Ответы на вопросы по институциональной экономике:

Глава 1.

Вопросы для самопроверки

1. Сформулируйте основные методологические предпосылки неоклассической экономической теории. В чем состоит их ограниченность?

Основные методологические предпосылки неоклассики:

– абсолютная рациональность решений (На самом деле субъекты не обладают достаточными ресурсами для максимизации своей полезности и потому стремятся достичь лишь так называемой удовлетворенности)

– методологический индивидуализм (Каждый субъект не может быть полностью самодостаточных и не зависеть от других субъектов, решения основываются не только на стремлении максимизировать свою полезность, но и зависят от множества других факторов: верования, обычаи, традиции, воспитание и тп.)

– устойчивость предпочтений (В реальной жизни предпочтения индивида могут меняться под влиянием других факторов)

– совершенство рынка как среды (Так как совершенство рынка достигается благодаря устойчивости предпочтений, а последнее имеет свою ограниченность, то и равновесие спроса и предложения не всегда может быть достигнуто, часто предложение не обеспечивает социально важным благами)

– полнота информации (На самом деле часто возникает ассиметрия информации, цены не всегда отражают меновую стоимость товара, товары лучшего качества бывают вытеснены с рынка более худшими)

– независимость участников сделок друг от друга (Такое возможно только при наличие рынка совершенной конкуренции, но такие рынки являются абстракцией)

– транзакции бесплатны (На самом деле транзакции сопряжены с дополнительными расходами)

– всегда существующее, единственное и совпадающее с оптимумом по Парето равновесие во взаимодействиях экономический агентов (Равновесие не всегда бывает достигнуто и соответствует критерию по Парето, также оно не может объяснить эволюцию и непрерывную изменчивость экономической системы).

2. Раскройте ключевые особенности «старого институционализма».

Особенности "старого институционализма":

Представители: Торстейн Веблен, Джон Коммонс, Уэсли Митчелл

Год рождения институционализма: 1898 год (выход в свет книги Веблена "Почему экономика не является эволюционной наукой")

Особенности:

– предмет исследования: институты

– экономика как эволюционирующая система

– установленный экономический порядок

– использование анализа не экономических явлений для постижения экономический явлений

– характеристики индивида вторичны по отношению к внешней среде

– эмпирический подход

– методы: связывание фактов, индукция, сравнительный анализ, исторический метод.

3. Кто ввел в научный оборот термин «институт»?

Термин "институт" был введен в 1918 году Уолтоном Гамильтоном ("Институциональный подход к экономической теории")

4. Чем был обусловлен недостаток интереса к институционализму со стороны научных кругов в 1930-1960-е гг.?

Недостаток интереса к институционализму в 1930-1960-е гг. был обусловлен неопределенностью понятия «институт», отсутствием специфической методологии и единого категориального аппарата, преимущественно описательным характером исследований. Отвлечению внимания научных кругов от институционализма способствовали и такие события, как выделение социологии в самостоятельную область знаний; разработка в рамках неоклассики теорий несовершенной и монополистической конкуренции; выход в свет книги Джона Мейнарда Кейнса (1883 – 1946) «Общая теория занятости, процента и денег» (1936); развитие эконометрики.

5. Чьи научные работы способствовали признанию институционализма как самостоятельного направления экономической мысли в 1970-е гг.?

Признанию институционализма как самостоятельного направления экономической мысли в 1970-е гг. в значительной мере способствовали работы Дж. Коммонса и еще одного американского ученого – Рональда Коуза (1910 – 2013).

6. Что означает термин «трансакционные издержки»?

Трансакции как смена формы собственности не бесплатны, напротив, они сопряжены с затратами времени, денег, психической энергии и пр. Подобные затраты носят название трансакционных издержек и возникают как на стадии подготовки трансакций, так и после их осуществления.

7. Назовите и охарактеризуйте два основных направления современного институционализма.

В рамках современного институционализма, зародившегося в 1970-е гг., выделяют два направления – неоинституционализм (neoinstitutional economics) и новый институционализм (new institutional economics). Основной водораздел между ними связан с отношением к неоклассической школе.

По мнению Т. Эггертссона, одним из основоположников нового институционализма стал Г. Саймон, разработавший в середине 1950-х гг. концепцию ограниченной рациональности. Согласно данной концепции, в реальной жизни субъекты не располагают средствами для максимизации полезности и потому стремятся достичь лишь так называемой удовлетворенности. В дальнейшем концепция Г. Саймона была использована в научных изысканиях О. Уильямсона, который, в свою очередь, сформулировал понятие оппортунистического поведения, означающее уклонение от соблюдения условий контракта или неписаного соглашения.

8. Что означают термины «ограниченная рациональность», «оппортунистическое поведение»?

Ограниченная рациональность – в реальной жизни субъекты не располагают средствами для максимизации полезности и потому стремятся достичь лишь так называемой удовлетворенности.

Оппортунистическое поведение – уклонение от соблюдения условий контракта.

9. Чем отличается методология неоинституционализма от методологии нового институционализма?

Методология неоинституционализма:

– признание фундаментальных принципов и методологии неоклассики;

– критика наиболее нереалистичных методологических предпосылок неоклассики (абсолютная рациональность, абсолютная информированность и добросовестность экономических агентов, нулевые транзакционные издержки, совершенный характер конкуренции.

Методология нового институционализма:

– отрицание фундаментальной для неоклассики идеи равновесия;

– критика тезиса об эндогенном и стабильном характере предпочтений индивидов;

– критика принципа рационального поведения.

10. Охарактеризуйте западную и восточную ментальные модели.

Западная ментальная модель:

– индивидуализм;

– аналитическое мышление;

– рациональность;

– практичность.

Восточная ментальная модель:

– коллективизм;

– терпимое отношение к противоречиям;

– изобретательность;

– умозрительность;

– интуитивность решений.