Игры на тактильный контакт (тактилка)

Первая задача, которая стоит перед вами на новом отряде – снять психологические и физиологические барьеры, которые есть у детей. Эти барьеры лучше всего снимаются при непосредственном физическом контакте, который осуществляется в процессе игры. Именно для этих целей служат игры и упражнения на тактильный контакт.

Игры на тактильный контакт даются перед играми на знакомство!

1)      Дотронься до – младшие, средние

Комментарий: Игра подходит в качестве первой. Очень важно зарядить детей, заставить побегать, развеселить.

Вожатый объясняет правила: «сейчас я буду говорить, до чего вы всем отрядом как можно быстрее должны дотронуться. И вам нужно как можно скорее это сделать!» Например, дотронься до «лавки» «стула», «качели», «Саши». Последняя команда «дотронься до вожатого Стаса» – чтобы все подбежали и обняли. Мимими. Бегать и трогать должны обязательно все дети!!

2)      Тело к телу – возраст любой

Комментарий: Проводится уже после первичного знакомства, примерно в середине первого блока игротеки.

Все участники разбиваются на пары, дальше ведущий говорит, какие параметры, по которым один из пары должен прикоснуться к другому. Например: правое ухо к плечу и любой человек из пары, должен прислонить свое ухо к плечу своей пары. Дальше не расцепляясь, задается следующий параметр, например, левая пятка к правому колену, и уже другой человек из пары выполняет это условие и т.д. Также возможно, что оба человека, находящиеся в паре, выполняли все условия вместе. После 4-5 параметров, говорится «тело к телу» и участники меняются парами.

3)   Дрозд – младшие

Участники делятся на две равные группы, образуют внешний и внутренний круги. Становятся лицом друг к другу и находят себе пару. Повторяют за ведущим следующие слова и движения:

- Я Дрозд! (Показывают пальцем на себя)

- Ты Дрозд! (Показывают пальцем на пару)

- У меня нос! (Дотрагиваются пальцем до своего носа)

- У тебя нос! (Дотрагиваются пальцем до носа своей пары)

- У меня щечки аленькие! (Осторожно треплют свою щечку)

- У тебя щечки аленькие! (Осторожно треплют щечку своей пары)

- У меня губки красненькие! (Дотрагиваются пальцем до своих губ)

- У тебя губки красненькие! (Дотрагиваются пальцем до губ своей пары)

- Вместе мы два друга! (Жмут друг другу руки)

- Любим мы друг друга! (Обнимают друг друга)

Далее внешний круг делает шаг по часовой стрелке и всё повторяется.

4)      Таран – средние, старшие

Делим на команды по 6-8 человек. В каждой команде один человек - таран, все остальные его носят. Играется аналогично дотронься до, только касаться надо человеком и именно той частью тела, какой укажет ведущий. т.е. теперь говориться: "Дотронься ухом до стены". Таран не должен сам тянуться частями своего тела, он превращается в бревно.

Важно сообщить, что таран очень хрупкий и все действия нельзя совершать быстро. Нужно плавно и аккуратно - главное сохранить целостность тарана.

5)      Дракон ищет пару – младшие, средние

Загоняется легенда о жителях поселения и внезапно появившемся в нем драконе. В начале игры выбираем дракона. Задача участников не быть съеденными, для этого они должны быстро найти себе пару, и обнять ее, стоять так можно не более 3 сек., (время громко отсчитывает вожатый, либо сами участники, в зависимости от возраста детей) далее ищем и обнимаем другого человека, в это время дракон перемещаясь среди участников ищет "одиночек", которые выбывают из игры.

6)      Одень хипстера – средние

Все парни – хипстеры. Девушки – одежда, и если с парнями все просто (хипста он и в Африке…), то одежда бывает разная. Ведущий громко называет (чтобы парни слышали) каждой девушке по два ее амплуа(например: рюкзак и бабочка; или галстук и кроссовок; сумка и кепка).

Теперь, когда роли распределены, можно начать. Ведущий вещает тенденции этого сезона (например: в этом сезоне актуальное сочетание разноцветных кроссовок). Узнав, что сейчас в тренде, хипстеры ищут необходимые им вещи (вещи в свою очередь тоже не хотят пылиться на полках – стремятся найти владельца) и надевают их (кроссовок обхватывает ногу, рюкзак на спину, кепка на шею садится, галстук виснет спереди).

Когда ведущий видит, что больше одежды хипстерам не по плечу, он объявляет конец сезона. И начинается следующий сезон. В конце игры ведущий может (если игра зашла) предложить каждому хипстеру пройтись по импровизированному подиуму в своем лучшем наряде. Замечание: помните про технику безопасности, придумывайте одежду и способ ее носки в соответствие с прокаченностью аудитории.

