- •Содержание
- •Введение
- •Уважаемый студент!
- •Требования к оформлению дневника
- •Тематический план занятий
- •Практическое занятие по теме Доношенный новорождённый
- •Шкала Апгар
- •Организация уголка новорождённого
- •Алгоритм первого прикладывания и техники кормления грудью
- •10 Принципов успешного грудного вскармливания
- •Признаки правильного кормления грудью по данным Всемирной организации здравоохранения (воз)
- •Техника измерения массы тела
- •Факторы риска во время беременности Оценка пренатальных факторов риска в баллах
- •Группы риска новорождённых
- •Определение групп риска
- •Затруднения при кормлении грудью
- •Техника кормления через зонд
- •Техника контрольного кормления
- •Техника кормления из чашки ложкой
- •Техника кормления из бутылочки (рожка).
- •Формулы для расчёта питания
- •1 Сутки – 5 – 10 мл
- •2 Сутки – 10 – 15 мл
- •3 Сутки – 15 – 20 мл
- •Практическое занятие по теме Уход за новорождённым ребёнком.
- •Техника проведения и обучение матери проведению утреннего туалета
- •Техника пеленания
- •Техника термометрии
- •Техника гигиенической ванны
- •Техника измерения роста
- •Техника определения окружности груди, головы.
- •Техника применения грелки у недоношенных детей.
- •Практическое занятие по теме Анатомо – физиологические особенности грудного ребёнка. Физическое и нервно – психическое развитие детей грудного возраста.
- •Средние показатели увеличения массы тела и длины тела у детей первого года жизни.
- •Оценка нервно – психического развития детей по группам.
- •Практическое занятие по теме Вскармливание детей грудного возраста.
- •Частота кормления при регламентированном вскармливании в зависимости от вида вскармливания
- •Алгоритм составления меню
- •Практическое занятие по теме Воспитание ребёнка грудного возраста. Организация профилактического приёма в детской поликлинике.
- •Режимы дня Режим дня № 1 (для детей от 1,5 до 3-х месяцев)
- •Режим дня № 2 (для детей от 3 до 5 месяцев)
- •Режим 3 (для детей от 5 мес. До 9 мес.)
- •Режим 4 (для детей от 9 мес. До 1 года 2 мес.)
- •Режим № 6 (для детей от 1 года 6 мес. До 2,5 лет)
- •Комплексы массажа и гимнастики для детей грудного и раннего возраста.
- •Комплекс с 1,5-3 месяцев
- •Комплекс с 3- 4 месяцев
- •Комплекс с 4- 6 месяцев
- •Комплекс с 8 - 9 месяцев
- •Комплекс с 9 - 12 месяцев
- •Схемы закаливания детей грудного и раннего возраста.
- •Рекомендации по воспитанию детей грудного и раннего возраста.
- •Контакт матери и отца с ребёнком
- •Воспитание навыков правильного приёма пищи.
- •Рекомендации по организации профилактического приёма.
- •Практическое занятие по теме Период преддошкольного и дошкольного возраста.
- •Показатели нервно – психического развития детей с 1 года до 6 лет.
- •Формулы для определения массы, длины тела, окружности головы и груди.
- •Практическое занятие по теме Период младшего школьного возраста.
- •Практическое занятие по теме Период старшего школьного возраста.
- •Признаки полового развития детей.
- •Оценка полового развития.
- •Задания для самоконтроля знаний
- •Эталон ответов к заданию для самоконтроля знаний.
- •Список терминов
- •Глоссарий
- •Заключение
- •Список использованных источников
Министерство здравоохранения и социального развития
Архангельской области
__________________________________________________________________Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Архангельской области
«Архангельский медицинский колледж»
ЗДОРОВЫЙ РЕБЁНОК
Методическое пособие для самоподготовки
студентов отделения
Лечебное дело
углублённая подготовка
г. Архангельск 2012 г.
Рецензент: Клюшина Л. В. – заведующая отделом практического обучения ГАОУ СПО АО «Архангельский медицинский колледж», преподаватель высшей квалификационной категории
Леонтьева Т. Г. Здоровый ребёнок: Методическое пособие. – Архангельск; ГАОУ СПО «Архангельский медицинский колледж», 2012.
Методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по специальности 060101 «Лечебное дело». Пособие способствует систематизации теоретических знаний, практических умений, развитию клинического мышления и навыков общения с пациентами и их родственниками.
Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой методической комиссии педиатрии и ОСД
Леонтьева Т. Г., 2012
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Архангельский медицинский колледж»
Усл. печ. л. 9,7
Содержание
Введение |
6 |
Требования к оформлению дневника
|
7 |
Тематический план занятий |
7 |
Практическое занятие по теме: Доношенный новорождённый - схема первого дородового патронажа - шкала Апгар - организация уголка новорождённого - алгоритм техники первого прикладывания и кормления грудью - 10 принципов успешного грудного вскармливания - признаки правильного кормления грудью - техника измерения массы тела |
9 10 12 12 14 18 19 20 |
Практическое занятие по теме: Недоношенный новорождённый, анатомо – физиологические особенности. Вскармливание новорождённых детей. - факторы риска во время беременности - схема второго дородового патронажа - группы риска новорождённых - определение групп риска новорождённых - затруднения при кормлении грудью - техника кормления через зонд - техника контрольного кормления - техника кормления из чашки ложкой - техника кормления из бутылочки (рожка) - формулы для расчёта питания |
23 25 27 27 28 32 40 44 46 47 49 |
Практическое занятие по теме: Уход за новорождённым - техника выполнения и обучения матери проведению утреннего туалета - техника пеленания - техника термометрии - техника гигиенической ванны - техника измерения роста - техника определения окружности головы и груди - техника применения грелки у недоношенных - схема патронажа к новорождённому |
51
52 59 65 67 71 73 75 77 |
Практическое занятие по теме: Анатомо – физиологические особенности грудного ребёнка. Физическое и нервно – психическое развитие детей грудного возраста. - средние показатели увеличения массы тела и длины тела - оценка нервно – психического развития по группам
|
81 82 83 |
Практическое занятие по теме: Вскармливание детей грудного возраста - объёмный способ определения суточного объёма питания - частота кормления при регламентированном вскармливании - алгоритм составления меню
|
85 85 86 86 |
Практическое занятие по теме: Воспитание ребёнка грудного возраста. Организация профилактического приёма в детской поликлинике. - режимы дня - комплексы массажа и гимнастики для детей грудного и раннего возраста - схемы закаливания - рекомендации по воспитанию детей - контакт матери и отца с ребёнком - воспитание навыков правильного приёма пищи - рекомендации по организации профилактического приёма |
87 88
91 95 96 100 101 102 |
Практическое занятие по теме: Период преддошкольного и дошкольного возраста - показатели нервно – психического развития детей с 1 года до 6 лет - формулы для определения массы тела, окружности головы и груди |
107 108 119 |
Практическое занятие по теме: Период младшего школьного возраста |
120 |
Практическое занятие по теме: Период старшего школьного возраста. - признаки полового развития - оценка полового развития |
122 123 126 |
Задания для самоконтроля знаний. |
129 |
Эталон ответов к заданию для самоконтроля знаний. |
148 |
Список терминов. |
150 |
Глоссарий. |
151 |
Заключение. |
154 |
Список использованных источников |
155 |