1. Френсіс Гальтон

• «Спадкоємний геній», «Дослідження людських здатностей та їх розвиток»

• Спадкоємність обдарованості, метод аналізу родоводів => загальна спадкоємність обдарованості

• Психічні якості людини успадковуються так само, як і фізичні (вчення «євгеніки» про умови народження «кращих» людей!)

• ПР вивчає у біологічному підході. Бог – своєрідна інверсія, яка має право на існування. Хочеш – вір, не хочеш – не вір. Але в долю вірити треба.

2. Фрезерік Майєрс (вивчав медіумізм, гіпнотизм, галюцинації; Вводить поняття телепатії; Концепція спектру свідомості – активна свідомість є один з можливих станів свідомості, десь посередині між психопатологією і чимось ще)

3. Роберт Тулес («Вступ до ПР»; пошуки емпіричних аргументів, що здобуті релігією на користь віри в Бога (телекінез і телепатія включно))

4. Дугал (?)

• Р – людський прояв як результат діяльності інстинктів, що утворюють складну мозаїку емоцій: 1. захопленість (подив + негативне самопочуття); 2. благововіння (захоплення + страх); 3. Пошана (благововіння + ніжність).

• Страх лежить в основі Р; страх, подив і негативне самопочуття = Р благововіння

• Інстинкт допитливості (після страху) виводить за межі релігії і призводить до наукового вивчення

Американська ПР

1. Холл Стенріл Генрі (атеїст)

• Прибічник євгеніки, вірив в існування вищих і нижчих рас

• «Віра в пробудження у підлітків», «Моральне і Р виховання у дітей», «Ісус Христос в світлі П»

• Формування ПР в США як окремої дисципліни завдяки його працям

• Ґрунтується на наукових фактах, теорія «рекапітуляції» (кожен індивід в процесі свого розвитку проходить всі етапи розвитку людства) -> якщо залишити немовля самого, воно пройде шлях від амеби до антропону

• Р розвиток індивіда = Р розвиток людства

Ранній вік: турбота про тіло, почуття довіри до матері, почуття довіри до Бога, різні форми Р, ранній Р розвиток призводить до тривалого Р інфантилізму

Середній вік: екстраверсія і поклоніння кумирам, акцент на Богові старого Заповіту

Юнацький вік: найвищий пункт розвитку релігійності (перехід від егоцентризму до альтруїзму),, роки статевого дозрівання = роки духовного перевтілення, наново вивчення Старого Заповіту

• Р – засіб найбільшого певного розвитку внутрішнього життя людини. Р в змозі максимально розвинути почуття любові. Діти мають проходити релігійне виховання

2. Едвін Гіллер Старбек

• «ПР», «Дослідження навернення»

• Р – біологічне явище, корені котрого полягають у вроджених інстинктах. Р – адаптація до навколишніх умов. Р – ознака нормальної людини. Р існуватиме, поки існує людство. Р навернення – природній П акт, який співпадає з переходом юнака з тісного дитячого віку до дорослого (13-17 років – пік навернень)

• Спонукальні мотиви навернення до віри: почуття страху у 15 років сильніше, аніж безкорислива віра

3. Уільям Джеймс

• Створив одну з перших лабораторій з дослідження психіки людини; основоположник ПР в США та прагматизму

• «Інстинкт керує, інтелект наслідує!». Виступає проти інтелектуалізму.

• «Різновиди Р досвіду», «Воля до віри і інші досвіди популярної ф», «Спроба пояснення містицизму»

• При аналізу Р феноменів відштовхується від індивід досвіду переживання, але це є суто суб’єктивно -> релігій існує стільки, скільки існує Р досвідів