Метафорические образы (м)

К этой категории мы относим образы, где абстрактная, по сути, ассоциация выражается опос­редованно, через конкретный предмет. В большин­стве случаев эти предметы связаны с понятием через метафору, пословицу, литературный образ. Приведем пример такого образа (рис. 12).

Рис. 12. Испытуемая А., 43 лет. Психически здорова. Понятие «счастье». Объяснение: «Счастливые часов не наблюдают».

Эта категория образов пиктограммы упоми­нается в одной из работ С. В. Лонгиновой (1972), которая считает их проявлением «отгороженнос­ти, нежелания показывать свой внутренний мир».

Действительно, как правило, такие образы не имеют индивидуальной значимости для испытуе­мых, в том смысле, в каком ее понимает С. В. Лонгинова, т. е. они ничего не говорят нам прямо о про­блемах испытуемого, не отражают никакой конк­ретной ситуации из его жизни. В то же время они несут значимую информацию о личности испытуемого, его интеллектуальных функциях. В целом, опосредованный абстрактный образ аналогичен по своему значению хорошим результатам теста, тол­кование пословиц, понимание метафор. Приведем еще один пример того, как метафора используется при построении образа пиктограммы (рис. 13).

Рис. 13. Испытуемый К., 23 лет. Психически здоров. Понятие «обман». Объяснение: «Обмануть — обвести вокруг пальца».

Используемые метафоры могут быть различны по своей оригинальности: это и очень часто встречаемое «рукопожатие» на понятие «дружба», это и образы, требующие значительной эрудиции. Приводим образ, при построении которого исполь­зована цитата из «Ромео и Джульетты» В. Шекс­пира (рис. 14).

Рис. 14. Испытуемый С., 19 лет. Психически здоров. Понятие «любовь». Объяснение: «Любовь — ...всплеск пламени над морем наших слез».

Значительно реже, чем метафоры, взятые из прошлого опыта, встречаются такие, которые созда­ются испытуемым прямо по ходу исследования. На понятие «вражда» многие испытуемые рисуют раз­личные преграды. Если испытуемый на это понятие изобразил забор и дал объяснение типа: «вражда раз­деляет людей», мы имеем дело с метафорой (читай:

«вражда» как ЗАБОР разделяет людей»). Данный пример еще раз подтверждает необходимость комп­лексной оценки изображения и объяснения.

Приводим пример метафоры, созданной в про­цессе исследования (рис. 15).

Рис. 15. Испытуемая А., 27 лет. Психически здорова. Понятие «сомнение». Объяснение: «Сомнение как штопор вонзается в тебя, не дает спокойно жить».

В группе метафорических образов, создан­ных в процессе исследования, часто оказываются образы «неадекватные по содержанию с отдален­ными связями» по С. В. Лонгиновой.

В частности, к метафорическим образам от­носится приводимый ею пример — «стакан воды» на понятие «справедливость» — «справедливость чиста, как вода, все открыто...».

Н а нашем материале практически аналогич­ный образ имеется в протоколе психически здо­рового испытуемого М., имеющего незаконченное высшее образование (рис. 16).

Рис. 16. Испытуемый М., 24 лет. Психически здоров. «Справедливость». Объяснением «Справедливость чиста, как вода, как кристалл».

Кажется, вполне понятно, что подобные о разы отражают достаточно высокий уровень интел­лектуальности, а также высокий уровень мотива­ции при выполнении исследования, стремлений показать не только «хорошую память», но и сообразительность. Мы регулярно проводили беседы лицами, давшими несколько метафорических образов в протоколе исследования. Большинство эти;

испытуемых, как выяснилось, понимали, что пиктограмма может как-то характеризовать интеллект и постарались выглядеть «не в худшем свете». Иногда этот факт выяснялся и без дополнительных разъяснений, когда испытуемый выбрав образ, обращался к экспериментатору с вопросами типа: «ну как, не очень банально?», «лучше, чем заборные (т. е. рисуемые на заборах) символы?».

Говоря о метафорических образах, следу сказать, что среди них встречаются такие, которые производят впечатление недостаточно опре­деленных, расплывчатых.

Набор этих образов невелик — «солнце»;

«туча», «цветок», «грустный или радостный пейзаж». Эти образы имеют четкую эмоциональную окраску и передают именно эмоциональное содержание понятия. Неспецифичность таких образов подтверждается тем, что каждый из них встречается на несколько понятий.