Тема 2. Наблюдение и анализ уроков русского языка, литературного чтения, обучения грамоте, обучения письму.

Определение целей и задач, планируемых результатов уроков русского языка литературного чтения, обучения грамоте, обучения письму в соответствии с ФГОС НОО.

Наблюдение и анализ уроков русского языка литературного чтения, обучения грамоте, обучения письму, проведенных учителями базовой школы по разным программам начального общего образования, с целью:

- систематизации и творческого использования передового опыта;

- внедрения учителем научно-методических исследований;

- наблюдения показательных индивидуальных занятий (приемов работы с отстающими и одаренными учениками);

- наблюдение занятий с элементами проектной и др. исследовательской деятельности обучающихся.

Тема 3. Наблюдение и анализ уроков математики.

Определение целей и задач, планируемых результатов уроков математики в соответствии с ФГОС НОО.

Наблюдение и анализ уроков математики, проведенных учителями базовой школы по разным программам начального общего образования, с целью изучения:

- работы учителя по программе ФГОС 2 поколения,

- организации здоровьесбережения детей (упражнения, наглядное оборудование, физпаузы, организация подвижных игр между уроками, соблюдение границ занятия, чередование видов деятельности, создание эмоционального фона, организация питания и др.)

Тема 4. Наблюдение и анализ уроков окружающего мира.

Определение целей и задач, планируемых результатов уроков окружающего мира в соответствии с ФГОС НОО.

Наблюдение и анализ уроков окружающего мира, проведенных учителями базовой школы по разным программам начального общего образования, с целью изучения:

- работы учителя по программе ФГОС 2 поколения,

- организации здоровьесбережения детей (упражнения, наглядное оборудование, физпаузы, организация подвижных игр между уроками, соблюдение границ занятия, чередование видов деятельности, создание эмоционального фона, организация питания и др.).

Тема 5. Наблюдение и анализ уроков технологии и изо.

Наблюдение и анализ уроков технологии и ИЗО, проведенных учителями базовой школы по разным программам начального общего образования, с целью изучения:

- работы учителя по созданию развивающей среды кабинета,

- систематизации и накопления цифровых образовательных ресурсов и других учебно-методических материалов;

- использования учителем средств планирования урока:

• обоснованный выбор учебно-методического комплекта;

• способы организации развивающего обучения;

• структура, содержание занятий;

• формы организации учащихся, методы, приемы развивающей, познавательной деятельности учеников на уроке в соответствии с ФГОС II поколения.

Тема 6. Наблюдение и анализ уроков физической культуры. Оформление методических материалов и документации по практике

Определение целей и задач, планируемых результатов уроков физической культуры в соответствии с ФГОС НОО.

Наблюдение и анализ уроков физической культуры, проведенных учителями базовой школы по разным программам начального общего образования.

Оформление отчета по учебной практике, дневника учебной практики и методического портфолио.