III. Итог занятия.

Педагог: Итак, ребята, вы познакомились с образом жизни яркой и необычной птицы удод, ответьте мне, пожалуйста, на вопросы:

1. Какие особенности внешности удода вы запомнили?

(учащиеся отвечают: пестрое оперение, тонкий длинный клюв, хохолок на голове)

2. Чем же питается удод?

(учащиеся отвечают: пауками, жуками, медведками, их личинками, небольшими ящерицами)

3. Где выводит птенцов самка удода?

(учащиеся отвечают: в дупле)

4. Сколько яиц откладывает самка удода?

(учащиеся отвечают: чаще всего пять яиц)

5. Каким образом удод отпугивает хищных животных от своего гнезда?

(учащиеся отвечают: удод выстреливает в хищное животное из железы, находящейся в хвосте неприятно пахнущей жидкостью и отпугивает хищника)

6. Для чего маскируется удод, распластав крылья на земле?

(учащиеся отвечают: чтобы его не заметила и не съела хищная птица)

7. Для чего удоды любят бродить по земле?

(учащиеся отвечают: в поисках пищи: жуков, их личинок, червяков, пауков, ящериц)

8. Удод – перелетная птица или оседлая?

(учащиеся отвечают: перелетная птица, ранней осенью улетает в жаркие страны, в разгар весны – прилетает в наши края вновь)

Педагог: Молодцы, ребята! А сейчас я раздам Вам памятки «Удод – наш друг», в которых даны рекомендации по строительству искусственных гнездовий для удода, которые вы можете сделать дома с папой или дедушкой, чтобы эта птица поселилась рядом с вами и охраняла ваш сад и огород от вредных насекомых, спасала урожай! (Педагог раздает учащимся памятки «Удод – наш друг!», Приложение № 1)

Рефлексия

Педагог: Ребята, каждому из Вас я раздала карточки с солнышками, они лежат у Вас на партах, дорисуйте лучики к тому солнышку, какое у вас настроение после игры. (Приложение № 2. Карточки «Рефлексия «Солнышко»)

Методические советы на подготовительный период: распечатать листики с ролями для участников игры, памятки «Удод – наш друг», подготовить карточки для проведения рефлексии по методике «Солнышко».

Методические советы на период ближайшего последействия: нарисовать с детьми птицу удод и сделать выставку детских рисунков «Удивительная птица Удод».

Использованные интернет - источники:

1. http://gaidarovka-metod.ru Н.Е. Колоскова «Про удода»;

2. http://detskiychas.ru Л. Поясникин «Рассказ про удода»

Приложение 1

Памятка «Удод – наш друг!»

	Удод – птица с необычной пестрой окраской и хохолком на голове, появляется в наших краях, обычно, в конце апреля и селится, чаще всего неподалеку от человеческого жилья.
	Пищей удода являются насекомые и их личинки, пауки, черви, небольшие ящерицы, медведки, которые обитают на огородах у человека.
	Если Вы хотите сохранить свой урожай, пригласите удода, охранять ваш сад и огород, постройте для него искусственное гнездовье!
	В качестве гнездовья подойдет скворечник с расширенным летком (6-8 см.) или дуплянка с размером дна 18-20 см и высотой 30 см.
	Гнездовья вывешивают в садах, на опушках, лесополосах, перелесках, на отдельных деревьях около огорода на высоту 5-10 метров от земли. Хорошо, если около летка будет ветка, на которую птицы садятся, выкармливая птенцов.
Поскольку удод охотно селится среди камней, можно соорудить ему жилье из кирпичей или их половинок с нишей внутри
	Помните! Удод – наш друг! Он приносит большую пользу людям! Берегите его!