- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 1
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 2
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 3
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 4
- •1. Приведите электронную формулу и электронно–графическую схему углерода (для основного и возбуждённого состояний) и укажите возможные степени окисления этого элемента.
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 5
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 6
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 7
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 8
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 9
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 10
- •1. Приведите электронную формулу и электронно–графическую схему углерода (для основного и возбуждённого состояний) и укажите возможные степени окисления этого элемента.
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 11
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 12
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 13
- •1. Приведите электронную формулу и электронно–графическую схему углерода (для основного и возбуждённого состояний) и укажите возможные степени окисления этого элемента.
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 14
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 15
- •1. Приведите электронную формулу и электронно–графическую схему кремния (для основного и возбуждённого состояний) и укажите возможные степени окисления этого элемента.
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 16
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 17
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 18
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 19
- •3. Осуществите цепочку превращений:
- •Индивидуальное задание по теме
- •Вариант 20
- •3. Осуществите цепочку превращений:
Индивидуальное задание по теме
«p-элементы V и IV группы»
Вариант 1
1. Приведите электронную формулу и электронно–графическую схему углерода (для основного и возбуждённого состояний) и укажите возможные степени окисления этого элемента.
- Приведите формулы всех оксидов данного элемента, укажите их характер.
- Напишите брутто- и графические формулы кислот или оснований, соответствующих этим оксидам. Дайте названия этим соединениям и запишите уравнения их электролитической диссоциации.
2. Какой рН (>7, <7 или =7) имеют водные растворы следующих солей: нитрат калия и нитрит калия. Напишите уравнения соответствующих реакций.
3. Осуществите цепочку превращений:
P Р2О5 → Са3(PO4)2 H3PO4 Na2HPO4 Na3PO4
Окислительно-восстановительные реакции уравняйте методом электронного баланса. Уравнения обменных реакций напишите в молекулярном и в ионно-молекулярном виде. Дайте названия всем соединениям.
4. Определите рН в 5% растворе угольной кислоты, ρ = 1,025 г/мл.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Индивидуальное задание по теме
«p-элементы V и IV группы»
Вариант 2
1. Приведите электронную формулу и электронно–графическую схему кремния (для основного и возбуждённого состояний) и укажите возможные степени окисления этого элемента.
- Приведите формулы всех оксидов данного элемента, укажите их характер.
- Напишите брутто- и графические формулы кислот или оснований, соответствующих этим оксидам. Дайте названия этим соединениям и запишите уравнения их электролитической диссоциации.
2. Какой рН (>7, <7 или =7) имеют водные растворы следующих солей: ортофосфат натрия и нитрат кальция. Напишите уравнения соответствующих реакций.
3. Осуществите цепочку превращений:
N2→NН3 → N2→ NO2→Ca(NO3)2 NН4NО3 → N2O
Окислительно-восстановительные реакции уравняйте методом электронного баланса. Уравнения обменных реакций напишите в молекулярном и в ионно-молекулярном виде. Дайте названия всем соединениям.
4. Определите рН 5,25%-ного раствора гидроксида аммония (ρ = 0,976 г/мл).
Индивидуальное задание по теме
«p-элементы V и IV группы»
Вариант 3
1. Приведите электронную формулу и электронно–графическую схему азота (для основного и возбуждённого состояний) и укажите возможные степени окисления этого элемента.
- Приведите формулы всех оксидов данного элемента, укажите их характер.
- Напишите брутто- и графические формулы кислот или оснований, соответствующих этим оксидам. Дайте названия этим соединениям и запишите уравнения их электролитической диссоциации.
2. Какой газ и в каком объеме (н.у.) выделится при взаимодействии меди с 10 мл 80%-ного раствора азотной кислоты (ρ = 1,452 г/мл).
3. Осуществите цепочку превращений:
С CO2 Na2CO3 СаCO3 CO2 CO
Окислительно-восстановительные реакции уравняйте методом электронного баланса. Уравнения обменных реакций напишите в молекулярном и в ионно-молекулярном виде. Дайте названия всем соединениям.
4. Какой рН (>7, <7 или =7) имеют водные растворы следующих солей: силикат натрия и нитрат алюминия. Напишите уравнения соответствующих реакций.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––