- •Тема 3. Лісові голоси (і частина)
- •Тема 4. Жу-жу-жу... Я вам казку розкажу (і частина)
- •Тема 5. Чарівний ляльковий світ (і частина)
- •Тема 6. Лялькові настрої (і частина)
- •Тема 7. Щедра осінь (і частина)
- •Тема 8. Пісня кольорів (і частина)
- •Тема 9. Ритмічні послідовності (і частина)
- •Тема 10. Танець осінніх листочків (і частина)
- •Тема 11. Різні барви у природи (і частина)
- •Тема 12. Чарівні перетворення (і частина)
- •Тема 13. Радійте – свято йде! (і частина)
- •Тема 14. Святковий фестиваль (і частина)
- •Тема 15. Загадки художніх мов (і частина)
- •Тема 16. Зустріч із театром (і частина)
- •Тема 17. У світі балету (і частина)
- •Тема 18. Сценічна мова балету «Лускунчик» (і частина)
- •Тема 19. Веселий мандрівник (і частина)
- •Тема 20. Опера-казка (і частина)
- •Тема 21. Музична казка (і частина)
- •Тема 22. У гостях у казки (і частина)
- •Тема 23. У гостях у казки (і частина)
- •Тема 24. Як митці створюють красу (і частина)
- •Тема 25. Народні митці (і частина)
- •Тема 26. Митці-професіонали (і частина)
- •Тема 27. Сходинки до вершин (і частина)
- •Тема 28. Митці на вершині досконалості (і частина)
- •Тема 29. Незвичайні перевтілення (і частина)
- •Тема 30. Абетка мистецтв (і частина)
Тема 10. Танець осінніх листочків (і частина)
Вступ
Осінь завжди створює чудовий і казковий настрій. Так приємно пройтись осіннім парком і подивитися на вальс, який неповторно танцює пожовкле листя.
Пропонуємо приєднатися до свята золотої осені, адже сьогодні до танцю нас запрошують осінні листочки!
Ритмічна вправа
Здається, листочки вже натанцювалися – вони стомлено летять додолу. Водночас показують. нам чудові візерунки. І не просто візерунки, а ритмічні послідовності!
Проплескайте ритмічну послідовність, яку утвориkи листочки.
Проплескайте кожен склад віршованого тексту.
Кленові листочки за вітром летять,
У нас під ногами вони шарудять.
Тривалість звуків неоднакова. Останній звук – найдовший. Те, що ми проплескали, називають ритмом.
Ритм – це чергування звуків різної тривалості.
Кожна мелодія має свій неповторний ритм. І не лише! Він є навіть у віршованих рядках.
Демонстрація пісні «Танець осінніх листочків»
Напевне, осінні листочки захопили вас ще з минулого уроку, коли ми використовували їх для кольорових відтисків. Сьогодні ми вивчимо пісню «Танець осінніх листочків».
Послухайте її та «потанцюйте» долоньками, відтворюючи рухи падаючого листя.
«Танець осінніх листочків»
Сл. Є. Макшанцевої,
муз. А. Філіпенка
Аналіз прослуханого твору
Як рухалася мелодія пісні?
Який настрій пісні?
Розучування пісні «Танець осінніх листочків»
Усі пісні мають однакову будову. Вони складаються з частин, які називають куплетами. У пісні може бути безліч куплетів. У пісні «Танець осінніх листочків» – їх три.
Кожен куплет може складатися із заспіву та приспіву. Приспів завжди повторюється без змін, а в заспіві змінюється віршований текст.
Сьогодні ми вивчимо лише перший куплет і приспів пісні «Танець осінніх листочків».
Спробуймо проплескати пульс цієї пісні. Він нагадує пульс найвідомішого танцю – вальсу.
Слухання. С. Прокоф’єв. Балет «Попелюшка». Вальс
Сьогодні до нас у гості завітав вальс: серйозний красень із романтичною натурою. Вальс – це своєрідне зізнання в почуттях, в якому симпатія висловлена мовою танцю. Його ознакою є особливий пульс. Спробуйте повторити його.
Послухайте вальс і скажіть, яка мелодія цього твору.
С. Прокоф’єв. Балет «Попелюшка». Вальс
Перегляд відеофрагмента. П. Чайковський. Балет «Спляча красуня». Вальс
Яка мелодія вальсу?
Мелодія вальсу ніжна і плавна. Її відтворює кружляння танцювальних пар. Перегляньте фрагмент балету з вальсом і спробуйте здогадатися, які герої виконують цей танок.
П. Чайковський. Балет «Спляча красуня». Вальс
Поняття про темп
Мелодії музичних творів рухаються з різною швидкістю.
Швидкість виконання музичного твору називають темпом.
Темп дуже важливий у музиці. Від нього часто залежать настрій і характер музичного твору. Темп може бути повільним, помірним і швидким.
Уявіть, що колискова зазвучить швидко й весело. Чи допоможе вона заколисати дитину?
Уявіть, що веселий запальний танець зазвучить повільно й важко. Як під цю музику будуть рухатися танцюристи?
Пригадайте віршик про кленові листочки. Виконайте ці рядки в різних темпах: швидкому, помірному та повільному.
Як змінився характер пісеньки зі змінами темпу?
Гра «Так чи ні»
Пограймо у гру «Так чи ні». Вона нескладна, але дуже цікава! Ми будемо розповідати вам про музику, а ви – кажіть «так» або «ні».
Вальс – запальний, ритмічний, рухливий і швидкий.
Пісня – спокійна, лірична і помірна.
Підсумки уроку, перехід до другого уроку
Вальс – це щось неймовірне! Які кольори можна використати для характеристики цього танцю? Поговоримо про це після перерви.
