- •1. Введение
- •2. Цели и задачи построения профессиональной карьеры в системе автотранспортной логистики
- •3. Основные направления деятельности по построению профессиональной карьеры в системе автотранспортной логистики
- •План карьерного развития
- •4. Стартовые условия для достижения поставленных целей
- •5. Необходимые ресурсы для достижения карьерных целей
- •Внутренние ресурсы для достижения карьерных целей
- •Необходимые для карьерного роста ресурсы
- •6. Планирование основных этапов карьерного пути
- •7. Ожидаемые результаты деятельности по построению профессиональной карьеры
- •8. Использованная литература
- •9. Приложения результаты анкетирования обучающихся – выпускников по теме: « Моя профессиональная карьера»
4. Стартовые условия для достижения поставленных целей
При планировании карьерного пути следует анализировать карьерный потенциал личности – это совокупность профессиональных и личностных качеств, которые требуют усиления и развития.
В соответствии с профессиональными компетенциями, специалист в области автотранспортной логистики должен знать:
Технологию технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта.
Классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного транспорта.
Методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности.
Основные положения действующей нормативной документации.
Основы организации деятельности предприятия и управление им.
Основные показатели производственно–хозяйственной деятельности предприятия.
Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии, противопожарной защиты.
Основы управления транспортом и транспортными средствами с учетом технических, финансовых и человеческих факторов.
Считаю, что на данном этапе обучения специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» осуществляется процесс формирования профессиональных компетенций, но особое внимание я обращаю на формирование следующих персональных (личностных) компетенций, от которых, по моему мнению, зависит успех карьеры в системе автотранспортной логистики:
Образованность.
Системность и аналитичность мышления.
Коммуникативные умения.
Высокий уровень саморегуляции.
Деловая направленность.
Ответственность.
Готовность к постоянному профессиональному росту.
Широкий кругозор и способность приобретать новые знания.
Умение работать в команде, способность к сотрудничеству.
Организаторские качества, умение договариваться с людьми и умение передавать опыт.
Данные личные, социальные и организаторские компетенции соответствуют требованиям работодателей. Вместе с тем, мне необходимо преодолеть отрицательные личностные качества, которые не способствуют карьерному продвижению:
Неспособность в полной мере использовать свои способности и умения.
Неспособность справляться со стрессами современной жизни.
Стремление к недостижимым целям.
Неспособность преодолеть свои слабости.
Недостаток планирования и контроля.
Неумение принимать творческие и нестандартные решения.
Эмоциональная неустойчивость и склонность к быстрой смене настроения.
Непрактичность и мечтательность.
Слабый самоконтроль.
Неуверенность в себе.
Считаю, что в начале профессиональной деятельности мне предстоит преодолевать следующие возможные трудности в развитии профессиональной карьеры:
Разрыв между представлениями о конкретном автотранспортном логистическом предприятии и реальным положением дел.
Невозможность показать в полной мере свои профессиональные знания, навыки и умения.
Низкая возможность служебного роста и самовыражения.
Недостаточный уровень подготовки для выполнения своих обязанностей.
Высокий уровень требований и ожидание результатов со стороны руководства.
Медленное продвижение по карьерному пути.
Борьба за признание и уважение в трудовом коллективе.
Сложности в профессиональной адаптации по причине недостаточного производственного опыта.
Преобладание теоретических знаний над практическими навыками.
Конкуренция с коллегами в процессе достижения должностного роста.
Таким образом, развитие профессиональных и личностных компетенций ‑ основа моего карьерного проектирования.
