- •РостовскоерегиональноеотделениеРоссийскогопсихологическогообществаЮжныйфедеральныйуниверситет
- •СОдеРжание
- •Введение
- •Глава1.ОБщиепРоБлеМы
- •Организационно-правовыеиметодологическиепроблемысудебно-психологическойэкспертизы
- •Методологиясудебно-психологическойэкспертизы
- •Глава2. КРиМинальнО-пСихОлОгичеСкийпОдхОдкизучениЮличнОСтипРеСтупника ипРеСтупнОгОпОведения
- •Личностьпреступника какмеждисциплинарнаякатегория
- •Личностьпреступникавкриминальнойпсихологии
- •Девиантноеипреступноеповедение
- •Проблемыэмпирическогоизучениядевиантногоповеденияиличностипреступника
- •Глава3.ХаРактеРиСтикаСеРийныхСекСуальныхпРеСтуплений
- •Понятиесерийногопреступления
- •Криминологическоеипсихологическоеизучениеличностисерийногопреступника
- •Типологиясерийныхубийц
- •Психологическиемеханизмысовершениясерийныхпреступлений
- •Глава4.ПСихОлОгичеСкийанализличнОСти
- •Анализвлиянияпредиспозиционныхфакторов
- •Биологическоепредрасположение
- •Специфическиеособенностивоспитания,обусловливающиетрудностисоциальнойадаптации
- •Составродительскихсемейиспытуемых,в%
- •Особенностипсихосексуальногоразвития
- •Продолжениетаблицы5
- •Экспериментально-психологическоеисследованиеличностныхособенностеймногоэпизодныхпреступников
- •Психофизиологическиехарактеристикилиц,совершившихмногоэпизодныесексуальныепреступления
- •Значенияпоказателейиндивидуально-типологическихособенностей,соответствующиецентроидамвыделенныхкластеров
- •Татив- балан- тивная значенияпоказателейфункциональногосостояния,соответствующиецентроидамкластеров
- •Особенностиценностно-смысловойсферыидинамикаизменениймотивации
- •Специфическиеособенностисамосознания,обусловливающиенарушенияполовойидентичности
- •Распределениеиспытуемыхпокластерам
- •Особенностисистемыценностимужскихиженскихкачествисамооценокпоэтимкачествамуиспытуемых разныхкластеров(методикакиСс)
- •Специфическиеличностныеизмененияиобщиетенденциидеформациимотивационнойсферы
- •Динамикакриминальногопочерка
- •Ретроспективныйанализдинамикипатосексуальногосостояниявкриминальнойситуации
- •Критериипсихологическойдиагностики«феноменачикатило»
- •Распределениеиспытуемыхпокластерам
- •Литература
- •Приложение1
- •«Феноменачикатило»
- •Приложение2 пСихОлОгичеСкаядиагнОСтика «феноменачикатило»врамкахкомплексныхпсихолого-психиатрическихэкспертиз
- •ПСихОлОгичеСкаяОЦенкасериисексуальныхпреступленийиубийствсцельюихсокрытия
- •Описаниекриминальныхэпизодов
- •ВыРаженнОСтьпРедиСпОзиЦиОнныхфактОрОв Наличиебиологическойпредиспозиции
- •Специфическиеособенностираннеговоспитания,обусловливающиетрудности
- •Особенностипсихосексуальногоразвитияподэкспертного
- •СпеЦифичеСкиеличнОСтныеОсоБеннОСти Выраженностьхарактерныхпсихофизиологическихизменений
- •Специфическиеособенностисамосознанияиполовойидентичности
- •Выраженностьспецифическихличностныхдеформаций
- •ОсоБеннОСтипРеСтупнОгОпОведения
- •ОсоБеннОСтидинаМикифункЦиОнальнОгОсоСтОяния вОвРеМяСОвеРшениякРиМинальныхдейСтвий
- •ПСихОлОгичеСкийанализформированияличностимногоэпизодногопреступника наосновемотивациинесексуальногохарактера
- •Описаниекриминальныхэпизодов
- •ВыРаженнОСтьпРедиСпОзиЦиОнныхфактОрОв Наличиебиологическойпредиспозиции
