Практическое занятие № 2. Актуальное членение в тексте. Тема-рематические отношения в тексте

Теоретическая часть:

1. Данное и новое в тексте. Тема-рематические отношения. СФЕ (ССЦ) с цепной и параллельной связью. Особенности темы и ремы в разных типах текстов. Рематическая доминанта текста. Особенности первого предложения текста.

2. Вопросы актуального членения в школьном учебнике. Как раскрываются в учебнике вопросы: данное и новое, цепная и параллельная связь, роль первого предложения текста (в т.ч. заглавие, обращение, именительный темы и именительный представления), инверсия, анафора, эпифора?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Солганик Г.Я. Стилистика текста. — М., 1997. - С. 21 -34.

2. Ковтунова И.И. Современный русский язык: Порядок слов и актуальное членение предложения. – М., 1976.

3. Ковтунова И.И. Структура художественного текста и новая информация // Синтаксис текста. — М., 1979, —С.262-275.

4. Золотова Г.А. Роль ремы в организации и типологии текста // Синтаксис текста. - М., 1979.

5. Бабенко Л.Г., Васильев И.Е., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста. – Екатеринбург, 2000 (любое переиздание)

6. Бабенко Л.Г., Казарин Ю.В. Филологический анализ текста. – Екатеринбург, 2003 (соотв. раздел).

7. Сильман Т.И. Лирический текст и вопросы актуального членения // ВЯ. - 1974. - №6.

8. Никитина Е.И. Русская речь. 8-9. Раздел “Средства связи предложений в тексте”. §7. Данное и новое в текстах. §8. Заглавие. §9. Порядок предложений в тексте. Порядок слов в предложениях.

Практическая часть

Выделите единицы каждого текста. Охарактеризуйте тема-рематические отношения в художественном тексте и укажите, как они определяют 1) функционально-смысловой тип речи, 2) организацию информации в тексте и подтексте. Установите соотношение актуального членения с композиционной структурой текста (регистровые блоки. ССЦ, абзац, строфа и др.).

1. Жил-был доктор. Он был добрый. Звали его Айболит. И была у него злая сестра Варвара.

Более всего на свете доктор любил зверей.

В комнате у него жили зайцы. В шкафу жила белка. В буфете жила ворона...

Из всех зверей доктор Айболит любил больше утку Кику, собаку Авву.

Очень сердилась на доктора его злая сестра Варвара за то, что у него в комнате столько зверей. (К. Чуковский)

2. Жили-были дед да баба. Была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко. Не простое, а золотое. Дед бил, бил - не разбил. Баба била, била - не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула - яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба. И говорит им курочка Ряба: «Не плачь дед, не плачь баба! Я снесу вам новое яичко не золотое, а простое».

3. На самом краю села Мироносицкого, в сарае старосты Прокофия расположились на ночлег запоздавшие охотники. Их было только двое: ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин. У Ивана Иваныча была довольно странная двойная фамилия — Чимша-Гималайский, которая совсем не шла ему, и его во всей губернии звали просто по имени отчеству; он жил около города на конском заводе и приехал теперь на охоту, чтобы подышать чистым воздухом. Учитель же гимназии Буркин каждое лето гостил у графов П. и в этой местности давно уже был своим человеком.

Не спали. Иван Иваныч, высокий, худощавый старик с длинными усами, сидел снаружи у входа и курил трубку; его освещала луна. Буркин лежал внутри на сене, и его не было видно в потемках. (А.П. Чехов. «Человек в футляре».)