- •44.03.05 «Педагогическое образование»
- •Содержание
- •Общая характеристика программы ига
- •1.1. Назначение и область применения программы ига
- •1.2 Документы, на основании которых разработана Программа ига
- •1.3 Требования к ига
- •1.3.1. Общие положения
- •1.3.2. Формы ига
- •1.3.3. Место ига в структуре ооп, общий объем времени, сроки на подготовку и проведение
- •1.4. Правила пересмотра и внесения изменений в программу ига
- •1.5. Правила размещения, хранения и организации доступа к программе ига
- •Программа государственного экзамена
- •2.1 Общие требования к государственному экзамену
- •9. Обмен белков
- •2.3.2. Принципы и правила формирования содержания экзаменационных вопросов/заданий и составления билетов
- •Теоретические вопросы к государственному междисциплинарному экзамену
- •Практические задания к государственному междисциплинарному экзамену.
- •Предлагаемые темы школьного курса к государственному междисциплинарному экзамену:
- •2.3.3. Требования к ответу/ выполнению задания Требования к ответу на теоретический вопрос итогового государственного экзамена
- •Требования к ответу на практический вопрос итогового государственного экзамена
- •План ответа на практическое задание:
- •2.3.4. Учебно-методическое обеспечение государственного экзамена Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Ссылки на электронно-библиотечные системы
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •Нормативные документы
- •Список материалов, разрешенных к использованию на экзамене
- •Химия. 8-11 классы. Рабочие программы по учебникам о.С. Габриеляна./ — м. : Учитель (фгос. Планирование учебной деятельности. Средняя школа)
- •2.4. Общие критерии оценки уровня подготовки выпускника по итогам государственного экзамена
- •3. Программа подготовки к процедуре защиты и проведения защиты выпускной квалификационной работы (вкр)
- •3.1. Общие требования к вкр
- •3.3.2 .Рекомендуемая тематика вкр для студентов
- •3.3.3. Требования к структуре вкр
- •3.3.4. Требования к оформлению вкр
- •3.3.5. Требования к докладу
- •3.4. Общие критерии оценки уровня подготовки выпускника по итогам защиты вкр
- •Приложение 1
- •Выпускная квалификационная работа
- •Синтез поликарбонильных систем
- •44.03.05 Педагогическое образование,
- •Образец оформления оглавления выпускной квалификационной работы
- •Заявка на выполнение выпускной квалификационной работы
- •Приложение 4
- •Акт о внедрении научно-исследовательских разработок
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «Пермский государственный
гуманитарно-педагогический университет»
|
Принята Ученым советом факультета __________________ ПГГПУ
Протокол № ____ от «___» ____________ 20___ г.
Председатель Ученого совета факультета ______________/ Дубась Г.И. |
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
выпускников направления подготовки
44.03.05 «Педагогическое образование»
Профиль «Биология и химия»
Квалификация
(степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Пермь 2016
пгГпу
Авторы-составители:
Доктор фармацевтических наук, профессор Козьминых Елена Николаевна,
ассистент Голуб Елена Ефимовна
Рецензенты:
Доктор химических наук, профессор Козьминых Владислав Олегович
Программа итоговой государственной аттестации является частью основной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «Биология и химия».
Настоящая Программа включает программы государственных экзаменов и требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения, критерии оценки результатов сдачи государственных экзаменов и (или) защиты выпускных квалификационных работ.
Согласовано: Учебно-методическое управление: «20» ноября 2013 г. Начальник УМУ __________________ Зеленина Н.Ю. |
Рекомендовано Кафедрой___________________________________ Протокол № ___ от «__» _________ 20___ г. Зав. кафедрой __________________ _______ФИО________
|
Согласование с деканом обучающего факультета:
Декан естественнонаучного факультета __________________/ Дубась Г.И.
Директор библиотеки Подгорных Г.М.
Содержание
1. Общая характеристика программы ИГА |
4 |
1.1. Назначение и область применения программы ИГА |
4 |
1.2. Документы, на основании которых разработана программа ИГА |
4 |
1.3. Требования к ИГА |
4 |
1.3.1. Общие положения |
4 |
1.3.2. Формы ИГА |
5 |
1.3.3. Место ИГА в структуре ООП, общий объем времени, сроки на подготовку и проведение |
5 |
1.4. Правила пересмотра и внесения изменений в программу ИГА |
5 |
1.5. Правила размещения, хранения и организации доступа к программе ИГА |
6 |
|
|
2. Программа государственного экзамена |
6 |
2.1. Общие требования к государственному экзамену |
6 |
2.2. Порядок подготовки к сдаче и сдача государственного экзамена |
8 |
2.3. Методические рекомендации обучающимся по подготовке к государственному экзамену |
8 |
2.3.1. Содержание государственного экзамена |
8 |
2.3.2. Принципы и правила формирования содержания экзаменационных вопросов/заданий и составления билетов |
32 |
2.3.3. Требования к ответу/выполнению задания |
38 |
2.3.4. Учебно-методическое обеспечение государственного экзамена |
40 |
2.4. Общие критерии оценки уровня подготовки выпускника по итогам государственного экзамена |
43 |
|
|
3. Программа подготовки к процедуре защиты и проведения защиты выпускной квалификационной работы (ВКР) |
44 |
3.1. Общие требования к ВКР |
44 |
3.2. Порядок подготовки к процедуре защиты и проведения защиты ВКР |
45 |
3.3. Методические рекомендации обучающимся по подготовке к процедуре защиты и проведения защиты ВКР |
46 |
3.3.1. Виды и формы научных исследований |
46 |
3.3.2 Рекомендуемая тематика ВКР |
46 |
3.3.3. Требования к структуре ВКР |
46 |
3.3.4. Требования к оформлению ВКР |
49 |
3.4. Общие критерии оценки уровня подготовки выпускника по итогам защиты ВКР |
49 |
3.3.5. Требования к докладу |
|
Приложения |
52 |