- •Специфическиеособенностираннеговоспитания,обусловливающиетрудностисоциальнойадаптацииипроблемыобщения
- •СпеЦифичеСкиеличнОСтныеОсоБеннОСти Выраженностьхарактерныхпсихофизиологическихизменений
- •Особенностиценностно-смысловойсферыидинамикаизменениймотивации
- •Специфическиеособенностисамосознанияиполовойидентичности
- •Выраженностьспецифическихличностныхдеформаций
- •ОсоБеннОСтипРеСтупнОгОпОведения
- •ОсоБеннОСтидинаМикифункЦиОнальнОгОсоСтОяния вОвРеМяСОвеРшениякРиМинальныхдейСтвий
- •ПСихОлОгичеСкОеиССледОваниеличностипреступникаскомпульсивнымнесексуальнымвлечением
- •Описаниекриминальныхэпизодов
- •ВыРаженнОСтьпРедиСпОзиЦиОнныхфактОрОв Наличиебиологическойпредиспозиции
- •Специфическиеособенностираннеговоспитания,обусловливающиетрудностисоциальнойадаптацииипроблемыобщения
- •Особенностипсихосексуальногоразвитияподэкспертного
- •СпеЦифичеСкиеличнОСтныеОсоБеннОСти Выраженностьхарактерныхпсихофизиологическихизменений
- •Особенностиценностно-смысловойсферыидинамикаизменениймотивации
- •Специфическиеособенностисамосознанияиполовойидентичности
- •ОсоБеннОСтипРеСтупнОгОпОведения
- •ОсоБеннОСтидинаМикифункЦиОнальнОгОсоСтОяния вОвРеМяСОвеРшениякРиМинальныхдейСтвий
- •СудеБнО-пСихОлОгичеСкаяэкСпеРтизаличнОСтиСеРийных СекСуальныхпРеСтупникОв
Особенностипсихосексуальногоразвитияподэкспертного
Выраженностьвлиянияспецифической(сексуальной)предиспо-зициивформированииличностиС-вахарактернадлясерийныхпреступников.Унеговыявленсредне-слабыйвариантполовойкон-ституции,чтообусловливаетповышеннуюранимостьсексуальнойсферывпсихологическинагрузочныхдлянегоситуациях.
ОсобенностипсихосексуальногоразвитияС-вавзначительнойстепенисвязанысраннимэпизодомегорастленияполовозрелымидевушками.Каксообщилподэкспертный,когдаемубылооколо5лет,две«взрослыедевушкилет15-16-тилетпопросилипощупатьихполовыеорганы».Такполностьюинепонял,чтопроизошло:
«Былопростоинтересно»,ноточносвоихпереживанийнезапом-нил.Никомуобэтомнерассказывал,потомучтобылостыдно,новоспоминаетобэтомдосихпордостаточночасто.Ужеввозрасте5-6летонвоспроизводитэтотсценарийвсексуальныхиграхсдвою-роднойсестрой-одногодкой:раздевались, трогалии рассматривалиполовыеорганы–«щупались».Хотяописанныйэпизоднепроизвелнанегоособоговпечатления,однакоспособствовалпробуждениюсексуальногоинтереса.КакрассказалС-в,онсраннегодетствафик-сированна«взрослыхинтересах».
Эрекции,сословподэкспертного,с9-тилет,частовозникалиспон-танноилижеотмалейшегонамеканаэротичность.Так,например,наи-болеезначимымсексуальнымвозбудителемдлянегобылвидженскихног.Сэтогожевозрастаужеактивноинтересовалсяпроблемамипола,возниклиэротическиефантазии.Большевсеговозбуждаливизуальныематериалы(эротическиесценывкинофильмах,иллюстрациивэроти-
ческихжурналахипр.)ичтениеэротическойлитературы,«пособияпосексу».С-вотметил,чтоникогданелюбилгрубуюпорнографию,затопроявлялповышенныйинтерескэротике.
Эякуляции–с12-ти,поллюциис14-тилет,сохраняютсядосихпор,причемвнезависимостиоттого,живетлион,илинеживетполовойжизнью.Отмечает,чтообладаетповышеннойполовойвозбудимо-стью.Эротическиесновиденияпоявилисьтолькопослеженитьбыивозникалипослеочередныхконфликтов.Посодержаниюониразлича-ются:групповойсекс,сексуальныесценыснезнакомымиженщинами,достаточночастоснятсясценыбытовогоисексуальногонасилия.
