- •1.Псих. Стр-ра личности. Типол-ия тем-та.
- •2.Характер и способности: типология , акцентуация, и их учет в соц. Работе.
- •3. Осн. Психолог. Школы: психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая психология.
- •4.Возрастная психология. Периодизация развития человека.
- •5. Юношеский возраст: проблемы и перспективы.
- •6. Общие закономерности, виды и теории старения.
- •7.Медиц. И социально-демографические проблемы пожилого и старческого возраста.
- •8.Социальные и психологические проблемы пожилого и старческого возраста.
- •9. Пособия по госуд. Соц. Страхованию в связи с материнством: виды, порядок назначения и выплаты.
- •10.Понятие и виды страх пенсий в соответствии с фз от 28.12.2014 года № 400-фз «о страховых пенсиях». Новая пенсион.Форм..
- •11.Профессиональная компетентность в практике социальной работы.
- •12. Методы социальной работы как практической деятельности.
- •13.Понятие «клиент ср». Целевые группы клиентов соц.Служб и ос-ти подходов к работе с ними.
- •14. Структура и содержание технологического процесса в социальной работе.
- •15.Содержание технологий связи с общес-ью в ср.
- •16. Социальная политика как общественная
- •17. Гу рмэ «территориальный центр помощи семье и детям в г.Йошкар-оле»
- •18. Роль государства в сп. Нац. Проекты в россии. Соц. Цели, возможности, риски, меры и особенности государственной политики.
- •20. Зарубежный опыт формирования и реализации сп государства.
- •21. Концепции мотивации и стимулирования персонала.
- •1. Материальные стимулы
- •2. Нематериальные стимулы
- •22. Культура организации: основные элементы, функции, механизмы формирования и воспроизводства.
- •23. Руководство и лидерство. Стили управления. Теории лидерства.
- •24. Неравенство и система стратификации современного общества. Характеристика стратификации российского общества.
- •1.Функционалистский.
- •2. Конфликтологическая теория
- •25.Понятие, элементы, структура культуры. Культурная динамика.
- •26.Смыслы жизни человека в истории общества и философского знания.
- •27.Кадры социальной работы. Профессиональный стандарт в социальной работе.
- •2.Оказание социально-медицинских услуг клиентам организации социального обслуживания;
- •3.Оказание социально-психологических услуг клиентам организации социального обслуживания;
- •5.Оказание социально-экономических услуг клиентам организации социального обслуживания.
- •28.Планирование в социальной работе: стратегическое и оперативное. Социальные проекты и программы.
- •29.Технологии социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками.
- •30. Технологии социальной реабилитации инвалидов.
- •31. Основные направления социальной работы с женщинами.
- •5. Оказан.Жен. Содействия в планоров.Семьи
- •6. Консультац.Информ.Помощь
- •9.Технология экстренной социальной помощи в ситуац.Отказа от новорожденного.
- •32. Организация и технологии социальной работы с лицами без определенного места жительства.
- •Социальной работы с лицами пожилого возраста.
- •34. Профессионально значимые ценности социальной работы: типология и формирование.
- •35.Ср как профессиональный вид деятельности.
- •36. Профессионально-этические требования к специалисту социальной работы
- •37. Характеристика основных типов технологий ср.
- •38. Соц партнерство как ключевое направление реализации соц политики.
- •39. Технологии и методы предупреждения конфликтов в социальной работе.Переговорный процесс.
- •40. Место и роль ср в жизнедеятельности современного общества.
- •41. Основные тенденции и проблемы развития ср за рубежом и в россии.
- •42.Экономические основы деятельности организаций учреждений и служб социального обслуживания.
- •1. Государственный бюджет: федерального бюджета, бюджетов субъектов федерации,, муниципальных бюджетов;
- •2. Государственные внебюджетные фонды.
- •3. Негосударственные финансовые ресурсы.
- •43 Педагогическая система и педагогический процесс.
- •44. Понятие воспит-я. Хар-ка осн-х видов восп-я (физ, умств, нравств, эстетич, труд-е, межнац-е)
- •6. Межнациональное воспитание.
