1. Совушка

Цель: действовать по сигналу, бегать не наталкиваясь друг на друга.

Ход игры: Играющие изображают птичек, находятся на одной стороне комнаты, на скамейках и кубах. Один из играющих - Совушка влезает на гимнастическую стенку. Дети бегают, помахивая руками. Они изображают летающих птичек, затем останавливаются на расстоянии нескольких шагов, от стенки:

Совушка – сова,

Большая голова,

На суку сидит,

Глазами не глядит,

Да вдруг как…полетит!

Совушка спускается сверху и бежит, помахивая руками. Быстро убежав, дети садятся на скамейки. Совушка забирает с собой зазевавшуюся птичку.

2. Петушок и курочки

Цель: закрепить навыки спрыгивания со скамьи, приземление на две ноги (носочки).

Ход игры: Играющие, изображая курочек, размещаются на гимнастических скамейках – в курятнике на жердочках. Один ребенок надевает шапочку петушка. В Стороне хозяйка – ребенок в платочке. Воспитатель произносит слова:

«Петя – красный гребешок ходит по песку, постоит да закричит»

- петушок, услышав последние слова, останавливается и кричит: «Кукареку!».

Все играющие спрыгивают со скамейки и бегут к петушку, который бегает по двору. Курочки бегают за ним до тех пор, пока не выйдет хозяйка и хлопая в ладоши, скажет:

«Кыш - Кыш – Кыш».

Курочки и петушок убегают в курятник и влезают на жердочки. После этого выбирают нового петушка и хозяйку.

3. Перелет птиц

Ход игры: Дети бегут друг за другом и изображают летящих птиц. По сигналу воспитателя: «Ветер, буря!» - они поднимаются на гимнастическую лестницу. Те, кому не хватит места, становятся на высокие предметы. По сигналу: «Хорошая погода!» - дети бегают. При повторении сигнала: «Ветер, буря!» - снова ищут себе места. Игра повторяется.

4. Подвижная игра с речевым сопровождением «Курочка»

Ход игры: Вышла курочка гулять

Шагают на месте

И цыпляток считать:

Раз-цыплёнок,

Сжимают-разжимают кулачки.

Два – цыплёнок,

Три пушистый ребятёнок.

Шалуны – четыре, пять,

Всех успела сосчитать.

Хлопают в ладоши

Кот бежит, грозит беда!

Грозят указательным пальцем

Эй, цыплята, все сюда.

Нарисовать круг руками.

5. Гуси-лебеди

Ход игры: Пастух выгоняет гусей на луг, где они пасутся, летают

П.: Гуси, гуси!

Г.: Га-Га-Га!

П.: Есть хотите?

Г.: Да, да, да!

П.: Так летите!

Г.: Нам нельзя,

Серый волк под горой

Не пускает нас домой

П.: Так летите, как хотите,

Только крылья берегите

Гуси, расправив крылья, бегут (летят) домой через луг, а волк, выбежав из логова, старается их поймать. Пойманные гуси идут в логово. После нескольких перебежек подсчитывают пойманных волком гусей.

6. Скачет шустрая синица

Ход игры:

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.) Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.) Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.) Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.) Вот присела на минутку, (Присели.) Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево - вправо.) И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.) Тири - тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)