- •Управлінський облік і аналіз в бюджетних установах
- •1) Визначити повноту використання виділених з бюджету коштів на оплату праці працівників; 152
- •2) Вказати можливі причини перевитрат для окремих категорій працівників і зробити відповідні аналітичні висновки. 153
- •Тема 9. Аналіз кадрового забезпечення бюджетної установи 191
- •Тема 10. Аналіз фінансового забезпечення установи 217
- •Тема 1. Теоретичні основи управлінського обліку Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 1
- •Ситуаційні завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення_____________________________
- •Тема 2. Кошторисне планування і контроль Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 2
- •Ситуаційні завдання
- •Відповідність тарифного розряду та посадового окладу протягом року
- •Розміри розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ на основі Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці
- •Тарифікаційний список станом на 1 січня 20__ року
- •Штатний розпис на 01 січня 20__ року
- •Продовження штатного розпису
- •Розрахунок фонду заробітної плати за період
- •Розрахунок фонду заробітної плати за період
- •Розрахунок фонду заробітної плати за період
- •Розрахунок видатків за кекв 2110 «Оплата праці працівників бюджетних установ» та кекв 2120 «Нарахування на заробітну плату»
- •Планові обсяги та ціни закупівлі матеріалів, обладнання та інвентарю
- •Розрахунок видатків за кекв 2210 «Предмети, матеріали, обладнання та інвентар»
- •Планові обсяги послуг та ціни на них згідно укладених договорів
- •Розрахунок видатків за кекв 1134 «Оплата послуг (крім комунальних)»
- •Планові обсяги податків та зборів
- •Розрахунок видатків за кекв 1135 «Інші видатки»
- •Обсяги спожитих комунальних послуг та тарифи на них
- •Розрахунок видатків за кекв 1160 «Оплата комунальних послуг та енергоносіїв» на 20__ рік
- •Розрахунок видатків за кекв 2110 «Придбання обладнання і предметів довгострокового користування»
- •Розрахунок видатків за кекв 1342 «Стипендії»
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення_____________________________
- •Тема 3. Системи обліку витрат та калькулювання Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 3
- •Ситуаційні завдання
- •Планова кількість працівників та оплата їх праці
- •Планова кількість матеріалів та сума видатків
- •Плановий обсяг та вартість послуг
- •Плановий обсяг витрат на відрядження
- •Розрахунки витрат за статтею «Витрати на оплату праці» по проекту,
- •Розрахунки витрат за статтею «Нарахування на заробітну плату» по проекту
- •Придбання комплектувальних і дрібних деталей для ремонту виробничого та невиробничого обладнання, витратних та інших матеріалів до комп'ютерної техніки та оргтехніки, придбання матеріалів по проекту,
- •Оплата транспортних послуг по проекту
- •Оплата послуг зв'язку та плата за послуги Інтернет-провайдерів за користування мережею Інтернет, плата за користування каналами зв'язку
- •Витрати на службові відрядження по проекту
- •«Паливо та енергія для науково-виробничих цілей» по проекту
- •Планова калькуляція кошторисної вартості робіт
- •Фактичні витрати на проведення ндр
- •Зведена калькуляція кошторисної вартості нддкр
- •Склад авторів та авторський гонорар за підготовку навчального посібника
- •Перелік витрат, що відносяться до видання навчального посібника
- •Калькуляція витрат на підготовку і видання та обґрунтування роздрібної ціни на навчальний посібник
- •Маржинальний аналіз
- •Норми витрат матеріалів для пломбування зубу
- •Норми витрат часу на пломбування зубу
- •Вартість та норми зносу обладнання, що використовується для пломбування зубу
- •Статті видатків стоматологічної клініки
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення______________________________
- •Тема 4. Управлінський облік і контроль за центрами відповідальності Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 4
- •Ситуаційні завдання
- •Прямі змінні витрати на надання освітніх послуг
- •Звіт з надання освітніх послуг
- •Відхилення фактичних показників від планових у наданні освітніх послуг
- •Вихідні дані для розрахунку відхилень фактичних витрат від планових
- •Вихідні дані для розрахунку відхилень фактичних доходів від планових
- •Звіт про прибутки
- •Параметри, що вказують на ефективність асортиментної позиції
- •Коди асортиментних позицій за параметрами для побудови матриці маркон
- •Матриця маркон
- •Розподіл асортиментних позицій за асортиментними групами матриці маркон
- •Групування освітніх послуг за кількістю слухачів за семестр
- •Групування освітніх послуг за сумою витрат за семестр
- •Групування освітніх послуг за сумою доходів за семестр
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення_____________________________
- •Тема 5. Управлінський облік в ціноутворенні продукту діяльності Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 5