- •45.Социальная и генетическая обусловленность здоровья. Зож
- •46.Предмет социальных исследований. Виды исследований.
- •3)В зависимости от методов сбора первич. Соц. Инф-ции:
- •Программа социального исследования. Виды выборки.
- •48.Методы сбора социологической информации и их применение в социальной работе и социальных исследованиях.
- •49.Проблема детства. Защита детей в современных условиях.
- •50. Организационная структура, цели и задачи центров соц. Обсл. Нас-я.
- •51. Психосоциальная работа с детьми - социальными сиротами.
- •Психологическое консультирование: понятие, виды.
- •53. Эмоц.-волевая сфера личности,
- •54.Понятие адаптации и дезадаптации личности. Дезадаптация как объект психосоциальной работы.
- •55.Проблема человека в философском знании.
- •56.Глобальные проблемы современности в системе философского знания.
- •57. Организация мсэ Граждан.
- •58. Специфика технологий социальной работы в сфере образования.
- •59.Особенности технологий социальной работы в пенитенциарных учреждениях.
- •60.Современный рынок труда (рт) и занятость населения.
- •61.Социальное страхование.
- •62. Деятельность служб соц. Защиты и соц. Помощи в рмэ.
- •63. Семья и брак.
- •64 .Жизненный цикл семьи.
- •65. Неблагополучная семья как объект социальной работы
- •66. Организация деятельности социальных стационарных учреждений.
60.Современный рынок труда (рт) и занятость населения.
РТ- является фундаментом рыночной экономики. РТ система экономических отношений, складывающейся на стоимостной основе между субъектами(работодателями), формирующие рабочие места, и субъектами(наемными работниками), претендующих на них. В соц.-рын. экономике третьим субъектом, или партнером, яв-ся гос-во, регулир. отклонение на рынке труда. РТ - соотношение спроса и предложения на рынке труда. Факторы формир.РТ:1) политич. (кризис полит.системы, разрушение СССР, несовершен. Законодат. базы, обострение межнац. конфликтов).2) экономич. (кризис соц.о-эконом. системы общества, распад хоз связей, инвестиции, рост или падение объемов производства, недостаточная взаимосвязь административных и рыночных методов регулирования экономики).3) соц. (состояние жизнен. уровня, размеры неполной занятости, психологическое и моральное состояние общества, объемы маргинальных групп населения, скрытая безработица и занятости).4) демограф. (состояние естественного прироста населения, показатели вступления граждан в трудоспособный возраст, средняя продолжительность жизни). Субъектами РТ -работодатели, наемные работники, государство и посреднические организации Работодатель – индивидуум наниматель, который может быть представлен разными фигурами в зависимости от узаконенной структуры отношений. Это могут быть предприятия, акционерные общества, кооперативы, частные семейные предприятия и т.д. Работодатель на рынке труда представляет сторону, формирующую спрос на рабочую силу. Наемные работники – свободные трудоспособные граждане, для которых работа по найму – главный источник средств существования и индивидуального воспроизводства. Они включаются в процесс общественного производства на основе продажи своей рабочей силы. Формируют предложение рабочей силы.Государство в услов. Рыноч. системы играет двоякую роль: и как главный работодатель и как важный регулятор рынка труда. Оно представлено федерал., регионал. формами власти, отраслевыми органами управления и местным самоуправлением. К посредническим организациям относятся профсоюзы, молодеж. представительные органы, ассоциации работодателей. Элементы РТ: спрос на раб.силу, предлож. Раб. силы, цена раб. силы, конкуренция, инфраструктура, конъюктура, резерв рабочей силы, емкость рынка труда. Спрос на РТ определяется потребностью работодателей в работниках для производства товаров и услуг в соответствии со спросом в экономике. Спрос отражает количество и структуру потребностей в работниках со стороны предприятий в целях заполнения вакантных рабочих мест при данных объемах производства и уровня производительности труда. Если происходит рост объемов производства то спрос на руд возрастает. При росте производительности труда спрос будет уменьшаться. Предложение раб. силы – сложившаяся при данных экономических, демографических, социальных условиях общая численность граждан, занятых в экономике и ищущих работу (экономически активное население). Под предложение раб силы понимается предложение наемными работниками принадлежащих им способностей к труду работодателю на опред. время за определенную плату. Цена рабо. силы - денежное выражение стоимости рабочей силы, инструмент рыночного регулир. занятости. Конкуренция предполаг. Налич. большого числа независим. Покупат. и продавцов раб. силы и возможность для них свободно входить на РТ и покидать его. Инфраструктура совокупность, система учреждения и организация, обеспечивающих свободное движение рабочей силы и рабочих мест на РТ и обслуживающих РТ. Конъюнктура – показатель сложив.обстановки и ситуации на РТ. Отражает спрос и предложение рабочей силы, уровень занятости и безработицы, степень подвижности рабочей силы, монополизацию и конкуренцию, меновую пропорцию спроса, цену и оплату рабочей силы, ее качественные характеристики. Резерв рабочей силы – запас рабочей силы, представ. собой совокупный труд. потенциал незанятого трудоспособного населения, претендующего на рабочие места и желающие работать по найму.
