Вопрос 1 (вариативная часть)

Характеристики, функции и значение социальных норм для человека и общества. Соотношение нормы и патологии. Критерии определения девиации.

Социальные нормы – это общие правила и образцы поведения, сложившиеся в обществе в результате длительной практической деятельности людей, в ходе которой были выработаны оптимальные стандарты и модели правильного поведения. К ним относятся: обычаи и традиции, моральные нормы, нормы этикета, правовые нормы, эстетические, политические, религиозные, корпоративные и др.

Основные характеристики социальных норм:

• неперсонифицированность адресатов (носят общий характер или адресованы тем, кто находится в конкретном качестве, в конкретных условиях, предусмотренных социальными нормами),

• универсальность применения (в различных сферах социальных отношений),

• повторяемость действия (критерий исторического процесса, обозначающий закономерность развития),

• обязательность исполнения и наличие санкций за нарушение правил поведения.

Соблюдение членами общества социальных норм необходимо для сохранения стабильности в обществе: они оказывают регулирующее воздействие на общественные отношения и сознание их участников с целью достижения необходимого (установленного) состояния общественных отношений. Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают границы, условия, формы поведения, характер отношений, цели и способы их достижения. Нормы предусматривают эталоны должного как в виде общих принципов поведения, так и в форме конкретных его параметров. (Гатальский В. Д.)

Функции социальных норм:

1. Регулятивная (устанавливают правила поведения в обществе, регламентируют социальное взаимодействие. Регулируя жизнь общества, они обеспечивают стабильность его функционирования, поддержание социальных процессов в необходимом состоянии, упорядоченность общественных отношений. Поддерживают определенную системность общества, условия его существования как единого организма).

2. Оценочная (выступают в общественной практике критериями отношения к тем или иным действиям, основанием оценки социально значимого поведения конкретных субъектов (моральное/аморальное, правомерное/неправомерное).

3. Трансляционная (в социальных нормах сконцентрированы достижения человечества в организации общественной жизни, созданная поколениями культура отношений, опыт общественного устройства. В виде социальных норм этот опыт, культура не только сохраняются, но и «транслируются» в будущее: передаются следующим поколениям через образование, воспитание, просвещение и т.д.).

Нор­ма – это явление группового сознания в виде разделяемых группой представле­ний и наиболее частых суждений членов группы о требованиях к поведению с уче­том их социальных ролей, создающих оптимальные условия бытия, с которыми эти нормы взаимодействуют и, отражая, формируют его (К. К. Платонов).

Под нормальным поведением, как правило, понимают нормативно-одобряемое поведение, не связанное с болезненным расстройством, характерное для большинства людей. Девиантным поведением считается такое, при котором наблюдаются отклонения хотя бы от одной из общественных норм.

Поведенческая патология (по П. Б. Ганнушкину) подразумевает наличие в поведении человека таких признаков, как:

1. склонность к дезадаптации – существование паттернов по­ведения, не способствующих полноценной адаптации человека в обществе

2. тотальность – патологические поведенческие стереотипы способствуют дезадаптации в большинстве ситуаций, в которых оказывается человек

3. стабильность – длительность проявления дезадаптивных качеств поведения, а не их сиюминутность и ситуативную обусловленность.

Критерии оценки нормальности/аномальности поведения личности:

1. статистический – качественно-количественная оценка поведения, определение нормы поведения с помощью подсчета частоты, с которой оно встречается (с точки зрения математической статистики, нормально все, что встречается не реже чем в 50 % случаев).

2. психопатологический – используется в медицине и психиатрии, девиация рассматривается как патология или заболевание.

3. социально-нормативный – используется в общественной жизни, ведущим показателем нормальности поведения является уровень социальной адаптации личности.

4. индивидуально-психологический – опирается на индивидуально-личностные особенности человека.