(35 Годин, 1 година на тиждень, із них 2 години – резервні)

М. Вербицький, вірші П. Чубинського. «Гімн України»;; М. Ведмедеря, вірші Г. Клок. «Немає України без калини; Б. Фільц, вірші Т. Шевченка. «Зацвіла в долині червона калина»; М. Завалішина, вірші М. Стельмаха. «Годинник»; А. Філіпенко, вірші Т. Волгіної. «Зовсім навпаки»; українські народні пісні: «За світ встали козаченьки», «Журавель М. Чембержі, вірші В. Малишко, дискова для мами»; Т. Попатенко, вірші І. Черницької «Ось яка бабуся»; українські веснянки «А ми кривого танцю йдемо», «Ой дай, Боже, весну почати»; Д. Кабалевський, вірші В. Вікторе «Доброї ночі»;; М. Глінка, вірші В. Забіли. «Не щебечи, соловейку»; Л. Ревуцький, вірші Н. Розумовської. «Відпочинок»; норвезька народна пісня «Чарівний смичок»; польська народна пісня «Зозуля»; естонська народна пісня «У кожного свій музичний інструмент»; французька народна пісня «Пастух» (канон); норвезька народна пісня «Камертон» (канон); литовська народна пісня «Сонечко вставало»

Тематичний план

№	Розділ	Кількість годин
1. 2. 3.	Введення. Прослуховування дітей. Перевірка музичних здібностей учнів, розподіл по партіях. Особливості виконання українських та академічних хорових творів.  Спів  a capella та з акомпануванням.	2 1 1
4.	Навчання вокальним навичкам і розвиток музичного слуху:      -    звукоутворення; -         дихання; -         звуковедення; -         метро-ритм і темп; -         ансамбль; -         стрій; -         динаміка; -         фразування;. -          робота над художнім виконанням творів.	12
5.	Робота над художнім виконанням, сценічним образом в хорових творах.	11
6.	Музично-естетичне виховання	5
7. 8. 9.	Виховання сценічної культури і поведінки на сцені. Охорона дитячих голосів Підбір репертуару на наступний навчальний рік.	2 на протязі курсу1
Всього			35 години

Література

1.Попов В., Халабузар П., Добровольська Н., Методика музичного виховання.М.: «Музика», 1990.-173с.

2. Хоровий колектив-М.: Профіздат, 1976. – 53с.

3. Ємелянов В. Фонопедичний метод формування співацького голосоутворювання. Методичні рекомендації для вчителів музики. – Новосибирськ.: «Наука», 1991.-40с.

4.Баранов Б. Курс хороведення. Підручник. –М.: 1991. -214с.

5.Огородніков Д. Музично – співоцьке  виховання дітей у середній школі: Методичній посібник. – Л. «Музика», 1972. -152с.

6.Струве Г.Хорове сольфеджіо: Методичній посібник для дитячих хорових студій та колективів. М.,1988. -107с.

Соколов В., Попов В., Абелян Л. Школа хорового співу. М., 1987. Вип..

7. Самарін В. Хороведення та хорова аранжировка: Навчальний посібник - М.

«Академія», 2002.-352с.

8.Музика кожного дня. Музична хрестоматія. – СПБ.,1997.-244с.

9. Теплов Б. Психлогія музичних здібностей – М., 1947

10. Музичний словник-довідник.- Тернопіль: Навчальна книга, 2003

11. Полякова Н.  Добрі пісні.- Київ: Музична Україна, 1992

12. Рудніченко І. Ким бути?.- Київ: Музична Україна, 1990

13. Абрамов О. Теплий сніг.- Москва: Музика, 1989

14. Паулс Р. Пісні.- Ленінградське відділення,1985

15. Алексеєнко Б. Пісні з дитячих кінофільмів.- Київ: Музична Україна,1982

16. Зачорцев В. В дитячій.- Київ: Музична Україна, 1981

17. Бородін О. Князь Ігор.- Москва:Музика, 1988

18. Філіппенко А. Пісні для дітей.- Київ: Музична Україна, 1983

19. Пісні радіо і кіно. Збірник.- Москва: Музика, 1974

20. Ой за гаєм, гаєм. Збірник.- Київ: Музична Україна, 1993

21. Житкевич А. Тисяча скрипок.- Тернопіль: Підручники і посібники, 2004

22.  Кващук  В. Хай радіє душа.- Тернопіль: Підручники і посібники, 2004

23. Лепешко В. Співучі чорнобривці.- Тернопіль, 2004

24 .Ведмеря М. Немає України без калини.- Тернопіль: Підручники і посібники, 2006

25. Галабурда Н. Джерельце.- Тернопіль: Підручники і посібники, 2006