Заключение

За время прохождения научно-исследовательской практики были закреплены теоретические знания, полученные в процессе обучения, совершенствованы умения и навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности, накоплен опыт научной и аналитической деятельности, закреплены навыки выявления и формулирования проблем, навыки формулирования конкретных целей и задач научного исследования, обосновании актуальности проблемы, определении объекта и предмета исследования.

В процессе работы также были закреплены навыки работы с информационными справочными системами, интернет ресурсами.

В целом, процесс прохождения научно-исследовательской практики положительно сказался на образовании, повышении эрудированности в вопросах таможенного дела.

В результате научно-исследовательской практики был сформирован ряд общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

1) ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;

2) ОК-2: готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала;

3) ОК-3: способность к самоорганизации и самообразованию;

4) ОК-7: способность использовать основы экономических и математических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах;

5) ОПК-3: способность владеть методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей;

6) ОПК-6: способность на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности;

7) ПК-39: способность разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в сфере таможенного дела;

8) ПК-40: способность проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности и оценивать полученные результаты;

9) ПК-41: способность представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах.

В ходе научно-исследовательской практики были подготовлены элементы разработки необходимых вопросов к научному исследованию по теме выпускной квалификационной работы. Был сформулирована ряд проблемных вопросов, разработаны мероприятия по их устранению. Был проведен анализ библиографии по данной теме и составлена методическая схема научного исследования.

Таким образом, поставленные цели и задачи в ходе практики были выполнены.