III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін

1. Моторлық және сенсорлы афазия кезіндегі дисграфия.

2. Сенсорлы афазия кезінде оқуды қалыптастырудың принциптері мен міндеттері.

3. Дислексияның моторлы түріндегі оқуды қалыптастыру әдістері.

Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова

Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді

Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.

Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева

	Тараз мемлекеттік педагогикалық институты	Ф -3815/2-12-2-029
	Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті	СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1

«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша

III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін

1. Айтылу ритмінің бұзылуындағы дисграфия.

2. Дисграфияның сөйлеу формалары. Сенсорлы дисграфия.

3. Дислексияның моторлы түрі.

Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова

Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді

Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.

Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева

	Тараз мемлекеттік педагогикалық институты	Ф -3815/2-12-2-029
	Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті	СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1

«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша

III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін

1. Ауызша сөйлеудің бұзылуындағы дисграфия.

2. Аграфияның симптомдары.

3. Алексияның сөздік формалары.

Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова

Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді

Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.

Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева

	Тараз мемлекеттік педагогикалық институты	Ф -3815/2-12-2-029
	Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті	СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1

«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша

III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін

1. Дисграфияның симптомдары мен түрлері.

2. Жазуды ұйымдастырудың лингвистикалық деңгейі.

3. Дислексияның сенсорлы формасындағы оқуды қалыптастыру әдістері.

Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова

Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді

Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.

Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева

	Тараз мемлекеттік педагогикалық институты	Ф -3815/2-12-2-029
	Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті	СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1

«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша