Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

выход тест

.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
56.83 Кб
Скачать

Вариант 1

1. Этиология - это учение о:

1. причинах болезни

2. условиях, способствующих болезни

3. условиях, препятствующих болезни

4. причинах и условиях болезни

5. механизмах развития болезни

2. Обязательно ли причинный фактор вызывает болезнь?

  1. да

  2. нет

  3. нет правильного ответа

3.К эндогенной причине заболевания относится:

1. дефицит белка в пище

2. ионизирующая радиация

3. механическая травма

4. авитаминоз

5. неправильный набор хромосом

4. Сгруппировать условия, препятствующих (I) и способствующих (II) развитию болезни из перечня факторов:

1. Занятие спортом.

2. Хронический эмоциональный стресс.

3. Охлаждение.

4. Привычка ходить босиком.

5. Суть концепции конституционализма в современном учении о причинах болезни:

1. взаимодействие неблагоприятных факторов окружающей среды с организмом может вызвать и обусловить специфику заболевания при определенных условиях

2. несоответствие между социальными и биологическими ритмами вызывает болезнь

3. ущемление нереализованных инстинктов в раннем детстве является причиной болезни

4. только действие чрезвычайных раздражителей является причиной болезни

5. биологическая недостаточность живых систем (в частности, неполноценность конституции, наследственности) инициирует программу болезни под влиянием факторов окружающей среды

6. Укажите элементарные составные части («атомы») болезни .

а) Патологическое состояние. б) Повреждение.

в) Патологические реакции. г) Патологические процессы.

д) Приспособительные реакции. е) Предболезнь

Ответы

1. а, г

2. г, е

3. а,г,е

4. а,б,в,г,д,е

5. б,в,д

7. Реакция, препятствующая срыву поддержания гомеостаза, является:

1. защитной

2. компенсаторной

3. адаптивной

4. превентивной

5. патологической

8. Множественный и длительно текущий фурункулез

в отличии от воспаления волосяного мешочка (фурункул) есть:

1. раздражение переходящее в повреждение

2. патологическая реакция

3. патологический процесс

4 патологическое состояние

5. болезнь

9. К теории патогенеза болезни относится:

1. кондиционализм

2. витализм

3. монокаузализм

4. мальтузиантство

5. психосоматическая медицина (З .Фрейда)

10. Верно ли, что патологический процесс представляет собой сочетание

явлений повреждения и приспособления?

  1. да

  2. нет

  3. нет правильного ответа

11.Суть основных представлений Г.Селье:

1. Действие стрессора на фоне экзогенного и эндогенного кондиционирования вызывает неспецифические (местный и общий адаптационный синдром) и специфические изменения, сочетание которых дает болезнь

2. действие раздражителя вызывает повреждение клеток и сумма «больных» клеток есть болезнь.

3. конфликт между принципом удовольствия и принципом реальности в раннем детстве, вытеснение инстинктов в бессознательную сферу, выход энергии ущемленных инстинктов и распространение на эротизированные под влиянием случайных причин с формированием болезни.

4. действие раздражителя (удар по нервной сети): нервно-дистрофический процесс; болезнь

5. действие раздражителя; запредельное торможение коры больших полушарий; растормаживание подкорки; заболевание внутренних органов

12. Первая стадия общего адаптационного синдрома:

1. компенсация

2. декомпенсация

3. шока

4. тревоги

5. нервная

13. Эффект глюкокортикоидов в отношении специфической и неспецифической

устойчивости:

1. повышены оба вида устойчивости

2. неспецифическая устойчивость - уменьшена, специфическая - увеличена

3. неспецифическая устойчивость - увеличена, специфическая – уменьшена

4. нет эффекта

5. уменьшены оба вида устойчивости

14. Органы, выделяющий в кровь адаптивные гормоны при развитии ОАС:

