Дослід №1

Матеріал: ножиці, лінійка, біла крейда, олівець, клейка стрічка, папір чорного кольору.

Хід експерименту.

Вирізати з паперу коло діаметром 15 см. Навмання намалювати крейдою на чорному колі 10 маленьких крапочок. Проколоти коло в центрі олівцем та залишити його там, прикріпити знизу клейкою стрічкою. Затиснути олівець між долонями, швидко крутити.

Висновок.

На паперовому колі, яке обертається, з’являються світлові кільця. Подібне відбувається на фотопластинах астрономів: світло зірок залишає на фотопластині довгий коловий слід, наче зірки рухаються по колу. Насправді ж, рухається сама Земля, а зірки відносно неї нерухомі. Хоч нам здається, що рухаються зірки, рухається фотопластина разом із Землею, яка в свою чергу, обертається навколо своєї осі. Як це відбувається, можна представити за допомогою досліду.

Дослід №2

Матеріал: шматочок пластиліну, дерев’яна шпажка.

Хід експерименту.

Беремо шматочок пластиліну й катаємо кулю – це планета Земля. Дерев’яною шпажкою проколюємо кулю по центру – це вісь Землі. Насправді вісь Землі невидима, уявлювана. А зараз розкрутимо спицю, утримуючи її за довгий кінець

Висновок.

От так обертається наша планета Земля навколо своєї осі.

• Діти, але наша планета Земля, обертаючись навколо своєї осі, обертається ще і навколо Сонця. Давайте пригадаємо, як ми називаємо Сонце і всі планети, що обертаються навколо нього. (Сонячна система)

• Так, молодці. Я думаю, що вам хочеться дізнатися про планети більше. Чи однакові вони, чи різні? Чим вони відрізняються? Чим схожі?

Пропоную вам послухати невеличку казку.

Живе у космосі дружна сімейка – Сонячна система. Маму звуть – Сонце, її дітей планетами. Вони, як маленькі каченята біля качки, кружляють навколо Сонця і всіх воно любить і зігріває. Найшвидшого синочка звуть Меркурій. Найкрасивішу доньку – Венера. Найдрібнішу доньку – Земля. Найбешкетнішого сина – Марс. Найбільшого сина – Юпітер. Силою та спокійним характером відрізняються два брати – Уран і Нептун. Веселуна звати – Сатурн. А найменшого і найсумнішого Плутон. У дітей планет є супутники-друзі. У Землі є друг Місяць. Вони завжди разом. І крутиться Місяць у жовтій сорочці навколо Землі, заглядає їй у вічі. Не можна в Космосі без дружби.

• Сподобалась бачу вам казочка. Чи запам’ятали ви, які ж були за характером діти у Сонечка? (швидкий, прекрасна, добра, веселий, сумний, сильний)

• Як добре ви запам’ятали характерні риси планет. А зараз давайте доберемо до цих слів протилежні за значенням слова:

швидкий - повільний

прекрасний – потворний

добрий – злий

гарний – поганий

великий – малий

сумний – веселий

сильний – слабкий

• Молодці. Давайте пограємо в гру «Вийди, вийди, сонечко.»

Хід гри .

Давайте разом утворимо «сонечко». Дівчатка – коло, хлопчики – промені. Діти зображають сонечко, ідуть по колу зі словами :

• Сонечко, сонечко,

• Заглянь у віконечко,

• Високо зійди –

• Далеко посвіти.

Далі, навпаки, дівчата – промені, а хлопчики утворюють коло.

• Як гарно ви гралися, так дружно, сонечко розсміялося і розмістилося ось на цьому великому аркуші паперу.

• Давайте ми станемо з вами справжніми дослідниками космосу та розташуємо навколо Сонця планети. Пам’ятаєте, за яким порядком вони знаходяться у нашій казці?

• А для цього ви повинні взяти заготовлені шаблони планет, розгадати, яка це планета, прочитавши ребус, пригадати її колір, розмалювати і помістити у відповідне місце в Сонячній системі (діти виконують завдання).

• Ну що ж, Сонячна система готова. Час нам помріяти стати космонавтами та відправитись в міжпланетну подорож.

Гра «Ракета»: Діти стають один за одним. Йде відлік : 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1- пуск. Діти рухаються до Сонячної системи, навколо неї.

• Чи сподобалась вам наша подорож?

• Чим?

• Чи мрієте ви стати космонавтами?

(відповіді дітей)