Человеческие ресурсы – люди, создающ. и потребляющ матер. блага и услуги. Труд. ресурсы – трудоспособная часть населения, обладая физическими и интеллектуальными возможностями, способна производить материальные блага или оказывать услуги. Трудовые ресурсы включают трудоспособных граждан, работающих в экономике стране, граждан моложе трудоспособного возраста (работающие подростки) , граждан старше трудоспособного возраста (работающие пенсионеры). Труд. потенциал- интегральная характеристика количества и качества, меры совокупной способности к труду, которой определяются возможности отдельного человека, различных групп работников и трудоспособного населения в целом по участию в общественно-полезной деятельности. Характеризуется 4 основными составляющими: физической, интеллектуально, социальной и техническо-технологической. Безработица - это соци. –эконом. явление, при котором часть рабочей силы (экономически активного населения) не занята в производстве товаров и услуг. Безработные наряду с занятыми формируют рабочую силу страны. Безработица выступает как превышение рабочей силы над спросом на нее. Экономические последствия безработицы. Отриц. 1. Обесценивание последствий обучения. 2. Сокращение производства. 3. Затраты на помощь безработным. 4. Утрата квалификации. 5. Снижение жизненного уровня. 6. Недопроизводство национального дохода 7. Снижение налоговых поступлений. Положительные 1. Создание резерва рабочей силы 2. Конкуренция между работниками 3. Перерыв в занятости для переобучения и повышения уровня образования. 4. Стимулирование роста интенсивности и производительности труда. Потеря работы -источник стресса. Меняется стиль жизни ожидания, цели, ценности, отношения с окружающими.- наступают психологическими последствиями безработицы. Наиболее острые— угрызения совести, ярость, негодование, депрессия, страх перед будущим, жалобы на плохое физическое состояние, алкоголизм, наркозависимость, развод, психологическое и(или) физическое насилие над детьми и супругами, мысли о самоубийствеПрограмма содействия занятости..
Целяи :повышение уровня и изменение структуры занятости населения на основе создания экономически эффективных рабочих мест в перспективных отраслях экономики.
Задачи:обеспечение правовых, экономических и организационных условий для создания и сохранения рабочих мест, развития кадрового потенциала в различных отраслях экономики;регулирование складывающегося национального РТ и повышение конкурентоспособности отечественной рабочей силы;формирование эффективной структуры занятости населения; повышение качества создаваемых рабочих мест; развитие профессиональной и территориальной мобильности рабочей силы; создание благоприятных условий для повышения уровня жизни за счет стимулирования трудовой активности населения, усиления роли и ответственности участников социально-трудовых отношений в сфере занятости населения;предотвращение роста неполной занятости и массовой безработицы; развитие системы общественных работ.Реализуемая политика занятости становится активной тогда, когда средства используются в полной мере, а в структуре расходов преобладают финансирование затрат на сохранение рабочих мест и создание дополнительных, предоставление субсидий для организации собственного дела, покрытие затрат на профессиональное обучение, переподготовку и профориентацию и др
