3.3 Вплив мобільних телефонів на дітей та підлітків

У зв’язку з тим, що невизначеність в питанні про вплив ЕМП на організм людини все-таки зосталась, був зроблений висновок, що розповсюдження мобільних телефонів серед дітей і підлітків не повинно відбуватися, так як їх нервова система знаходиться на стадії розвитку, кількість енергії що поглинається, більша, і вплив випромінювань у них буде на значно довшому перюді життя. Вчені Оксфордского університету (Великобританія), що займалися дослідженнями з приводу впливу стільникового телефону на людський організм, рекомендують звести до мінімуму використання мобільних телефонів дітьми. Адже мозок дитини, на відміну від дорослого, продовжує рости. Крім того, дитячий череп тонше і менше, а тому менш здатний захистити мозок від радіохвиль. Англійські вчені б'ють тревогу з іншого приводу: вони стверджують, що діти стали гірше спати через мобільники. Інші беруть їх з собою навіть у ліжко, продовжують посилати один одному СМС - повідомлення і тому гірше засинають, сон дітей більш неспокійний. Лікарі впевнені, що дорослі повинні зменшувати використання сотових телефонів маленькими дітьми.

Обвинувачення в адресу мобільників звучать і в італійській пресі. Там з'явилося нестандартне повідомлення: 14-літню дівчинку прийшлося госпіталізувати через серйозне запалення сухожиль. Деякий час дівчинка почала скаржитися на постійну біль у великому пальці правої руки, потім палець зовсім перестав рухатися. Лікарі виявили гостре запалення сухожиль, почали докопуватись до причин хвороби. Згодом вони з'ясували: дівчинка щоденно відправляла друзям до ста електромагнітного поля (ЕМП) Медики попереджують, що такі випадки можуть повторитися, якщо підлітки не зрозуміють, що їх захоплення СМС - повідомленнями небезпечно. Крім того, психологи і педагоги думають, що таке захоплення (так, як і захоплення комп’ютерними іграми) може призвести в хворобливу тягу і породити додаткові неврози.

Психологи, у свою чергу вважають, що захоплення СМС чи спілкування за допомогою електронної пошти може призвести до проблем при спілкування наодинці. Більше того, зявляюється загроза, що у деяких людей, які зловживають відправкою СМС, може виникнути залежність, подібна до наркотичної.

Для дослідження проблеми впливу ЕМП на організм підлітків в нашій школі ми провели своє незалежне опитування серед учнів 5 – 11 класів, яке було анонімним (додаток А). Всього було опитано 361 учень нашої школи: 5-6 класи – 124 учня; 7-8 класи – 91 учень; 9-11 класи – 146 учнів.

Ми отримали наступні результати (додаток Б). Ми з’ясували, що в день діти витрачають досить багато часу на розмови по мобільному телефону. Тільки 174 учня розмовляють менше 15 хвилин на день, що становить 48%, а інші – більше часу (табл. 3.1). І майже стільки ж – 49% вважають свої дзвінки важливими. Але непокоять ті 51%, які дзвонять без потреби, отже піддають шкідливому впливу свій організм заради розваги (табл. 3.2).

Серед опитаних учнів після довгої розмови по мобільному телефону відчувають (табл. 3.3)

- головний біль - 5% (19 учнів),

- сонливість або втому – 16% (58 учнів),

- біль або різь в очах – 5% (19 учнів),

- погіршення пам’яті або уваги – 3,6% (13 учнів),

- нагрівання шкіри за вухом – 20,5% (74 учня),

І нічого не відчувають тільки 59,6 % (215 учнів).

Крім цього, ми з’ясували, що діти та підлітки використовують мобільні телефони не тільки як засіб зв’язку, але й як іграшку та для доступу до Інтернету. Тільки 11% відповіли, що вони не грають на мобільному телефоні. Це учні 5 -8 класів. Разом з тим майже 55% грають в ігри менше 15 хвилин (табл. 3.4). 42% опитаних учнів користуються Інтернетом в мобільному телефоні і 57% з них стверджують, що Інтернет допомагає їм у навчанні (табл. 3.5, 3.6).

Отже, можна зробити висновок, що більше 40% учнів нашого ліцею вже відчувають на собі негативний вплив ЕМП в тому або іншому прояву. Поєднуючи мої дослідження та дослідження вчених, можна зробити висновок, що мобільні телефони також можуть бути причиною погіршення результатів навчання. Оскільки в результаті опитування більшість учнів, які вказали, що відчувають на собі певний вплив мобільних телефонів, на запитання про свій рівень знань вказали середній рівень навчальних досягнень. Відсоток таких учнів серед достатнього та високого рівня значно менший (табл. 3.7).

Крім того, враховуючи те, що мобільні телефони постійно, навіть у стані очікування виклику, працюють в пульсуючому режимі, то вони негативно впливають на здоров’я дітей навіть під час гри на мобільному телефоні, або коли вони користуються Інтернетом.