3 Курс мии группа

факультет искусств

направление подготовки: 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство

профиль подготовки:

• баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты;

• оркестрове духовые и ударные инструменты;

• фортепиано

Руководитель практики :

Симферополь , 2017 г.

.Дата	Время	Место работы	Содержание выполненной работы
			От руки в тетради

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСМУБЛИКИ КРЫМ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

Отчет по практике

студента (ки)___________________________________________

3 Курс мии группа

факультет искусств

направление подготовки: 53.03.02 Музыкально- инструментальное искусство

профиль подготовки:

• баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты;

• оркестрове духовые и ударные инструменты;

• фортепиано

Руководитель практики :

Симферополь , 2016 г.

Структура отчета студента (ки) –практиканта (ки) о прохождении исполнительской, педагогической практики

1. Фамилия, имя, отчество студента (группы студентов). Курс, группа, специальность.

2. Фамилия, имя, отчество руководителя от университета и базы практики.

3. Сроки прохождения практики.

4. Общая характеристика базы практики.

5. Анализ выполненной работы в соответствии с требованиями программы по данному виду практики.

6. Подведение итогов практики.

7. Выводы и предложения по организации данного вида практики.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСМУБЛИКИ КРЫМ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

Наглядные материалы

педагогической практики

студента (ки)___________________________________________

4 Курс мии группа

факультет искусств

направление подготовки: 53.03.02 Музыкально- инструментальное искусство

профиль подготовки:

• баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты;

• оркестрове духовые и ударные инструменты;

• фортепиано

Руководитель практики :

Симферополь , 2016 г.

Анализ посещенного занятия (педагога)

Ф.И.О.(преподавателя)_______________________________________________

Дата посещения ______________________Группа________________________

Учебная дисциплина________________________________________________________

Вид занятия________________________________________________________

Тема занятия_______________________________________________________

Цель занятия:______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Организация урока (занятия). Приход учеников на занятие, их готовность к занятию. Организация учеников (мобилизация их внимания, готовность помещения к занятию).

2. Содержание и методика проверки знаний, умений и навыков . Методы проверки.

Содержание вопросов для фронтального и индивидуального опроса, практических заданий, самостоятельной работы, заданий дифференцированного характера, качество ответов. Активность учеников (студентов). Подведение итогов проверки знаний.

3. Содержание и методика изложения новых знаний. Тема и содержание устного изложения учебного материала. Методы изложения учебного материала.

Система и последовательность изложения, доступность пояснения, связь с предыдущим материалом.

Активизация познавательной деятельности учеников (студентов), привлечение учеников к творческой работе для закрепления нового материалу. роль и место самостоятельной работы учеников в процессе изучения нового материалу.

4. Содержание и методика закрепления изученного материала. Упражнения и самостоятельная работа дифференцированного характера.

5. Содержание домашнего задания. Инструкция к его выполнению. Дополнительные задания отдельным ученикам.

6. Характеристика познавательной деятельности учеников: внимание, восприятие, память, мышление.

7. Характеристика деятельности педагога (руководителя): владение материалом, увлечённость предметом, педагогический такт, речь (дикция, темп, культура речи, эмоциональность).

8. Итоговая оценка урока.