Дополнительная литература

1. Антология мировой философии. Т.1-4. М.: Мысль, 1969-1972.

2. Асмус В.Ф. Иммануил Кант. М., 1973.

3. Быкова М.Ф., Кричевский А.В., Абсолютная идея и абсолютный дух в философии Гегеля. М.,1993.

4. Быховский Б.Э. Фейербах. М., 1967.

5. Гайденко П.П. Философия Фихте н современность. М., 1979.

6. Гайденко П.П. Парадоксы свободы в учении Фихте.М.,1990.

7. Гулыга А.В. Гегель. М., 1994.

8. Гулыга А.В. - Кант. М., 1994.

9. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 1986.

10. Гулыга А.В. Шеллинг. М., 1994.

11. Гуревич П.С. Человек как объект социально – философского анализа / П.С. Гуревич // Проблема человека в западной философии. – М., 1988.

12. Ильин И.А. Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека. Спб.,1994.

13. История философии в кратком изложении. – М., 1991.

14. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн. 1 - 4 / под ред. Н.В. Мотрошиловой. - 3-е изд. – М.: «Греко-латинский кабинет», 2000.

15. Киссель М.А. Гегель и современный мир. М., 1982.

16. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины ХVIII – начала ХIХ века. – М., 1989.

17. Лазарев В.В. Шеллинг. М., 1976.

18. Линьков Е.С. Диалектика субъекта и объекта в философии Шеллинга. Л., 1973.

19. Лукьянов А.В. Проблема духовного «Я» в философии И.Г. Фихте. Уфа, 1993.

20. Мотрошилова Н.В. Путь Гегеля к «Науке логики». М.,1984.

21. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей / Н.В. Мотрошилова. – М., 1991.

22. Нарский И.С. Западноевропейская философия XIX века. М., 1976

23. Овсяников М.Ф. Гегель. М., 1971.

24. Ойзерман Т.И. Философия Фихте. М., 1962.

25. Ойзерман Т.И. Формирование философии марксизма. – М.,1974.

26. Рассел Б. История западной философии. Т. 1 – 2. Б. Рассел. – М.: МИФ, 2003.

27. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1 – 4. / Дж. Реале, Д. Антисери. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1994, 1996, 1997.

28. Философия Гегеля и современность. М., 1973.

29. Философия Гегеля: проблемы диалектики. М., 1987.

30. Элез Й. Проблема бытия и мышления в философии Людвига Фейербаха. М.,1971.

Первоисточники

1. Гегель Г.В.Ф., Феноменология духа, Спб., 1992.

2. Гегель Г.В.Ф., Энциклопедия философских наук, т.1-3, М., 1974-1977.

1. Кант И. Критика чистого разума // Соч.: В 6-ти т. – Т. 3. – М., 1974.

2. Кант И. Пролегомены. Соч. – Т.4 . – Ч.1. – М. , 1965 .

3. Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.3.

4. Маркс К. Предисловие. К критике политической экономии // Маркс К., Энгельс Ф. – Соч., Т. 13.

5. Фейербах Л. Основные положения философии будущего // Избранные философские произведения: В 2-х т. – М., 1965.

6. Фихте И.Г., Сочинения, т.1-2, СПб.,1993.

3. Шеллинг Ф.В.Й., Сочинения, т.1-2, М., 1987-1989.

Ожидаемые результаты освоения темы

В результате освоения модуля студенты должны

ЗНАТЬ:

1. Основные понятия: классическая немецкая философия, априорные знания, апостериорные знания, агностицизм, категорический императив, автономная этика*, абсолютная идея, инобытие*, диалектика, антропологический материализм, отчуждение, диалектический материализм, опредмечивание, распредмечивание, практика, исторический материализм, материалистическое понимание истории, общественно-экономическая формация.

2. Характерные черты и особенности немецкой классической философии.

3. Основных представителей немецкой классической философии.

4. Основные проблемы в учениях немецких философов конца XVIII – XIX века и способы их решения.

5. Гносеологическую концепцию Канта.

6. Основные положения этического учения Канта.

7. Основные положения философской системы Гегеля.

8. Основные законы и категории диалектики.

9. Обоснование Фейербахом антропологического материализма и его философию религии.

10. Марксистское учение о бытии, человеке и обществе, новый подход к пониманию роли философии.

11. Идеалистическую и материалистическую трактовку бытия, человека, общества и исторического процесса в учениях представителей немецкой классической философии.

УМЕТЬ:

1. Собирать, обрабатывать и логически верно и ясно излагать теоретический материал темы.

2. Интерпретировать философские тексты и формировать суждения по соответствующим философским проблемам*.

3. Воспринимать, обобщать и анализировать информацию.

4. Сравнивать различные варианты решения философских проблем*.

5. Использовать базовые знания в области гуманитарных наук.

ВЛАДЕТЬ:

1. Навыками публичного выступления.

2. Способностью к переоценке накопленного опыта, готовностью приобретать новые знания

3. Навыком обосновывать собственную позицию*.