- •Ситуаційні завдання
- •Видатки тренінг-центру та навчального закладу відповідно до кошторису (планові показники)
- •Коефіцієнти непрямих витрат
- •Розрахунок прямих витрат
- •Розрахунок непрямих витрат
- •Розрахунок умовно-змінних витрат
- •Розрахунок умовно-постійних витрат
- •Дані по плановим показникам по наданню освітніх послуг
- •Видатки тренінг-центру та навчального закладу відповідно до кошторису (планові показники)
- •Дані по плановим показникам по наданню освітніх послуг
- •Розрахунок умовно-змінних витрат
- •Розрахунок умовно-постійних витрат
- •Розрахунок точки беззбитковості тренінг-центру та окремих освітніх послуг
- •Потреба в коштах на підготовку та проведення міжнародної наукової конференції
- •Визначення розміру організаційного внеску та плати за розміщення тез доповіді у збірнику матеріалів конференції
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення____________________________
- •Тема 6. Організація аналітичної роботи в бюджетних установах Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 6
- •Ситуаційні завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення____________________________
- •Тема 7. Аналіз організаційно-технічного розвитку бюджетної установи Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 7
- •Ситуаційні завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення____________________________
- •Тема 8. Аналіз матеріалозабезпеченості установи та ресурсозберігання Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 8
- •Ситуаційні завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення____________________________
- •Тема 9. Аналіз кадрового забезпечення бюджетної установи Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 9
- •Ситуаційні завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення____________________________
- •Тема 10. Аналіз фінансового забезпечення установи Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 10
- •Ситуаційні завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи________________________________
- •Література для поглибленого вивчення____________________________
- •Додатки
- •Кошторис доходів і видатків на 20___ р. ____________________________________________
- •Перелік статей калькулювання нддкр
- •Порядок розрахунку ціни
- •Визначити базовий рік для розрахунку (по даним медичного закладу згідно ф.3).
- •Підготувати вхідні дані для розрахунку:
- •Визначити розрахункові коефіцієнти (Кнв)кожної статті непрямих витрат до базової по формулі:
- •Порядок розрахунку коефіцієнтів розподілу непрямих витрат
- •Розрахунок валових витрат.
- •4.1. Прямі статті видатків:
- •4.2. Зробити розрахунок статей непрямих видатків (з урахуванням коефіцієнтів, розрахованих в п. 3 (ф.9 гр. 4):
- •Структура ціни
- •Планові видаткові статті
- •Коефіцієнти непрямих витрат
- •Розрахунок витрат за статтею "Заробітна плата основного медичного персоналу"
- •Розрахунок витрат за статтею «Матеріали»
- •Амортизаційні відрахування (прямі витрати)
- •Розрахунок статті "Загальновиробничі витрати"
- •Розрахунок статті "Загальногосподарські витрати"
- •Калькуляційний лист
- •Прейскурант
Тема 1. Теоретичні основи управлінського обліку Професійні компетенції студентів після вирішення ситуаційних завдань за темою 1
Опрацювання матеріалів за темою «Теоретичні основи управлінського обліку» потребує закріплення у вигляді вирішення завдань, що винесено на розгляд в межах практичних занять, індивідуальних консультацій з викладачами та самостійної підготовки студентів.
По завершенню виконання всіх завдань за темою 1 студент ЗНАТИМЕ
основні положення та мету управлінського обліку;
предмет та об’єкти управлінського обліку;
методи управлінського обліку;
основні елементи управлінського обліку;
призначення та користувачів інформації управлінського обліку;
загальні підходи до організації управлінського обліку в установах,
а також УМІТИМЕ
орієнтуватися в причино - наслідкових зв’язках щодо утворення та розвитку управлінського обліку в бюджетних установах;
вирізняти об’єкти управлінського обліку в бюджетних установах різного профілю з метою проведення наукових досліджень в межах цієї підсистеми бухгалтерського обліку;
ідентифікувати мету, завдання та функції управлінського обліку в бюджетних установах за умов модернізації бухгалтерського обліку в державному секторі України;
опрацьовувати у логічній послідовності всі елементи управлінського обліку – планування, облік, аналіз, контроль;
визначати користувачів управлінської інформації, а також її призначення в системі управління бюджетними установами;
орієнтуватись у загальних підходах до організації управлінського обліку в бюджетних установах та володіти первинними навичками щодо формування позиції Положення про управлінський облік в бюджетних установах.
