- •Студент-практиканттың жеке жұмыс жоспары
- •Әдіскердің есеп беру үлгісі
- •Студенттің педпрактика туралы қорытынды есебі үлгісі
- •Өткізілген тәрбиелік іс-шараның хаттамасы Өткізілген тәрбиелік іс-шараның хаттамасы (сабақ, тәрбие шарасы)
- •Практика қорытындысының есебі
- •Студент-практикант портфолиосының құрылымы
- •VI.Ғылыми-зерттеу жұмысы
- •V.Рефлексия-бағалау тарауы
- •VI. Ресми қорытынды тарау
- •Практика қорытындысын бағалау критерийлері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Бекітемін»
Педагогикалық практика
жетекшісі Балтымова М.Р.
________________________
«___» ____________ 2016 ж.
Студент-практиканттың жеке жұмыс жоспары
____ курс __________________________________________________________________
(мамандық, шифр)
____________________________________________________________________________
(студенттің Т.А.Ә)
№ |
Жұмыс мазмұныи |
Мерзімі |
Орындалғаны туралы жетекшінің қолтаңбасы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практика базасы туралы мәлімет
Мекеменің толық атауы
Орналасуы
Администрация телефоны
Администрация
ЖОО дағы практикаға жауапты әдіскерлер туралы мәлімет
Практика жетекшісі ____________________________________
Педагогика және психология бойынша әдіскер _____________
Жеке пән бойынша әдіскер_______________________________
Әдіскердің есеп беру үлгісі
1. Бағдарламаларды білу және соған сәйкес жұмыс жасау іскерлігі.
2. Сабақтың оқу материалын жоспарлау іскерлігі.
3. Сабақ барысында теорияны өмірмен байланыстыруды, тәрбие міндеттерін шешуді, балалардың санасына, сезіміне, еркіне ықпал етуді жүзеге асыру іскерлігі.
4. Балаларды жұмысқа ұйымдастыру іскерлігі. Сабақ барысында олардың зейінін шоғырландыру және танымдық іс-әрекетке белсендіру арқылы өтілетін материалға қызығушылығын ояту.
5. Мектепте қолданылатын оқыту әдістемесін, техникалық оқу құралдарын, көрнекілік құралдарын меңгеру.
6. Балалармен сабақтан тыс жұмыс және ата-аналармен мәдени-ағартушылық жұмыс жүргізу іскерлігі.
7. Практика барысында студент-практиканттың көрсеткен жағымды тұстары және негізгі проблемалар.
8. Жұмысқа қарым-қатынасы және тәртібі.
9. Басқару қандай формада жүзеге асты.
10. Студенттермен қанша жеке жұмыс жүргізілді.
11. Практика барысында қанша сабаққа қатысты.
12. Практика барысына жалпы баға.
13. Педагогикалық мекемеге ұсыныс.
Студенттің педпрактика туралы қорытынды есебі үлгісі
Мынадай сұрақтарға көңіл аудару керек:
оқушылармен оқу жұмысын ұйымдастырудағы, пән бойынша кластан тыс жұмыс жүргізгендегі және класс оқушыларымен тәрбиелік жұмыстар өткізгендегі жетістіктері мен қиындықтары.
Мектептің оқытушыларымен, класс жетекшілердің қабылдауы, қарым-қатынасы. Олардың тәжірибесінің сенің педагогикалық дайындығыңа әсері.
Практиканың әрі қарай жақсартуға қосатын педагогикалық қорытынды және класс жетекшілік жұмысқа қосатын пікірің.
Студенттің Т.А.Ә. _______________________________________
Тобы___________________________________________________
Мектеп _________________________ сынып ________
Мамандық _____________________________________________
Сыныптын дайындық деңгейі.
Әрбір сабаққа дайындалғанда кездескен қиындықтар
Оқушыларды белсендіру кезінде қандай әдістер мен амалдар қолдандыңыз?
Оқыту барысында жекелендірілген тәсіл қалай жүзеге асты (әлсіз және дарынды оқушылармен жұмыс)?
Сабақтан тыс және сабақ уақытында ынтымақтастық әдістер қолданылды?
Сабақ барысында қандай белсенді технологиялар қолдандыңыздар?
Қандай сабақтар қызықты өтті? Неге?
Сабақ түсіндіру уақытында ТҚҚ қалай қолдандыңыз?
Ең қызықты творчестволық істер _____________________
Практика барысында неге үйрендіңіз?
Тәрбиелік жұмыстар барысында кездескен қиындықтар
Ата-аналармен жұмыс барысында қандай қиындықтар кездесті?
Оқу-тәрбиелік процесс барысында қандай қиындықтармен кездестіңіздер? Неге көңіліңіз толады? Сіз өз тарапыңыздан не қосар едіңіз?
Жалпы қорытындысы
