по темам
- •Раздел 1. Общая психология
- •Тема 1.1. Общая характеристика психологической науки
- •Тема 1.2. Личность в психологии
- •Тема 1.3. Психология познавательной деятельности человека. Психические состояния
- •Тема 1.4. Специфика эмоциональных и волевых процессов
- •Тема 1.5. Психология мотивационной сферы личности
- •Раздел 2. Социальная психология
- •Тема 2.1. Социальная психология больших и малых групп
- •Тема 2.2. Общение как социально-психологический феномен
- •Тема 2.3. Социально-психологические основы управления группой
- •Тема 2.4. Психологические особенности взаимодействия в системе «человек-машина» (счм)
- •3. Планы лекционных, семинарских
- •Раздел 1. Общая психология
- •Семинар № 2. «Индивидуально-психологические характеристики личности»
- •План семинара:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Раздел 2. Социальная психология
- •Список основной и дополнительной литературы:
- •Практическое занятие № 5
- •На тему «Основы конструктивного общения»
- •Список рекомендуемой литературы
- •Семинар № 3. «Стиль руководства и тип руководителя»
- •Индивидуальное задание:
- •Проблемные вопросы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •4. Содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. История развития психологии (4 часа).
- •Анализ авторской теории личности
- •Тема 3. Мотивационная сфера личности (4 часа).
- •Тема 4. Сознание человека и основные пути его развития (4 часа).
- •Тема 5. Психологические особенности общения (4 часа).
- •Тема 6. Межличностные отношения в малых группах и коллективах (4 часа).
- •Тема 7. Психологические закономерности управления (4 часа).
- •Тема 8. Психологические особенности взаимодействия в системе «человек-машина» (счм) (4 часа).
- •5. Контроль знаний по дисциплине Перечень вопросов, выносимых на зачет по дисциплине:
- •Образец контрольной работы по дисциплине «Психология»
- •Вариант № 1
- •Тесты: выберите правильный ответ или несколько ответов:
- •3. Психологическая задача (решите и обоснуйте свой ответ с точки зрения психологических процессов).
- •По разным шкалам и критерии оценивания
- •6. Темы контрольных работ по дисциплине «психология» для студентов заочной формы обучения
- •Рекомендации по написанию и защите контрольной работы
- •Требования к оформлению работы
- •7. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •8. Психологический словарь
- •Исследование процесса воображения
- •Изучение волевых качеств методом самооценки (к.К. Платонов)
- •Метод самооценки волевых качеств личности
- •Протокол самооценки волевых качеств
- •Методика диагностики направленности личности б. Басса (Опросник Смекала - Кучера)
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов
- •Содержание
Рекомендации по написанию и защите контрольной работы
Целью контрольной работы является корректное и обоснованное раскрытие актуальной темы на основе применения современной методологии, ознакомление с репрезентативными источниками и изложение собственного отношения к рассматриваемой проблеме. В контрольной работе должно быть продемонстрировано умение рассматривать важную психологическую тему, классифицировать различные подходы к ней, отношение к интерпретациям, оперировать психологическими категориальным аппаратом, излагать собственное понимание проблемы.
Содержание контрольной работы приобретает определенную основательность, если происходит не только обоснование актуальности проблемы, но и приводится «история вопроса». Для обоснованного анализа необходимо реферирование не менее десяти, именно источников по избранной теме (монографий и статей).
Структура контрольной работы. Контрольная работа состоит из «Введения», где обосновывается актуальность темы, ставится цель и задачи, определяется уровень исследования проблемы; 1-2 глав (разделов), при необходимости разбитых на параграфы, и «Заключения», где подводится итог анализа, и формулируются некоторые выводы.
Список реферируемой литературы приводится в конце работы в алфавитном порядке. План работы или оглавление приводится в начале контрольной работы перед «Введением».
Структура контрольной работы должна быть обоснована, логична, соответствовать содержанию, целям и задачам.
Объем работы от 20 до 30 страниц, на странице 28-30 строк, в строке 58-60 знаков.
Оформление контрольной работы предполагает наличие титульного листа, обложки, обязательного чистого листа для отзыва преподавателя в конце работы, библиографии после текста. Контрольная работа должна быть тем или иным способом сброшюрована.
При оценке контрольной работы преподаватель исходит из следующих критериев:
· соответствие темы работы содержанию;
· достаточность и современность привлеченных к рассмотрению психологических источников;
· аналитичность работы;
· методологическая корректность;
· нетривиальность суждений;
· новизна взгляда;
· обоснованность выводов;
· логичность построения;
· использование психологического понятийного аппарата;
· стиль работы и оформление работы.
В случае получения неудовлетворительной оценки за работу студент не допускается до зачета и ему предлагается новая проблема для рассмотрения.
