- •Перелік умовних скорочень
- •Розділ 1 Історія виникнення та розвиток мобільного зв’язку
- •Розділ 2 Фізичні властивості та принципи дії мобільного телефону
- •Розділ 3 Вплив електромагнітного випромінювання на організм людини
- •3.1 Термічний та нетермічний ефекти
- •3.2 Наукові дослідження
- •3.3 Вплив мобільних телефонів на дітей та підлітків
- •Розділ 4 Методи захисту та оптимальний режим роботи з мобільним телефоном
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Опитування анонімне, тому намагайтесь дати правдиві відповіді.
Список використаних джерел
1. Акімов А.О. Вигляд фізики і технології на початку ХХІ століття. – М.: Шарк, 1999.
2. Денисов С.Г. Увага! Електромагнітна небезпека і захист людини. - М.: МГУ, 2002.
3. Демш О.К. Електромагнітне забруднення середовища й здоров'я населення. - М. 1997.
ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ
http:///wwwМедНовости./ru
http://uk.wikipedia.org/wiki/Телефон
http://www.mobile.infostore./org
Додатки
Додаток А
Опитування анонімне, тому намагайтесь дати правдиві відповіді.
1. Вкажи, які оцінки на уроках ти одержуєш найчастіше?
а) 1-3 б) 4-6 в) 7-9 г) 10-12
2. Скільки часу на день ти витрачаєш на розмови по мобільному телефону?
а) до 15 хвилин б) до 1 години в) 1-3 години г) більше 3-х годин
3. Чи завжди твої розмови по мобільному телефону важливі або необхідні?
а) так б) ні в) не можу відповісти
4. Чи відчуваєш ти після довгої розмови по мобільному телефону (можливі декілька відповідей):
а) головний біль б) сонливість або втому в) біль або різь в очах
г) погіршення пам’яті або уваги д) нагрівання шкіри за вухом е) я нічого не відчуваю?
5. Скільки часу на день ти витрачаєш на ігри по мобільному телефону?
а) до 15 хвилин б) до 1 години в) 1-3 години г) більше 3-х годин д) я не граю в ігри.
6. Чи користуєшся ти Інтернетом в мобільному телефоні?
а) так б) ні
(На питання 7 відповідають ті, хто дав відповідь «так» в питанні 6)
7. Чи допомагає тобі Інтернет в мобільному телефоні у навчанні?
а) так б) ні в) не можу відповісти
Додаток Б
Всього було опитано 361 учень нашої школи:
5-6 класи – 124 учня;
7-8 класи – 91 учень;
9-11 класи – 146 учнів.
Ми отримали наступні результати:
Таблиця 3.1
1. Скільки часу на день ти витрачаєш на розмови по мобільному телефону?
Відповідь
|
До 15 хв.
|
До 1 год. |
1-3 год. |
> 3 год. |
клас |
||||
5-6 кл. |
76
|
37 |
10 |
1 |
7-8 кл. |
37
|
33 |
11 |
10 |
9-11 кл. |
61
|
43 |
32 |
10 |
Всього |
174 |
113 |
53 |
21 |
Таблиця 3.2
2. Чи завжди твої розмови по мобільному телефону важливі або необхідні?
Відповідь
|
Так |
Ні |
Не можу відповісти |
клас |
|||
5-6 кл. |
58
|
32 |
34 |
7-8 кл. |
45
|
26 |
20 |
9-11 кл. |
73
|
42 |
31 |
Всього |
176 |
100 |
85 |
Таблиця 3.3
3. Чи відчуваєш ти після довгої розмови по мобільному телефону:
а) головний біль б) сонливість або втому в) біль або різь в очах
г) погіршення пам’яті або уваги д) нагрівання шкіри за вухом е) я нічого не відчуваю?
Відповідь
|
а
|
б |
в |
г |
д |
е |
клас |
||||||
5-6 кл. |
3
|
20 |
- |
- |
27 |
72 |
7-8 кл. |
6
|
10 |
16 |
5 |
14 |
64 |
9-11 кл. |
10
|
28 |
3 |
8 |
33 |
79 |
Всього |
19 |
58 |
19 |
13 |
74 |
215 |
Таблиця 3.4
4. Скільки часу на день ти витрачаєш на ігри по мобільному телефону?
Відповідь
|
До 15 хв.
|
До 1 год. |
1-3 год. |
> 3 год. |
Я не граю в ігри |
клас |
|||||
5-6 кл. |
62
|
26 |
7 |
3 |
26 |
7-8 кл. |
48
|
16 |
8 |
4 |
15 |
9-11 кл. |
88
|
34 |
15 |
4 |
- |
Всього |
198 |
76 |
30 |
11 |
41 |
Таблиця 3.5
5. Чи користуєшся ти Інтернетом в мобільному телефоні?
Відповідь
|
Так |
Ні |
клас |
||
5-6 кл. |
37
|
87 |
7-8 кл. |
28
|
63 |
9-11 кл. |
88
|
58 |
Всього |
153 |
208 |
Таблиця 3.6
6. Чи допомагає тобі Інтернет в мобільному телефоні у навчанні?
Відповідь
|
Так |
Ні |
Не можу відповісти |
клас |
|||
5-6 кл. |
9 |
20 |
8 |
7-8 кл. |
8 |
15 |
3 |
9-11 кл. |
70 |
13 |
5 |
Всього |
87 |
48 |
16 |
Таблиця 3.7
7. Вкажи, які оцінки на уроках ти одержуєш найчастіше?
Відповідь
|
1-3 |
4-6 |
7-9 |
10-12 |
клас |
||||
5-6 кл. |
0 |
57 |
46 |
21 |
7-8 кл. |
0 |
35 |
38 |
18 |
9-11 кл. |
0 |
54 |
77 |
15 |
Всього |
0 |
146 |
161 |
54 |
