- •Комплексная работа для 1 класса.
- •Вопрос 1. Сколько названий животных есть в тексте? Запиши ответ числом. Ответ:_______
- •Вопрос 2. Если в одной норке сидит 4 ящерицы, то сколько ящериц в трёх таких норках. Ответ:________
- •Комплексная итоговая работа
- •1 Класс
- •2) Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года): текст Сова
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2. У кого в этой сказке больше всего ног? Допиши в ответе слово.
- •Вопрос 3. У кого ног меньше – у человека или у мыши? На сколько? Запиши правильное слово и число.
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года):
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года):
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года):
- •2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года):
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года):
- •Ответь на вопросы и выполни задания по тексту. Если нужно, перечитай текст еще раз.
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года)
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Золотой луг
- •Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года):
- •Одуванчик.
- •Русский язык.
- •Математика.
- •Итоговая комплексная работа
- •1 Класс Синица
Математика.
Задание 1.
Предположим, что одна пчела собирает за день нектар с 4одуванчиков. Сколько одуванчиков нужно для 3пчёл? Запиши получившееся число._____________
Задание 2.
Сколько живых существ встретилось в тексте?_____________________
Сколько всего ног у этих животных?_______________________________
Задание 3.
Реши задачу, выполнив краткую запись.
На полянке росли 16 одуванчиков и 5ромашек. На сколько одуванчиков больше чем ромашек?
Решение
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ к задаче_______________________________
Итоговая комплексная работа
1 Класс Синица
В саду с ветки на ветку перелетает небольшая шустрая птичка. Ростом она поменьше воробья. Спинка у нее серая, грудка желтая, на головке черная бархатная шапочка. Это птица - синица. В сад она за добычей прилетела: за жучками и за гусеницами. Большой вред приносят они садам. Одни грызут листья на фруктовых деревьях, другие портят плоды. Возьмешь яблоко, разломишь его пополам, а внутри червячок. Вот этих-то вредителей и ловит синица. Недаром ее называют сторожем наших садов.
Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо, вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, на котором остановился. Дочитай текст до конца.
2
Задание 2. Выбери из текста любое предложение.
Спиши его.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь. Если надо, исправь.
Задание 3. Обозначь цифрами последовательность событий в тексте.
Синица – сторож садов
Синица – шустрая птица
Вредители листьев и плодов
Задание 4. Предположим, что синица съела 7 червячков и 2 гусеницы. Сосчитай, сколько всего вредителей съела синица. Запиши результат .
Подчеркни выражение, при помощи которого ты решил задачу:
7+2 7-2 4+5
Задание 6.
Выпиши название птицы, о которой говорится в тексте
грач
ласточка
синица
снегирь
_______________
Подчеркни в этом слове буквы мягких согласных звуков.
Черточками раздели это слово для переноса.
З
апиши,
сколько в этом слове звуков и букв.
звуков, букв.
З
V
адание 8. Отметь значком , какой из названных объектов природы растет, но не умеет бегать или летать.А. Синица Б. Жук
В. Гусеница Г. Воробей
З адание 9. В один скворечник помещаются 2 синицы. Сколько синиц могут поместиться в три таких скворечника?
Ответ: синиц поместится в три скворечника.
Задание 10. Как ты думаешь, какую пользу приносят синицы? Запиши 1-2 предложения.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11. Напиши, что, по-твоему, может означать слово вредитель.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