Рецензент представляет обоснованный и аргументированный отзыв об уровне написания контрольной работы, о степени соответствия предъявляемых к данной работе требований.
Требования к оформлению работы
Размер бумаги стандартный А4. Интервал – полуторный. Размер шрифта – 14. Поля страницы: левое – 3 см, правое – 1,5, верхнее – 1,5 см, нижнее – 2 см. Дополнительные замечания вписываются в отпечатанный текст черными чернилами. Работа должна быть выполнена с применением ПК.
Пример оформления титульного листа и рецензии смотрите в прил. 2 и 3.
7. Учебно-методические материалы по дисциплине
Основная литература:
Кумкин А.Н. Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине «Основы психологии и педагогики» / А.Н. Кумкин. – Севастополь: СИЯЭиП, 2000. – 40 с.
Кумкин А.Н. Основы психологии и педагогики: учеб. пособие / А.Н. Кумкин. – Севастополь: СИЯЭиП, 2000. – 186 с.
Кумкин А.Н. Психология: учеб.-метод. пособие / А.Н. Кумкин. – Севастополь: СНИЯЭиП, 2005. – 44 с.
Кумкин А.Н. Психология и педагогика в плакатах и схемах / А.Н. Кумкин, И.Д. Ерош. – Севастополь: СНИЯЭиП, 2002.
Кумкин А.Н. Психология: I раздел. Общая психология: учеб. пособие / А.Н. Кумкин, М.В. Косцова. – Севастополь: СНУЯЭиП, 2011. – 124 с.: ил.
Кумкин А.Н. Психология управления: учеб. пособие / А.Н. Кумкин, М.В. Косцова. – Севастополь: СНУЯЭиП, 2007. – 96 с.
Кумкин А.Н. Инженерная психология: учеб. пособие / А.Н. Кумкин. – Севастополь: СНУЯЭиП. 2006. – 56 с.
Косцова М.В. Психология: тесты и тестовые задания для самостоятельной работы студентов и контроля знаний по дисциплине: учебно-метод. пособие / М.В. Косцова. – Севастополь: СНУЯЭиП, 2008. – 72 с.
Дополнительная литература:
Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
Маклаков А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2006; СПб.: Питер, 2014. – 592 с.: ил; 583 с.: ил. – (Серия "Учебник нового века").
Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 448 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 720 с. – (Серия "Мастера психологии»).
Познавательные психические процессы / Сост., общ. ред. А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2001. – 480 с.: ил.
Теория личности (Основные положения, исследования и применение) / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 608 с. – (Серия "Мастера психологии").
Интернет-ресурсы по психологии:
psychology-online.net - сайт «Научная и популярная психология» Библиотека. Мастерская (Компьютерная психодиагностика, Психологический практикум).
flogiston.ru - сайт «Флогистон. Психология из первых рук». Публикации. Новости. Обзоры. Библиотека. (Тематические подборки статей.).
ido.rudn.ru (Психология и Педагогика) - электронный учебник по курсу «Психология и Педагогика» (авт.: Богданов И.В., Лазарев С.В. и др.) от Федерального фонда учебных курсов на портале Института Дистанционного Образования.
yurpsy.by.ru - сайт «Юридическая психология». В разделах «Учебные материалы» и «Библиотека» представлено очень много книг, лекций, статей и т.д.
psi.webzone.ru - сайт под названием «Психологический словарь».
azps.ru А.Я. Психология - статьи, тесты, тренинги, словарь, хрестоматия, классификации, новости.
ethnopsyhology.narod.ru – «Этнопсихология» - онлайновый учебный центр. Историческая этнология. Этнопсихология. Справочник-руководство. Современная этнопсихология.
follow.ru - сайт «Познай себя и окружающих». Небольшая подборка статей по теме Психология (общая, возрастная, семейная, в бизнесе, психотерапия, сексология и др.).
psy.com.ru – «Психология жизни». Популярная психология (психология в повседневной жизни). - Психологический портал развития человека. Развитие потенциала мозга и тела. Подборки статей по темам: Самосовершенствование, Я - хозяин жизни, Деньги и успех, Копаемся в себе, Он и она, Мудрость жизни и др.
koob.ru - Библиотека «Куб», дочерний проект сайта yugzone.ru «Всестороннее развитие возможностей человека».
http://psylib.org.ua/index.html - Психологическая библиотека Киевского Фонда содействия развитию психической культуры.
Коллекции ссылок:
● psylib.ukrweb.net - около 20 ссылок на сайте PSYLIB.
Дополнительные материалы смотрите в группе Вконтакте: (http://vkontakte.ru/club34035598) – «Психология в СНУЯЭиП».
