- •28. Соотношение философской, религиозной и научной картин мира
- •32. Мифологические, религиозные ,научные, представления о происхождении человека.
- •33. Философия в поисках сущности человека.
- •34. Человеческие экзистенциалы жизнь и смерть, бессмертие, цель и смысл жизни, свобода и ответственность.
- •3. Сознание и бессознательное.
- •38 Вопрос. Структура сознания, сознание и самосознание. Язык и мышление.
- •39. Психоанализ и проблема, бессознательное (Фрейд, Юнг).
- •40. Филосовский анализ проблемы познания, субъект и объект познания.
- •44. Духовная жизнь общества. Общественное сознание и его структура.
- •45. Культура и цивилизация. Различные подходы к определению.
- •46. Культура в аксиологическом измерении.
- •47. Проблема существования всемирной истории, её смысла и цели в философии истории. Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества.
- •48. Природа как объект философского осмысления.
- •49. Философские понимание экологических и демографических проблем современности.
46. Культура в аксиологическом измерении.
С позиций аксиологического подхода, культура есть система базовых ценностей общества, находящегося на определенной стадии своего исторического развития. Так определяют культуру современные отечественные философы, социологи, культурологи.
Культура - это система ценностей общества, так как:
- в ней концентрируются все результаты духовной деятельности общества;
- она представляет собой наиболее устойчивую, фундаментальную структуру общ. сознания;
- она пронизывает всю культуру общества и культуру его социальных групп;
- она определяет тональность всей культуры, обуславливая избирательный подход как к вновь созданным произведениям духа, так и к ценностям, созданным в прошлой истории народа или ценностям другой, "чужой" культуры.
Что же такое ценности и какова их роль в жизнедеятельности личности?
В науке существует два основных подхода к изучению предметов и явлений окружающего мира: онтологический - направленный на познание сущности предмета, и аксиологический - выражающий отношение человека к предмету. Выражение отношения к предмету осуществляется при помощи ценностей.
В отечественной философской и социологической литературе существует более ста определений ценностей. Однако наиболее распространенным в отечественной науке является следующее: ценности - это материальные или идеальные предметы, обладающие значимостью для данного социального субъекта с позиций удовлетворения его потребностей и интересов.
Столь же многочисленны приводимые в отечественной философской и социологической литературе типологии ценностей, осуществляемые по различным основаниям:
1) по предметному содержанию: духовные и материальные, экономические, социальные, политические, этические и т.д;
2) по роли в жизнедеятельности индивида: терминальные (ценности - цели) и инструментальные (ценности - средства);
3) по функциональной направленности: интегрирующие и дифференцирующие;
4) в зависимости от актуализировавшихся потребностей индивида: витальные, интеракционистские, социализационные, смысложизненные.
Основная функция ценностей - регулятивная функция, а именно регулирование поведения индивида в определенных социальных условиях.
Личность, чтобы чувствовать себя полноправным членом общества, должна оценивать себя, свою деятельность и свое поведение с позиций соответствия их требованиям культуры.
Внешний контроль за степенью социальной полноценности осуществляется благодаря институту общественного мнения, правовым органам и т.д.
Внутренний контроль осуществляется самим индивидом с позиций существующих норм и требований общества, усвоенных им в процессе социализации, то есть выступает как самоконтроль.
Ценности выступают критериями оценки как всей жизни личности, так и отдельных ее поступков и действий. Эта деятельность оценивания осуществляется личностью не с точки зрения полезности или нужности, а с точки зрения представлений о хорошем и плохом, с точки зрения должного, поэтому эти ценности "зеркала культуры".
Функция ценностей - создание упорядоченной, стабильной, осмысленной, имеющей для человека значение картины мира. Ценности как высший уровень регуляции социального поведения личности. Наличие устоявшихся ценностных ориентаций характеризует зрелость человека и обеспечивает устойчивость и стабильность личности.
Другой важной функцией ценностей является прогностическая функция, а именно создание образа, эскиза будущего, к которому стремится личность. Ценности, выступающие как представления личности о должном, мобилизуют жизненные силы и способности личности на достижение определенной цели.
Для социологии культуры огромное значение имеет проблема выявления, измерения и интерпретации системы ценностей изучаемой группы, этноса и т.д. Целью таких исследований является выявление стратегии поведения больших масс людей, получение достоверных данных для прогнозирования будущего поведения этих масс.
