- •{4} От авторов
- •{7} Часть первая Мысль о театре: история, состав, подходы Глава 1. Театроведение и наука Наука: сущность, методы, структура
- •Новый образ науки: целостное видение мира
- •Теория, история, критика — комплексное единство научно-рационального и ценностно-смыслового освоения искусства
- •Глава 2. Эволюция театральных идей
- •«Поэтика» Аристотеля
- •Развитие театральной мысли после Аристотеля
- •{37} Возникновение искусствоведения и идеи XIX столетия
- •{43} Театральная концепция Ницше
- •Возникновение режиссуры и театральная мысль
- •Театральный символизм
- •Мейерхольд
- •Музыкально-синтетическая концепция
- •Евреинов и идея театральности
- •Человек играющий
- •Чистая Форма
- •Театральный футуризм
- •Театральный сюрреализм
- •{66} Гротовский
- •{67} Антропологический театр
- •Глава 3. Методы театроведения и театроведческие школы
- •Мифологическая школа
- •{75} Исторические школы
- •Социологический подход
- •Формальный метод
- •Структурализм. Постструктурализм
- •Семиотика
- •{95} Герменевтика
- •Ленинградская театроведческая школа
- •Идеи футуризма и авангарда в искусствознании
- •Независимая центристская критика
- •Глава 4. Источниковедение и реконструкция спектакля
- •Источниковедение
- •{114} Реконструкция
- •Глава 5. Театрально-теоретическое знание
- •Глава 6. Историко-театральное знание
- •{131} Разделы историко-театральной науки
- •Историко-хронологическое и регионально-национальное деление
- •Предыстория и история русской историко-театральной науки
- •Историко-театральная наука за рубежом
- •Глава 7. Театральная критика и театроведение
- •Глава 8. Театроведческая терминология
- •{179} Часть вторая Основные театральные понятия Глава 1. Театр как социальный институт
- •{182} Театр как организация
- •{186} Действующие организационно-правовые формы коммерческих организаций
- •Действующие организационно-правовые формы некоммерческих организаций
- •{187} Театральное производство
- •{189} Творческий цех
- •Художественно-постановочная часть
- •Административная часть
- •Глава 2. Сцена и зал. Типы отношений
- •Глава 3. Предмет театрального искусства
- •{214} Глава 4. Театральный генезис
- •Глава 5. Этапы развития театра
- •Глава 6. Спектакль как система. Структура спектакля
- •Глава 7. Эволюция образующих частей
- •Глава 8. Типология театральных систем
- •Глава 9. Содержание спектакля
- •{252} Глава 10. Театральная форма
- •Глава 11. Атмосфера спектакля
- •{273} Глава 12. Жанр спектакля
- •Глава 13. Композиция
- •Глава 14. Мизансцена
- •Глава 15. Ритм в спектакле
- •Глава 16. Язык и стиль
- •Глава 17. Виды театра
- •Глава 18. Драматический театр
- •Глава 19. Оперный театр
- •Глава 20. Балетный театр
- •Глава 21. Пантомима. Театр пантомимы
- •{355} Глава 22. Театр кукол
- •{363} Список рекомендуемой литературы
«Поэтика» Аристотеля
Аристотель, как и философы многих последующих столетий, не слишком жестко выделяет предмет театра из всего комплекса смежных с ним художественных предметов. Точно так же и сам театр не отделен и неотделим от драмы. Но Аристотель первый аргументировано отделил искусство от неискусства и определил то, что потом станут называть отношениями искусства к действительности. Им сформулирована идея мимесиса — подражания, так же как сама идея художественного предмета, которому искусство «подражает». Согласно Стагириту, в жизни (в данном случае в мифе) есть какие-то стороны или свойства, которым искусство подражает. Но это сразу означает, что искусство есть «вторая действительность». Сравнивая художественное произведение с историческим (которое тоже подражает), Аристотель отдал предпочтение первому: {31} «Поэзия философичнее и серьезнее истории, ибо поэзия больше говорит об общем, история — о единичном»1.
Аристотель предложил критерии, в соответствии с которыми искусства можно делить по видам и жанрам. У них — в общих художественных пределах — не только разные предметы подражания, но всякое из них подражает своему предмету особым способом и собственными средствами. Разные виды искусства пользуются различными «средствами» — ритмом, напевом (словом), метром (гармонией), «но есть и такие, которые пользуются всеми названными <средствами>, то есть ритмом, напевом и метром, — таковы сочинения дифирамбов и номов, трагедия и комедия, а различаются они тем, что одни <пользуются> всем сразу, а другие в <отдельных> частях»2. Сопоставляя трагедию с эпопеей, философ констатирует: «Что есть в эпопее, то <все> есть и в трагедии, но что есть в трагедии, то не все есть в эпопее»3. И такое предпочтение театра объясняется в первую очередь тем способом, каким театр подражает общему для них предмету: драматическая поэзия — наиболее действенный вид искусства. Трагедия, которая, несомненно, является для него представительной формой этого искусства, есть «подражание действию», но в отличие от других, «<производимое> в действии, а не в повествовании, и совершающее посредством сострадания и страха очищение подобных страстей»4.
Открытие этой в каждом случае неповторимой комбинации предмета, способа и средств позволило Аристотелю назвать шесть частей, образующих трагедию. Первая — «убранство зрелища»; по-видимому, она включает актеров вместе со сценическим оформлением. Вторая — музыкальная часть. Третья — речь, то есть определенный метро-ритмический склад драматургического текста. Четвертая — характер: он делает действующее лицо «каким-нибудь». Пятая часть — мысль. Мысль — то, в чем персонаж выражает «общее суждение» или высказывает конкретную идею. Наконец, шестая — сказание, склад событий, мифос (если использовать латинский термин, фабула). Для Аристотеля эта часть безоговорочно решающая. Тем самым подчеркивается первостепенность действия — оно в трагедии важней, чем характеры (качества) и все остальное.
{32} Формулировка сущности трагедии, данная Аристотелем, характеризует также и конкретный объем спектакля: действие должно быть едино, то есть говорить об одном событии, от начала до конца, непрерывно и при этом ориентировано на то, чтобы человеческое сознание смогло охватить всю композицию в целом.
Огромное значение для философии и будущей теории театра имела мысль Аристотеля о внутреннем членении сказания. Содержательными частями трагедии стали перипетия, узнавание и страсть (патос). Перипетия — перемена «делаемого в противоположность» (в наиболее известном переводе — от счастья к несчастью или от несчастья к счастью). Узнавание — перемена от незнания к знанию. Страсть — действие, причиняющее гибель или боль.
Одной из самых загадочных среди идей «Поэтики» оказалась идея катарсиса, душевного очищения зрителей путем страха и сострадания, которое представляется едва ли не главной целью трагедии. Катарсис до сего дня вызывает яростные споры и противоположные трактовки. Среди них и точка зрения, согласно которой за катарсисом следует оставить лишь историческое значение. Однако история театра прошедшего века и в особенности опыт паратеатральных форм заставляют по-прежнему пристально вглядываться в этот феномен.
Провозглашенные Аристотелем законы, разумеется, трансформировались во времени и по-разному интерпретировались и даже оспаривались в иные эпохи, в том числе и особенно в XX веке. Но в любом виде — как непререкаемая база или как точка отталкивания — эти идеи остаются для театральной мысли фундаментальными.
