- •Рабочая программа элективной дисциплины
- •Объем учебных часов (кредитов) 90 часов/2 кредита
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Распределение часов дисциплины
- •2.7.1 Тематический план практических занятий
- •2.7.2 Тематический план срсп
- •2.7.3 Тематический план срс
- •2.8 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус
- •Объем учебных часов (кредитов) 90 часов/2 кредита
- •1. Общие сведения:
- •Сведения о преподавателях:
- •2.Программа:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена.
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Тема 1 – Структурные исследования лекарственных веществ методами ямр
- •(6 Часов)
- •Тема 2 – Структурные исследования лекарственных веществ методами ямр (6 часов)
- •Провести количественный анализ неизвестного соединения (см. Рис. 3.108).
- •Тема 3 – Масс-спектрометрическое определение лекарственных веществ (6 часов)
- •Тема 4 – Структурные исследования лекарственных веществ методами масс-спектрометрии (6 часов)
- •Тема 5 – Хроматомасс-спектрометрическое определение лекарственных веществ (6 часов)
- •Исследование неизвестного лекарственного вещества проводили методом газовой хроматографии с масс-селективным детектором.
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 - Применение спектроскопии ямр 1н в анализе лекарственных средств (3 часа)
- •Тема 2 – пмр-спектроскопия (5 часов)
- •Тема 3 – Интерпретация спектров пмр (5 часов)
- •Тема 4 – Рубежный контроль (2 часа)
- •Тема 5 – Спектроскопия электронного парамагнитного резонанса (эпр) (3 часа)
- •Тема 6 - Спектроскопия ядерного квадрупольного резонанса (якр) (5 часов)
- •Тема 7 - Хроматомасс-спектрометрия (5 часов)
- •Тема 8 -Рубежный контроль (2 часа) методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – Валидационные характеристики физико-химических методов. Методы определения концентраций в физико-химическом анализе лекарственных средств (3,75 часа)
- •Тема 2 – Использование спектрофотометрии в инфракрасной области при качественной идентификации лекарственных средств (3,75 часа)
- •Тема 3 – Теоретические основы хроматографического анализа и основные его виды, применяемые в фармацевтическом анализе лекарственных средств (3,75 часа)
- •Тема 4 – Сочетание хроматографических и спектроскопических методов при качественной и количественной идентификации лекарственных препаратов (3,75 часа)
2.8 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
Малые группы.
Формы проведения практических занятий, СРСП, СРС.
Проведение практических занятий:
Контроль студентов по вопросам для самоподготовки, выполнение лабораторных работ по теме, обсуждение проведенных лабораторных работ, оформление протокола анализа, тестовый контроль
Формы организации СРСП:
Групповое обсуждение с использованием наглядных таблиц, презентационного материала, индивидуальные доклады, ролевые игры.
Формы организации СРС:
Работа с литературой по вопросам, предусмотренным для самостоятельного изучения, подготовка научных рефератов
2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся: устный опрос и тестирование.
Технология проведения контроля знаний студентов
I = R х 0,6 + E х 0,4, где
I – итоговая оценка
R– оценка рейтинга допуска
E – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)
Рейтинг составляет 60% от I,
экзамен - 40% от I
Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
Первый рейтинг высчитывается по формуле:
t – текущий контроль = средняя оценка за практические занятия (лабораторные, семинар) + средняя оценка за СРСП + средняя оценка за СРС
r - рубежный контроль
Каждое практическое занятие, СРСП, СРС, рубежный контроль высчитываются из 100 баллов, что соответствует 100 процентам.
Второй рейтинг высчитывается по формуле:
t – текущий контроль = средняя оценка за практические занятия (лабораторные, семинар) + средняя оценка за СРСП + средняя оценка за СРС
r - рубежный контроль
Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, поэтому семестровая оценка по дисциплине обучающихся определяется по формуле:
Обучающийся считается допущенным к экзамену, если его семестровая оценка больше или равна 30%
В случае отсутствия рубежных контролей рейтинг допуска высчитывается только по текущим оценкам.
В случае большего количества рубежных контролей, высчитывается соответствующее количество рейтингов, в конце семестра высчитывается усредненный рейтинг
Технология проведения и оценка экзамена
Максимальное процентное содержание итогового контроля соответствует 100 %. Экзаменатор выставляет оценки итогового контроля (Э) в экзаменационную ведомость, используя инструменты измерения знаний обучающихся итогового контроля.
Инструмент измерения итогового контроля при устном опросе (экзамен по билетам, в билете 3 вопроса)
№ |
Качество выполнения работ |
Диапазон оценки |
1 |
Не выполнено Отсутствие на экзамене без уважительных причин |
0 %
|
2 |
Оценка знаний по каждому вопросу |
0-30 % |
3 |
Оценка дополнительных вопросов |
0-10 % |
|
Итого: |
0-100 % |
Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
На экзамене студенту предоставляется 50 тестовых заданий, т.е. каждое задание соответствует 2 баллам или процентам.
№ |
Качество выполнения работ |
Диапазон оценки |
1 |
Не выполнено Отсутствие на экзамене без уважительных причин |
0 %
|
2 |
Оценка за каждый правильный ответ |
2 % |
|
Итого: |
0-100 % |
Доля оценки итогового контроля составляет не более 40 % итоговой оценки знаний по дисциплине, поэтому экзаменационная оценка по дисциплине умножается на коэффициент 0,4
Э х 0,4
Далее высчитывается итоговая оценка
I = R х 0,6 + E х 0,4
Итоговый контроль: экзамен
2.10 Рекомендуемая литература: основная и дополнительная
Основная:
1.Б.И. Ионин, Б.А. Ершов, А.И. Кольцов ЯМР-спектроскопия в органической химии / Под ред. Б.А. Ершова – 2-е изд., перераб. – Л.: Химия, 1983. – 272 с..
2.Отто М. Современные методы аналитической химии. 2-е исправленное издание. М.: Техносфера, 2006. – 416 с.
3.Ляликов Ю.С. Физико-химические методы анализа. Издание 5-е, перераб. и доп. - М.: Химия, 1973. – 536 с.
4.Государственная фармакопея Республики Казахстан. 1 том. – Алматы: изд-й дом «Жибек жолы», 2008.
Дополнительная:
Беликов В.Г. Фармацевтическая химия. В 2 ч: Учебн. пособие / В.Г. Беликов – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. - 624 с.
Государственная фармакопея СССР: Вып. 2. Общие методы анализа. Лекарственное растительное сырье/ МЗ СССР. – 11-е изд., доп. – М.: Медицина, 1989. – 400 с., ил.
4.Государственная фармакопея СССР: Вып. 1. Общие методы анализа. / МЗ СССР. – 11-е изд., доп. – М.: Медицина, 1987. – 336 с., ил.
6.Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии: Учеб. пособие / Под. ред. А.П. Арзамасцева. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2001. – 384 с.