Ситуаційні завдання
Завдання 1.1. Проаналізувати та надати опис представленій на рис.1.1 схемі управління фінансово-господарською діяльністю розпорядників коштів за бюджетною субординацією
Рис. 1.1. Схема управління фінансово-господарською діяльністю розпорядників коштів за бюджетною субординацією
Завдання 1.2. Проаналізувати та надати опис представленої на рис.1.2 моделі фінансового управління бюджетними установами
Рис. 1.2. Модель фінансового управління бюджетної установи
Завдання 1.3. Проаналізувати та надати опис представленої на рис.1.3 схеми інтегрованої системи бухгалтерського обліку бюджетних установах
ФІНАНСОВИЙ ОБЛІК
Рис.1.3. Складові інтегрованої системи бухгалтерського обліку бюджетних установахЗавдання 1.4. Проаналізувати та надати опис представленої на рис.1.4 структурної характеристики господарської діяльності бюджетних установ як предмета управлінського обліку
Рис. 1.4. Структурна характеристика господарської діяльності бюджетних установ як предмета управлінського обліку
Завдання 1.4. Проаналізувати та надати опис представленим на рис.1.5 вимогам, що висуваються споживачами до облікової інформації бюджетних установ
Рис. 1.5. Вимоги, що висуваються споживачами до облікової інформації бюджетних установ
Завдання 1.5. ТЕСТИ
Тест 1.1. Виокремлення курсу «Управлінський облік в бюджетних установах» зумовлено:
а) розвитком бухгалтерського обліку;
б) впровадження нових механізмів в економічній науці;
в) необхідністю розвитку бюджетної сфери;
г) розвитком сучасних бюджетних технологій;
Тест 1.2. Управлінський облік в бюджетних установах – це:
а) сукупність методів та процедур, що забезпечують підготовку і надання інформації для планування, контролю, оцінки ефективності та раціональності використання бюджетних коштів і прийняття рішень на різних рівнях управління установою;
б) сукупність методів і процедур, що забезпечують підготовку і надання інформації для органів Державного казначейства.
Тест 1.3. Під предметом управлінського обліку розуміють:
а) діяльність бюджетної установи та її структурних підрозділів;
б) інформаційну базу для прийняття управлінський рішень;
в) принципи управлінського обліку;
г) дані статистичного, оперативного та бухгалтерського обліку.
Тест 1.4. До об’єктів управлінського обліку належать:
а) витрати;
б) видатки;
в) доходи;
г) результати діяльності установи;
д)бюджетування;
е)внутрішня звітність;
ж) планування;
Тест 1.5. До внутрішніх користувачів інформації бухгалтерського обліку бюджетних установ відносяться:
а) Керівник установи;
б) Верховна рада України;
в) Міністерство фінансів;
г) керівники підрозділів;
Тест 1.6. До зовнішніх користувачів інформації бухгалтерського обліку бюджетн6их установ відносяться:
а) Головне контрольно - ревізійне управління;
б) органи Державної казначейської служби;
в) Міністерство фінансів;
г) галузеві міністерства;
д) керівники підрозділів;
Тест 1.7. До функцій управлінського обліку відносять:
а) інформаційну;
б) контрольну;
в) комунікаційну;
г) прогностичну;
д) обмежувальну.
Тест 1.8. За якими ключовими принципам складається і надається управлінська інформація:
а) доцільність;
б) корисність
в) достовірність;
г) зручність і простота;
д) наочність;
е) аналітичність;
ж) порівнянність;
з) економічність;
і) оперативність;
к) гнучкість;
л) конфіденційність;
м) автономність;
Тест 1.9. За якими ознаками управлінський облік відрізняється від фінансового обліку:
а) не регламентується чинним законодавством ;
б) різні вимірники, коефіцієнти;
в) річна звітність;
г) звітність прозора для всіх користувачів.
Тест 1.10. Які елементи включає управлінський облік в бюджетних установах:
а) планування;
б) функціонування;
в) облік;
г) аналіз;
д) контроль;
е) регулювання;
