Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебник по введению в историю Донецкого края для 5 класса.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
38.57 Mб
Скачать

2. Роль письменных памятников в изучении истории родного края

Исследуя письменные исторические источники, содержащие информацию, связанную с нашим краем – книги, журналы, газеты, личные воспоминания, дневники, письма, – можно глубже и детальнее узнать о своём городе, людях, прославивших его своими подвигами, трудом и творчеством, родной улице, памятниках, сооруженных в вашем населенном пункте.

Однако, любой исследователь, приступая к работе над письменным источником, должен твердо помнить: документы составляли живые люди, они могли в чем-то заблуждаться, воспользоваться недостоверным источником информации и даже, умышленно что-то исказить в угоду своим личным пристрастиям или какой-то важной персоне. Поэтому ни один документ, даже, казалось бы, самый надежный, нельзя принимать за безусловную истину.

Чтобы воссоздать настоящий ход событий, историки должны выделить из многих текстов источников важную информацию, сравнивать их, сопоставлять, анализировать. Это нелегкий труд, требующий времени и разносторонних знаний.

Но прежде всего, нужно знать правила работы с письменным историческим источником.

Памятка для работы с письменным историческим источником

  1. П роисхождение источника: автор; время издания; тип источника (документ, письмо, дневник и т.д.); полный текст или отрывок.

  2. Кратко изложите содержание прочитанного и сформулируйте основные идеи и факты. Объясните непонятные слова, используя словари.

  1. Установите – автор сам был свидетелем событий или пересказывает чей-то рассказ.

  2. Были ли у автора особые симпатии или антипатии к событию или его участникам?

  3. Обоснуйте, можно ли доверять приведенному источнику.

Как вам уже известно, территория Донбасса была заселена еще в глубокой древности. Об этом свидетельствуют многие вещественные исторические источники, добытые археологами. Но только письменные источники дают нам ответ на вопрос: какие народы заселяли наши донецкие степи много веков назад. Здесь жили в основном кочевые народы: скифы, сарматы, печенеги, половцы. Они не имели письменности, поэтому сведения о них оставили их соседи: греки, персы, арабы, римляне.

Одним из первых собственных письменных источников о событиях, происходивших на территории нашего края, является шедевр древнерусской литературы, созданный неизвестным автором, «Слово о полку Игореве». Это произведение описывает поход князя Игоря в 1185 году на кочевников половцев, грабивших русские земли: «Быть грому великому! Идти дождю стрелами с Дону великого! Тут копьям поломаться, тут саблям постучать о шлемы половецкие, на реке на Каяле у Дона великого. О Русская земля, а ты уже скрылась за холмом!».

  • Прочитав текст отрывка, ответьте на вопрос: по каким деталям мы можем судить о том, что события происходили в нашем крае?

  • Какие еще письменные источники, описывающие жизнь людей нашего края, вам известны?

  • Почему информацию, содержащуюся в письменном источнике, нужно обязательно проверять?