Интегрированная проверочная работа для 1 класса (конец года):

Задание 1.

Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Одуванчик.

           По склонам, лугам, обочинам дорог весело желтеют одуванчики. Пройдёт немного времени – жёлтые цветысменяются нежной пушистой шапочкой: созревают семена-парашютики. Эти простые милые цветы всем нравятся. Но не всем известно, что одуванчик – очень полезное растение. Сорви его листок и попробуй на язык. Сразу почувствуешь особый, горьковатый вкус. Горечь его не вредная. Не зря коровы и козы выискивают его на пастбище, пропуская «сладкие» травы.

         Из нежных весенних листьев одуванчика можно приготовить вкусный салат. Одуванчик не только салатное, но и лекарственное растение. Учёные нашли в его блестящих длинных листьях, которые собраны в розетку, много витаминов.

                                                                         Задание 2.

Сколько абзацев содержит текст?

а) 1                          б) 2                      в)3                   г) не знаю

Задание 3.

В какое время года мы видим много распустившихся жёлтых одуванчиков?

а) зимой                б) осенью           в) весной              г) не знаю

 Задание 4. 

 Как называют по-другому семена одуванчика?

а) бабочки        б) парашютики        в) не знаю  

З

адание 5.

Найди предложение,  в котором говорится о том, где растут одуванчики. Запиши его. Проверь.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Русский язык.

Задание 1.

Сколько предложений в прочитанном тексте.

а) 5              б) 8               в)11             г) не знаю

Задание 2.

Выпиши выделенные  жирным шрифтом слова  и раздели их для переноса.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни в записанных словах буквы мягких согласных звуков.

Задание 3.

Дополни предложения, используя информацию из текста.

Но не всем известно, что одуванчик – _______________________________

______________________________________________________________

Из нежных весенних листьев одуванчика можно приготовить ______________________________________________________________.

 

Задание 4.

Выпиши из текста пять подчёркнутых слов. Обозначь количество букв и звуков.

_____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков _____________________________- букв__________________- звуков

 

Задание 5.

Найди в тексте слово, в котором 8 букв, но 9 звуков.

 Выпиши  и раздели его на слоги.

______________________________________________________________