- •«Дальневосточный государственный медицинский университет федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
- •Утверждаю
- •Учебно-методическое пособие для преподавателей по терапевтическому разделу стоматологии детского возраста
- •5 Курс 10 семестр
- •Составитель: к.М.Н., доц. М.И. Елистратова
- •Ф.И.О. Подпись
- •Занятие №1
- •4. Содержание обучения:
- •Список литературы, рекомендуемой к использованию при подготовке к занятию:
- •Мотивационная характеристика темы:
- •План и организационная структура занятия
- •*Задания для контроля исходного уровня знаний: Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
- •*Ситуационная задача для оценки исходного уровня знаний
- •*Образец оформления отчетов о выполненной работе:
- •*Вопросы для подведения итогов самостоятельной работы студентов: Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения
- •*Ситуационная задача для контроля результатов усвоения:
- •Занятие №2
- •2. Форма проведения занятия: Практическое в клинике стоматологии детского возраста.
- •4. Содержание обучения:
- •Список литературы, рекомендуемой к использованию при подготовке к занятию:
- •5. Мотивационная характеристика темы:
- •План и организационная структура занятия
- •6. Материалы к практическому занятию. Вопросы корректировки знаний студентов, необходимые для предстоящей самостоятельной работы:
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний:
- •*Ситуационная задача для оценки исходного уровня знаний
- •*Образец оформления отчетов о выполненной работе:
- •«Многоформная эксудативная эритема»
- •*Вопросы для подведения итогов самостоятельной работы студентов:
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения:
- •*Ситуационная задача для контроля результатов усвоения:
- •Занятие №3.
- •2. Форма проведения занятия: Практическое в клинике стоматологии детского возраста.
- •План и организационная структура занятия
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний:
- •*Ситуационная задача для оценки исходного уровня знаний
- •*Вопросы для подведения итогов самостоятельной работы студентов:
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения:
- •*Ситуационные задачи для контроля результатов усвоения:
- •Занятие №4.
- •4. Содержание обучения:
- •Список литературы, рекомендуемой к использованию при подготовке к занятию:
- •План и организационная структура занятия
- •6. Материалы к практическому занятию. Вопросы корректировки знаний студентов, необходимые для предстоящей самостоятельной работы: *Вопросы общего инструктажа по самостоятельной работе:
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний:
- •*Ситуационные задачи для оценки исходного уровня знаний:
- •*Образцы оформления отчетов о выполненной работе:
- •*Вопросы для подведения итогов самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения:
- •*Ситуационные задачи для контроля результатов усвоения:
- •Занятие №5
- •Список литературы, рекомендуемой к использованию при подготовке к занятию:
- •5. Мотивационная характеристика темы:
- •План и организационная структура занятия
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний:
- •*Ситуационная задача для оценки исходного уровня знаний
- •*Образец оформления отчетов о выполненной работе:
- •Вопросы для подведения итогов самостоятельной работы студентов:
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения:
- •*Ситуационная задача для контроля результатов усвоения:
- •Занятие №6-7.
- •4. Содержание обучения:
- •Список литературы, рекомендуемой к использованию при подготовке к занятию:
- •5. Мотивационная характеристика темы.
- •План и организационная структура занятия
- •6. Материалы к практическому занятию. Вопросы корректировки знаний студентов, необходимые для предстоящей самостоятельной работы: *Вопросы общего инструктажа по самостоятельной работе:
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний:
- •*Ситуационные задачи для оценки исходного уровня знаний:
- •*Вопросы для подведения итогов самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения:
- •*Ситуационные задачи для контроля результатов усвоения:
- •Занятие №8.
- •4. Содержание обучения:
- •Список литературы, рекомендуемой к использованию при подготовке к занятию:
- •5. Мотивационная характеристика темы:
- •План и организационная структура занятия
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний:
- •*Ситуационная задача для оценки исходного уровня знаний
- •*Образец оформления отчетов о выполненной работе:
- •1 Посещение.
- •2 Посещение.
- •3 Посещение через неделю.
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения:
- •*Ситуационная задача для контроля результатов усвоения:
- •Занятие №9.
- •2. Форма проведения занятия: Практическое в клинике стоматологии детского возраста.
- •4. Содержание обучения:
- •Список литературы, рекомендуемой к использованию при подготовке к занятию:
- •5. Мотивационная характеристика темы:
- •План и организационная структура занятия
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний:
- •*Ситуационная задача для оценки исходного уровня знаний
- •*Образец оформления отчетов о выполненной работе:
- •Вопросы для подведения итогов самостоятельной работы студентов:
- •Тестовые задания для контроля результатов усвоения:
- •*Ситуационная задача для контроля результатов усвоения:
РОСЗДРАВ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный медицинский университет федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
(ГОУ ВПО ДВГМУ)
Кафедра стоматологии детского возраста и челюстно-лицевой хирургии
Утверждаю
Проректор по УР
_____________ И.П. Кольцов
«____»__________2005 г.
Учебно-методическое пособие для преподавателей по терапевтическому разделу стоматологии детского возраста
5 Курс 10 семестр
Хабаровск
2
005
г.
Составитель: к.М.Н., доц. М.И. Елистратова
Под редакцией зав. кафедрой к.м.н., доцента С.В. Тармаевой
Под редакцией зав. кафедрой к. м. н. доцента С. В. Тармаевой
Рецензенты: к.м.н. доцент Г. А.Чоо, к.м.н. доцент Ф. И. Тарасова,
Утверждено методическим советом стоматологического факультета
Председатель ________________________________ Ю.М. Глухова
Ф.И.О. Подпись
“____” ______________________200_ г.
Лицензия № 020479 от 22.09.97 г. Утверждено ЦМС университета.
Формат 60*84 1/16. Тираж Заказ №
Издательство Дальневосточного государственного медицинского университета. Издательский центр ДВГМУ.
6
80000,
Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 35.
Занятие №1
1
.
Тема занятия
«Проявление лекарственной аллергии в
полости рта. Клиника, диагностика,
лечение».
2. Форма проведения занятия: Практическое в клинике стоматологии детского возраста.
3. Общая цель занятия: Ознакомить студентов с наиболее типичными проявлениями лекарственной аллергии.
Конкретные цели занятия:
ЗНАТЬ |
УМЕТЬ |
1. Особенности строения слизистой оболочки полости рта в детском возрасте. |
Проводить диагностику аллергических заболеваний с учётом особенностей СОПР. |
2. Классификацию аллергических заболеваний в полости рта у детей. |
Ставить развёрнутый диагноз. |
3. Методы обследования детей с аллергическими заболеваниями, дифференциальную диагностику аллергических заболеваний |
Проводить самостоятельно комплексное обследование, правильно оценивать характерные клинические симптомы похожих заболеваний. |
4. Принципы лечения детей с лекарственными аллергиями |
Выбрать индивидуальную схему лечения, выписать рецепты для лечения лекарственной аллергии. |
Задачи:
В ходе практического занятия преподаватель должен:
●Научить диагностировать лекарственные аллергические заболевания у детей разного возраста лабораторными методами.
●Ознакомить студентов с особенностями проявления клиники
аллергических заболеваний.
●Сформировать умение дифференцировать проявление
лекарственных аллергических заболеваний с проявлениями
схожих заболеваний другой этиологии.
2.Сформировать умение выбора и оптимального использования
лекарственных средств, для лечения аллергических заболеваний.
3. В результате освоения данной темы обеспечить системное
усвоение теоретических и практических основ профилактики
аллергических заболеваний полости рта.