7)      Теплообмен - любой

Люди встают в колонну друг за другом(мальчик-девочка-мальчик-девочка) и начиная с последнего человека в колонне начинают делать что-нибудь приятное, так сказать, дарить тепло человеку перед собой. Например, погладить по голове, провести еле касаясь пальчиком по руке, укусить за ушко и т.д.(виды передачи "тепла" выбирать в соответствие с типом участников). После того, как "тепло" эстафетно дойдет до первого в колонне человека - он издает звук удовольствия и идет в конец колонны, выбирая свой, новый способ дарения "тепла".

8)      Поздороваться носами – младшие, средние

Комментарий: Проводится уже после первичного знакомства, примерно в середине первого блока игротеки.

За 1 минуту или 30 секунд (вожатый решает сам) каждый ребенок должен поздороваться с как можно большим количеством человек. Здороваться нужно всем одновременно. Здороваться можно руками, носами, коленками, попами и т.д. Каждый должен посчитать количество людей, с которым успел поздороваться, потом определяется победитель.

Дополнение: можно здороваться, например, до тех пор, пока играет музыка.

Можно загнать легенду, что в разных странах принято здороваться по-разному.

В РОССИИ принято пожимать друг другу руки.

В ИТАЛИИ горячо обниматься.

В БРАЗИЛИИ хлопать друг друга по плечу.

В ЗИМБАБВЕ трутся спинами.

В МАКЕДОНИИ здороваются локтями.

В НИКАРАГУА приветствуют друг друга плечами.

У АВСТРАЛИЙСКИХ АБОРИГЕНОВ принято тройное приветствие: хлопнуть по ладоням, подпрыгнуть, толкнуть бедром.

9)      Автомойка - младшие

Комментарий: проводиться в любой момент

Игра проводится на мягком деревянном покрытии или на траве. Сначала отряд строится в две шеренги лицом друг к другу, затем дети опускаются на коленки, образуя своеобразный коридор «мойщиков». Далее участникам говорят, чтобы они представили свои руки щетками, которыми нужно помыть «автомобиль». Крайний справа ребенок первым «заезжает» в коридор на четвереньках (можно на корточках), и проходит его до конца, за ним справа по одному заезжают все участники, соблюдая безопасную дистанцию. Задача «мойщиков» – усиленно тереть «автомобиль» «щетками». После прохождения всего коридора первые «автомобили» становятся «мойщиками». И так пока не пройдут все участники.

10)  Сосиска-Кетчуп-Кока-кола - возраст любой

Комментарий: проводиться на более поздних этапах – в конце первого блока или в последующих блоках

Весь отряд становится друг за другом в круг паровозиком. Обязательно в таком порядке: мальчик – девочка – мальчик - девочка. Начало и конец «поезда» соединяются. Таким образом, получается круг. Каждый держится руками за пояс впереди стоящего участника. Ведущий говорит слова, а все делают определенные движения: «Сосиска» – все делают шаг правой ногой; «Кетчуп» – все делают шаг левой ногой; «Кока-кола» – все делаю вращательное движение тазом в правую сторону. Потом эта комбинация слов повторяется несколько раз. Далее ведущий просит всех сделать один шаг в круг, таким образом, круг становится меньше. Далее все повторяется сначала. После того, как круг станет очень плотный, и каждый игрок будет держать за талию не того, кто перед ним, а через одного, ведущий просит присесть всех на коленки того, кто стоит сзади. Далее опять повторяются все те же волшебные слова: «Сосиска – Кетчуп – Кока - Кола». Как показывает практика, после двух-трех повторений этих слов на коленках друг друга вся эта конструкция заваливается со страшным смехом.

11)  Зоопарк (оленята, слонята, утята) - младшие

Комментарий: Хорошо проводить во втором или третьем блоке игротеки, не сразу

Дети становятся в круг. Вожатый говорит, что вы сейчас все – звери из зоопарка. И вам надоело сидеть в душных клетках, хочется на волю. Сейчас я пройду по кругу и каждому скажу, кто какой зверь. Вожатый проходит по кругу и по очереди шепчет тихо (чтобы другие не услышали) каждому ребенку вид одного из зверей – олененок, слоненок или утенок (можно заменить на любые другие). Очень важно, чтобы все звери шли по очереди. После этого вожатый говорит детям в кругу «переплестись локтями с соседями слева и справа» (взять друг друга под руку). Вожатый встает в центр. И теперь, когда он называет одного из зверей, тот ребенок, который этим зверем является, должен как можно скорее вырваться из цепи и прибежать в центр круга и обнять вожатого. То есть, например, по команде «Утята» все утята вырываются и бегут к вожатому. Задача остальных зверей – их удержать, не дать вырваться. В конце игры можно называть пары зверей, например, «оленята и утята!». Ну и в самом конце – всех зверей, чтобы все обняли вожатого.

12)  Лавота – возраст любой

Комментарий: Хорошо проводить во втором или третьем блоке игротеки.

Дети встают в круг. Вожатый просит их повторить и запомнить текст:

«Весело пляшем мы тра-та-та, тра-та-та.

