- •Ощущение, восприятие и внимание
- •Социализация личности, ее этапы и условия
- •Мотивация поведения. Потребности и их структура
- •Эмоции и психологическое состояние личности
- •Свойства личности: темперамент, характер, способности
- •Межличностные отношения. Общение и его структура
- •Взаимоотношения людей в малых группах
- •Роль и психологические функции руководителя. Стиль руководства
- •Условия и методы создания благоприятного социально-психологического климата в коллективе
- •Предмет педагогики. Педагогическая деятельность
- •Основные составляющие педагогической деятельности:
- •Образование как общечеловеческая ценность и педагогический процесс
- •Система образования в рб и перспективы ее развития.
- •Воспитание: формы, принципы, методы и средства.
- •Процесс воспитания имеет такую же структуру, как и процесс обучения: цели, принципы, содержание, методы, средства и формы.
- •Обучение как целенаправленный процесс развития личности.
- •Основы семейного восприятия.
- •Основы самосовершенствования личности. Характеристики зрелой личности.
- •Характеристики зрелой личности
Эмоции и психологическое состояние личности
Эмоции и чувства - переживания человеком своего отношения к тому, что он делает или познает, к другим людям, к самому себе. Эмоции - простое, непосредственное переживание в данный момент. Чувства - более сложное, постоянное, устоявшееся эмоциональное отношение человека.
Выделяют следующие виды эмоций:
Негативная;
Позитивная;
Нейтральная;
Нетрадиционная;
Статическая;
Динамическая.
Одна из важнейших особенностей эмоций — способность формироваться по отношению к ситуациям и событиям, которые реально в данный момент могут не происходить, и существуют только в виде идеи о пережитых, ожидаемых или воображаемых ситуациях.
Другая важная особенность — их способность к обобщению и коммуникации (эмоции могут передаваться между людьми или животными), из-за чего эмоциональный опыт включает в себя не только индивидуальные переживания, но и эмоциональные сопереживания, возникающие в ходе общения, восприятия произведений искусства и тому подобного.
психическое состояние — это целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и свойств личности.
Свойства личности: темперамент, характер, способности
В психологии под свойствами личности принято понимать устойчивые психические явления, которые оказывают существенное влияние на деятельность человека и характеризуют его с социально-психологической стороны. Иначе говоря, это то, как проявляется человек в своей деятельности и во взаимоотношениях с окружающими. В структуру этих явлений входят способности, темперамент, характер, воля, эмоции, мотивация.
Способности – индивидуально-психологические особенности личности, которые определяют успешность ее обучения какой-либо деятельности и совершенствования в ней. Человек не рождается со способностью к той или иной деятельно. Врождёнными могут быть только задатки. Задатки - особенности строения мозга и нервной системы, органов чувств и движений, функциональные особенности организма, данные каждому от рождения. Классификация способностей: общие способности, специальные.
Темперамент - индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в его поведении и деятельности. Павлов (обратил внимание, что темперамент зависит от нервной системы) выделил 4 типа темпераметра:
1)сангвиник (быстрый, подвижный, эмоционально откликается на все впечатления. Однако его радость, горе хоть и ярки, но неустойчивы и легко меняются противоположными)
2)флегматик (медлительный, уравновешенный и спокойный. Нелегко эмоционально задеть и вывести из себя. Чувства почти никак не проявляются внешне)
3) холерик (быстрый, порывистый, с сильными чувсивами, которые находит отражение в выразительной мимике, жестах, речи. Быстрая смена настроения, неуравновешенность. В общении с ним трудно.)
4)меланхолик (небольшое разнообразие эмоциональных переживаний, которые отличаются глубиной, силой и длительностью).
От темперамента зависят такие свойства личности как: впечатлительность, эмоциональность, импульсивность, тревожность.
Характер – совокупность индивидуальных свойств личности, проявляющаяся в поведении и поступках. Характер включает в себя множество черт, которые современные специалисты разделяют на три группы: коммуникативные, деловые, волевые.
Коммуникативные черты - проявляются в общении человека с окружающими (замкнутость, общительность, отзывчивость, злость, доброжелательность).
Деловые черты - проявляются в повседневной трудовой деятельности (аккуратность, добросовестность, трудолюбие, ответственность, лень).
Волевые черты – связаны непосредственно с волей человека (целеустремлённость, упорство, настойчивость, безволие, уступчивость).
