Объясните смысл высказывания

1. «То, что есть в человеке, несомненно важнее того, что есть у человека». (А. Шопенгауэр).

2. «Что не убивает меня, то делает меня сильнее». (Ф. Ницше).

3. «Несчастный – тот, кто отторгнут от самого себя». (С. Кьеркегор).

4. «Мы являемся тем, что мы являемся, только благодаря общности взаимного сознательного понимания. Не может существовать человек сам по себе, просто как отдельный индивид». (К. Ясперс)

5. «Свободен тот, кто может не лгать». (А. Камю)

Контрольные вопросы

1. Назовите наиболее характерные особенности современной западной философии.

2. Почему в европейской философии конца ХIХ века начинается «переоценка ценностей»?*

3. Что понимает Шопенгауэр под «действительностью»?

4. Каково соотношение разумного, эстетического и этического в концепции Шопенгауэра?*

5. Попытайтесь обрисовать пессимизм Шопенгауэра как мировоззренческую позицию.

6. В чем значение учения А. Шопенгауэра для современной западной философии?

7. Почему воля в разных вариантах (воля к жизни, воля к власти) становится ведущей категорией философии конца ХIХ в. – начала ХХ в.

8. Что такое «философия жизни»? В чем смысл термина?

9. Каковы основные положения представителей «философии жизни».

10. Что понимает В. Дильтей под «жизнью»? Как трактует он «действительность»?

11. Что такое, по В. Дильтею, «понимание», и чем отличается оно от «объяснения»? Что такое «герменевтический круг»?

12. Каковы особенности способа философствования Ф. Ницше?

13. В чем состоит «обесценение всех ценностей»? Что такое «высшие ценности» и как к ним относится Ф. Ницше? В чем суть «переоценки всех ценностей»?

14. Что заключает в себе ницшеанская идея «сверхчеловека»? Как связана она с «волей к власти»? С идеей «вечного возвращения»?

15. Каковы основные понятия экзистенциальной философии?

16. Что такое «жизненный порыв» в философии А. Бергсона?

1. Что такое «интуиция» в бергсоновской концепции познания?

17. Каков смысл понятия «морфология всемирной истории» в учении О. Шпенглера?

18. В чем смысл концепции О. Шпенглера циклической истории возникновения, расцвета и гибели культур?

19. Какое значение придает О. Шпенглер понятию «цивилизация»?

20. В чем значение «философии жизни» для современной западной философии?

21. Каковы основные формы человеческого бытия у Кьеркегора? Какова их «иерархия»?

22. Как связаны «этическое» и «экзистенциальное» в философской концепции Кьеркегора?

23. Каково соотношение сущности и существования в философии экзистенциализма?

24. Как решаются в философии экзистенциализма проблема свободы и гуманизма?

25. Покажите связь «выбора», «совести», «решимости», «вины» и «общественного мнения» с подлинностью и неподлинностью человеческого существования в «фундаментальной онтологии» Хайдеггера.*

26. Образ свободы как «тяжкого бремени» в экзистенциализме Сартра и способы от этого бремени избавиться.*

27. Как понимает Сартр личность?

28. Каковы основные положения представителей философии экзистенциализма.

29. В чем значение философии экзистенциализма для современной культуры?

30. Каков философский смысл понятия «позитивное знание» в конце ХIХ в.? Что изменилось в этом отношении по сравнению с предшествующей эпохой? Почему?

31. Что такое «великий основной закон» О. Конта?

32. Каково содержание понятия «научный факт»*? Почему позитивизм рассматривает «закон» как разновидность «факта»*?

33. Каковы принципы контовской классификации наук?

34. В чем, по Конту, состоит назначение философии, её содержание и роль философов?

35. Каковы мировоззренческие основы «индуктивного метода» Д. Милля*?

36. Каков предмет исследования эмпириокритиков? В чем состоит метод, используемый ими? Какова связь между их предметом и их методом*?