Танец наш веселый. Танец Лавота. Хей!»

Все участники игры проговаривают слова хором. Затем, начинают двигаться по кругу в одну сторону, повторяя их, а потом, повторяя их, идут в другую сторону. Первый раз все держатся за руки, потом за локти, коленки, щиколотку, уши, нос, волосы и так далее.

PS: Ведущий может задавать такие вопросы: «Наши головы хороши?», «Наши колени хороши?» и т. д. Наши руки хороши? В с е. Хороши! В е д у щ и й. А у соседа? В с е. Лучше! (Берутся за руки и поют песню сначала). В е д у щ и й. Наши уши хороши? В с е. Хороши! В е д у щ и й. А у соседа? В с е. Лучше! (Берут друг друга за уши и поют песню сначала).

13)  Клич индейца – младшие, средние

Комментарий: веселая игра на побегать, поорать и потрогать друг друга

Участники встают в свободном порядке. Загоняется легенда про клич индейца (рыцаря, назгула, имперского штурмовика и т.д. – на что хватит фантазии). По команде ведущего детям нужно в течение 1 минуты (или любого другого отреза времени) коснуться 4-х деревьев (углов комнаты, предметов желтого цвета, деревянных предметов и т.д.) и 6-ти пар колен, 5-ти локтей, 10 плеч и т.д. – ведущий сам определяет количество и сложность, в зависимости от возраста детей. Кто первый заканчивает – издает победный клич индейцев, который ведущий демонстрирует сначала.

14)  Хвост Змеи – младшие, средние

Комментарий: веселая игра на побегать, поорать и потрогать друг друга.

Участники – это змея. Они цепляются друг за друга как в паровозике. По команде ведущего голова змеи (первый человек) должна поймать хвост (последний человек). Тот в свою очередь должен увернуться. Когда последний пойман – он переходит в начало, становится головой змеи.

15)  Автобус – средние, старшие

Все дети толпятся на одном условно ограниченном пространстве, как можно плотнее друг к другу. Ведущий говорит о том, что они оказались в автобусе в час пик и ему с задней площадки нужно пробраться к водителю за билетом. Далее все как в настоящем автобусе: реплики, локти, «передайте за проезд», «остановите на следующей» и т. д. Но все-таки участники, стоящие на пути ведущего, позволяют ему пройти, хоть и с усилием. Затем следующий игрок находит причину для продвижения по автобусу и начинает свой путь. Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник не пройдет этот сложный путь.

16)  Разряд – возраст любой

Дети стоят в кругу, взявшись за руки.

По сигналу ведущего играющие, не размыкая рук, запутываются между собой (закручиваются, переступая через руки, проходя под руками). После этого ведущий пускает «электрический ток» по цепи: хлопает по плечу одного из участников, тот кричит «разряд!» и пожимает руку соседу, тот в свою очередь кричит «ой!» и передает импульс следующему и т. д. Если ток по цепи бежит медленно, то нужно увеличить темп. Когда импульс вернется к 1-му игроку и цепь замкнется, «электричество» нужно «заземлить»: для этого все вместе по знаку ведущего подпрыгивают.

17)  Ритуал шамана – возраст любой

Дети делятся на 2 команды. Команды садятся по обе стороны от шамана. Они садятся таким образом, чтобы каждый игрок держал за руку другого игрока. Глаза игроков закрыты, кроме первых. Во главе игроков сидит шаман, возле него стоит священный «тотем». Задача играющих – заполучить этот священный «тотем». По сигналу шамана (это может быть все что угодно: почесывание уха, подмигивание и т. д.) ребята начинают передавать сигнал пожатием руки. Последний игрок, получив сигнал, бежит к священному «тотему». Побеждает та команда, в руках которой окажется священный «тотем».

18)  Скульптор и глина – возраст любой

Все разбиваются на пары, где один – скульптор, второй его глина. Задача глины, стоять и не противиться, как скульптор из него делает свои скульптуры на разные тематики. Тематики могут быть различными, как победа в соревновании, так и танцы до упаду. После чего пары меняются ролями, и им дается новая тематика.

19)  Пойми меня – возраст любой

Отряд делится на две-три части (зависимо от кол-ва людей в отряде). Каждая группа становится в одну линию так, чтобы участники смотрели в затылок друг другу. После чего крайним участникам в команде говорится слово. Их задача нарисовать это слово на спине стоящего впереди. Вслух он его ни при каком обстоятельстве произносить не может. И так далее по цепочке, пока это слово не дойдет до первого в этой колонне, после чего он называет слово, которое по его мнению нарисовали на его спине.

20)  Замок и ключик – младшие, средние

Все участники разбиваются на тройки, двое из троих становится спиной друг к другу, как можно плотнее, так чтобы их пятки соприкасались, образуя при этом образно говоря «замок». Задача третьего - пролезть между ними. Дальше тройки меняются и меняются роли, и так пока все участники побудут в роле «ключа».