  1. щитовидная железа, поджелудочная железа

  2. паращитовидные железы

  3. передняя и задняя доли гипофиза

  4. половые железы

  5. надпочечники

Вариант 2

1.Причина болезни это …

1.факторы, изменяющие биохимические и физиологические константы организма

2.факторы, способствующие повреждению защитных механизмов организма

3.то, что вызвало болезнь и обусловило ее специфичность

4.фактор, который при определенных условиях может стать причиной болезни

5.фактор дезинтеграции жизненно важных систем организма

2. Отсутствие раздражителя может быть причиной бо­лезни:

  1. да

  2. нет

  3. нет правильного ответа

3. фактор, препятствующий или полностью исключающий возникновение болезни

это:

  1. причинный фактор

  2. повреждающий агент

  3. препятствующее условие

  4. отклоняющий фактор

  5. стабилизирующий фактор

4. Группы причинных факторов:

1.чрезвычайные раздражители, дефицит необходимых факторов, обычные раздражители в необычных условиях

2.экзогенные и эндогенные

3.способствующие и препятствующие

4. физические, химические, биологические

5. природные, антропогенные

5. Идеализм, индетерминизм и агностицизм - характерная черта:

1. конституционализма

2. монокаузализма

3. диалектического монокаузализма

4. диалектического поликаузализма

5. кондиционализма

6. Верно ли, что общий патогенез это учение о механизмах действия

этиологических факторов?

  1. да

  2. нет

  3. нет правильного ответа

7. Элементарные составные части болезни (структура):

1. альтерация, патологические и приспособительные

реакции, патологический процесс, нарушения обмена веществ

2. предболезнь, собственно болезнь, исход болезни

3. боль, увеличение температуры тела, слабость,

повреждения функций жизненно важных систем организма

4. саногенез и лезогенез

5. компенсация и декомпенсация

8. Какие из перечисленных приспособительных реакций можно

отнести к защитным (I) и какие — к компенсаторным (II) реакциям?

а). Развитие лейкоцитоза при инфекции.

б). Учащение дыхания при пневмонии.

в). Понижение проницаемости мембран при стрессе.

г). Выработка антител при вакцинации.

д). Гипертрофия миокарда при пороке сердца

9. Составные части патогенеза:

1. альтерация, патологические реакции и процессы

2. предболезнь, собственно болезнь, исход болезни

3. адаптивные, компенсаторные, защитные, превентивные реакции

4. саногенез и лезогенез

5. компенсация и декомпенсация

10. К теории патогенеза болезни относится:

1. кондиционализм

2. целлюлярная патология Р.Вирхова

3. монокаузализм

4. конституционализм

5. витализм

11. Определение общего адаптационного синдрома ( ОАС)

1. это гиперадаптация на всех уровнях организма

  1. это дисадаптация на всех уровнях организации организма

  2. совокупность стандартных неспецифических реакций, реализующихся через эндокринную ( главным образом, гипофиз- адреналовую) систему и играющих для организма защитную роль

  3. совокупность своеобразных ( нестандартных ) специфических и неспецифических реакций, противодействующих повреждению

  4. совокупность стандартных специфических реакций, реализующихся через иммунную систему и играющих защитную роль

12. Вторая стадия общего адаптационного синдрома:

1. компенсация

2. декомпенсация

3. резистентности

4. тревоги

5. нервная

13. Морфофункциональные изменения надпочечников в стадию тревоги:

  1. гипертрофия надпочечников и увеличение их секреторной активности

  2. увеличение секреторной активности без гипертрофии надпочечников

  3. уменьшение секреторной активности на фоне гипоплазии

  4. уменьшение секреторной активности на фоне гиперплазии

  5. обычная секреторная активность надпочечников, несмотря на их гипоплазию

14. Характерная лейкоцитарная формула при стрессе:

1. эозинофилия

2. нейтрофилез

3. лимфоцитоз

4. базофилия

5. эозинофильно-базофильная ассоциация