- •Ощущение, восприятие и внимание
- •Социализация личности, ее этапы и условия
- •Мотивация поведения. Потребности и их структура
- •Эмоции и психологическое состояние личности
- •Свойства личности: темперамент, характер, способности
- •Межличностные отношения. Общение и его структура
- •Взаимоотношения людей в малых группах
- •Роль и психологические функции руководителя. Стиль руководства
- •Условия и методы создания благоприятного социально-психологического климата в коллективе
- •Предмет педагогики. Педагогическая деятельность
- •Основные составляющие педагогической деятельности:
- •Образование как общечеловеческая ценность и педагогический процесс
- •Система образования в рб и перспективы ее развития.
- •Воспитание: формы, принципы, методы и средства.
- •Процесс воспитания имеет такую же структуру, как и процесс обучения: цели, принципы, содержание, методы, средства и формы.
- •Обучение как целенаправленный процесс развития личности.
- •Основы семейного восприятия.
- •Основы самосовершенствования личности. Характеристики зрелой личности.
- •Характеристики зрелой личности
Межличностные отношения. Общение и его структура
Межли́чностные отноше́ния — совокупность взаимодействий между людьми. Эти отношения преимущественно основаны на связях, существующих между членами общества благодаря разным видам общения: в первую очередь визуальному, лингвистическому (устная речь), аффективному, а также языкам, построенным в результате развития сложных обществ (экономических, политических и т. д.).
Человеческие отношения фундаментальны для индивидуального интеллектуального развития, так как благодаря им образуются как малые и простые общества (такие как село), так и крупные и сложные (как мегалополис). Человеческие отношения подразумевают связь как минимум между двумя индивидами.
Межличностные отношения делятся на такие виды, как:
- Знакомство — в этот «круг» входят множество людей. В более узкий круг знакомств входят знакомые люди, которые узнают тебя.
- Приятельские отношения (приятельство) — «круг» знакомых, в котором один человек привлекателен для другого.
- Товарищеские отношения (товарищество) — основываются на деловых отношениях. - Дружба — великая ценность и дорогой дар, которого удостаивается тот, кто сам умеет и хочет дружить
- Любовь — особые отношения между двумя людьми.
Также межличностные отношения подразделяют на стили:
- Официальные(деловые, служебные)-отношения людей, связанные с соблюдением каких-либо формальностей, правил, установленных официальным лицом.
- Личные(приятельские, дружеские, знакомство, любовные, товарищеские)отношения людей, не ограниченные заданными формальными правилами.
Общение - процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
В структуре общения выделяют коммуникативную, интерактивную и перцептивную стороны.
Коммуникативная сторона общения отражает обмен информацией (идеями, сведениями) между собеседниками с учетом отношений между ними и их индивидуально-личностных характеристик (установок, целей, интересов).
Интерактивная сторона общения - отражает межличностное взаимодействие людей в процессе их совместной деятельности (например, нужно согласовать действия, распределить функции, повлиять на поведение, убеждение).
Перцептивная сторона общения отражает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания.
Взаимоотношения людей в малых группах
Малые группы – это немногочисленные по своему составу (от3 до 35 чел.) совокупности людей, объединенных определенной деятельностью или другими социальными отношениями. В малых группах в процессе общения ее членов возникают эмоциональные отношения, вырабатываются групповые нормы поведения, развиваются другие групповые процессы.
По развитию и организованности выделяют:
- диффузная группа – личные симпатии (группа приятелей)
- ассоциация – лично значимыми целями (группа охотников, нумизматов и т.д.)
- корпорация – частно-групповыми интересами, не выходящими за рамки группы (бригада шабашников, небольшие частные фирмы)
- коллективы – члены группы вступают в отношения, опосредуемые единством личных, групповых интересов (студенческие группы, производственные бригады)
Структура малой группы – это совокупность связей, складывающихся в ней между индивидами. Выделяют два вида таких связей:
- связи, порождаемые совместной деятельностью
- связи, порождаемые общением и психологическими отношениями.
Для малой группы характерна также социометрическая структура, то есть совокупность внутригрупповых межличностных предпочтений и отвержений, симпатий и антипатий.
Психологическую совместимость членов группы можно рассматривать как показатель сплоченности группы, отражающий возможность бесконфликтного общения и согласования действий ее членов в условиях совместной деятельности. Психологическая совместимость членов группы состоит из трех уровней:
- нижний уровень составляет психофизиологическая совместимость темпераментов и характеров членов группы,
- средний уровень составляет согласованность функционально-ролевых ожиданий, представление кто и что должен делать,
- высший уровень находит свое выражение в предметно-целевом и ценностно-ориентационном единстве, коллективистской идентификации, адекватности возложения и принятия ответственности за успехи и неудачи друг друга.
малые социальные группы подразделяют также на формальные и неформальные, временные и стабильные, открытые и закрытые.