Сексуальноепросвещение–«уличное»–получилоокончательноеоформлениевусловияходнопологомужскогоколлектива(детскойисправительнойколонии)стипичнымдляэтойсредыцинично-вульгарнымсодержаниемиспецифическимотношениемкженщинетолькокаккобъектуудовлетворенияполовойпотребности.
Инициация–гомосексуальнаяпотипуимпринтинга.Первыйполовойконтактпроизошелвовремяпребываниявдетскойиспра-вительнойколонии,выполнял рольактивногопартнерасофициально
«опущенным».Вмоментнепосредственнополовогоактарассматри-вал«картинку»сголойженщинойи,одновременно,фантазировал,чтовинтимныеотношениевступаетименносней.Вдальнейшемобнаруживаетсяситуационное(викарное)гомосексуальноеповеде-ние–активноепартнерство(маскулиннаярольвгомосексуальнойпаре).Какотметилсамподэкспертный,периодическиунеговоз-никалоотвращениекподобнойформеполовойблизости.Однаковпервыемесяцыпослеосвобождениябылифантазииисновидениягомосексуальногосодержания.
Романтическаястадияразвитиялибидоотсутствует. ОсобенностивоспитанияиусловияжизниС-ваопределилиналичиепроблемгетеро-сексуальногообщения:вэтотпериодоченьстеснялсядевушек,хорошопомнит,чтомучениембыланеобходимостьначатьразговор.Заявляет,чтопокаучилсявшколе,нивкогоневлюблялся,кдевушкамбылбез-различен,считает,«...всеониговорятолюбви,новсеврут».
Первыйгетеросексуальныйконтакт–в18лет(спустя3-4меся-цапослеосвобожденияизВТК)сопытнойсексуальнойпартнер-шей.Половойактпрошелнормально,иотношенияпродолжалисьдоегопризывавармию.Эмоциональнойблизостинебыло:онабыладлянеготолькополовойпартнершейпартнером,причемонуверен,чтоонатожеегонелюбила.
Диапазонсексуальнойприемлемостисравнительноузок.Вообщеэтасферауподэкспертного значительнотабуирована,дажевбеседахсэкспертаминатакиетемыговоритнеохотно,уклончиво:«нормально»,
«всебылокакувсех»ит.д.СексуальнаяморальС-васодержитцелыйрядзапретов,вчастности,анально-генитальныеиактивныеоральныеконтакты,чтоонсамобъясняетсвоейвыраженнойбрезгливостью.
Последемобилизациивстречалсясдвумядевушками,наоднойизкоторыхвскореженился.Любопытноесовпадение:егоженаввоз-расте10-12лет,т.е.ввозрастеегожертв,былаизнасилована,ноонобэтомузналчерезполгодапослесвадьбы.Вофициальныйбраквступилспустяполгодапосленачалаинтимныхотношений.КакпоказалС-в,вступаявбрак,онпредупредилбудущуюженуотом,чтооноченьжестокийистрогийчеловек.Сексуальнаяжизньсже-нойудовлетворяла,параллельнобывалиэпизодическиеслучайные(болееилименеедлительные)связи,нотолькодляудовольствия.
Уходитотответаиотом,каксоотносился«нормативный»секссэпизодаминасилия.Указывает,чтохотелобратитьсякпсихиатрамиз-занесдержанности,возбудимости,полнойпотериконтролявовремяалкогольногоопьянения.Ноэтипожеланиятакиосталисьнереализованными.
Такимобразом,кфакторампсихосексуальнойпредиспозицииС-ваотносятсяповышеннаяранимостьполовойсферывпсихологическинагрузочныхситуацияхиретардацияпсихосексуальногоразвития.
Втожевремянадоотметить,чтозакреплениесочетаниясексу-альныхпереживанийсмощнымипереживаниямигосподстванаджертвойидоминированияпроизошлоунегозначительнопозднее–ужевходеегопреступнойдеятельности,связаннойсхищениямичужогоимущества.
