- •Сборник «Удод – птица 2016 года»
- •Предисловие
- •Раздел 1. Методические материалы
- •«Знакомство с перелетной птицей удодом»
- •Пояснительная записка
- •План мероприятия
- •Список литературы
- •«Удод или птица с интересным клювом»
- •I. Организационный момент.
- •II. Основные этапы мероприятия .
- •III. Итог мероприятия. Ход мероприятия
- •«Удод – перелётная птица»
- •Список литературы
- •«Сказка про Удода»
- •Пояснительная записка
- •План мероприятия:
- •Ход мероприятия:
- •I. Организационный момент.
- •II. Основные этапы занятия.
- •1. Познавательная игра – «живая сказка»: «Сказка про Удода»
- •Познавательная игра - «живая сказка» «Сказка про Удода»
- •III. Итог занятия.
- •Использованные интернет - источники:
- •Памятка «Удод – наш друг!»
- •«Про Федота и Удода!»
- •Пояснительная записка
- •План мероприятия:
- •Ход мероприятия:
- •I. Организационный момент.
- •II. Основные этапы мероприятия.
- •1. Викторина-сказка «Про Федота и Удода!»
- •Викторина-сказка «Про Федота и Удода!»
- •III. Итог занятия.
- •Содержание организованной образовательной деятельности
- •1 Ребенок
- •2 Ребенок
- •Список литературы:
- •«Птицы – наши друзья!»
- •Ход мероприятия
- •«Удод – птица 2016» Пояснительная записка
- •Ход занятия
- •Список литературы
- •Поле чудес «Удод – птица года»
- •Ход игры:
- •Викторина «Удод – птица»
- •1 Тур «Разминка»
- •2 Тур «Загадки»
- •3 Тур «Ответь на вопрос»
- •4 Тур «Узнай птицу»
- •«Что мы знаем об удоде»
- •Ход занятия
- •Список используемой литературы:
- •Мастер-класс
- •Ход занятия
- •Раздел 2. Дидактические материалы
- •План занятия
- •Ход занятия
- •Отгадайте ребус и узнайте, о какой птице пойдет речь?
- •Расшифруйте выражение …
- •До недавнего времени удод принадлежал к отряду:
- •Третий лишний «Географическая среда обитания удода»:
- •Список источников:
- •«Удод» лэпбук
- •Фото. «Удод» лэпбук
- •«Огнем крыла пестрящие простор удоды…»
- •Фото. «Огнем крыла пестрящие простор удоды…» подвесной мобиль
- •«Птица 2016 года - Удод»
- •«Собери Удода»
- •Пояснительная записка
- •План игры
- •Ход игры
- •«Из жизни удивительной птицы»
- •Краткое описание работы с ресурсом
- •Предварительные настройки
- •Работа ресурса
- •Тест по теме «Из жизни удивительной птицы»
- •Газета «Удод – 2016»
- •Дидактическая игра «Удод-жонглёр»
- •Ход игры
- •«Удод птица года-2016»
- •Раздел 3. Творческие работы педагогов и обучающихся
- •Дидактическая игра «Птица года»
- •Сказка «Как появился Удод»
- •Проект «Знакомьтесь: удод!»
- •Задачи:
- •План реализации проекта
- •Подготовительный этап проекта
- •Основной этап реализации проекта
- •Заключение
- •Объединение «Исследователи»
- •Кроссворд «Удод»
- •Стихотворение «Певец»
- •Стихотворение «Мастер маскировки»
- •Технологическая карта
- •Изготовление поделки из сена «Удод»
- •Стихотворение «Красивая птица удод»
- •Фотоприложение Конференция
- •Мультимедийное приложение
- •Содержание
- •Раздел 1. Методические материалы…………………………………………………………4
- •Раздел 2. Дидактические материалы………………………………………………………34
- •Раздел 3. Творческие работы педагогов и обучающихся………………………………...50
Раздел 2. Дидактические материалы
Дьячкова Т.В.,
педагог дополнительного образования МБУ ДО СЮН
«Путешествие в страну птиц»
Название и форма проведения: «Путешествие в страну птиц», игра-викторина.
Пояснительная записка
Цель: формирование новых экологических знаний посредством игры.
Задачи: расширить знания о птицах; развивать творческую активность, любознательность, кругозор; воспитывать любовь к природе родного края, стремление оберегать её.
Форма проведения: игра-викторина.
Метод проведения: словесный, наглядный, игровой
Возраст детей: 10-12 лет.
Условия для проведения: кабинет
Оборудование: ноутбук, презентация.
Методические советы на подготовительный период: дети изучают литературу о птицах, педагог готовит задания для игры-викторины.
План занятия
I. Организационный момент.
II. Основные этапы игры.
III. Подведение итогов.
Ход занятия
I. Организационный момент.
Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаю вам разгадать предложенный ребус. Тему нашей Отгадав слово вы узнаете главного героя нашей сегодняшней игры – викторины.
Отгадайте ребус и узнайте, о какой птице пойдет речь?
,
,, ,
,,
Ответ: (Л)У(ПА) ДО(М) (МЁ)Д
Теперь нам надо узнать, что зашифровано в этом предложении:
Расшифруйте выражение …
Доуд – цитап 6021 агдо.
Ответ: Удод - птица года 2016.
Молодцы! Сегодня наша игра - викторина посвящается птице года 2016 - Удоду.
Далее жребием разыгрывается право первого хода. Цена вопроса (5 баллов). Для обсуждения вопроса команде выделяется 1 минута. Как только время истекло, педагог предлагает команде дать ответ на вопрос. Если команда дает неверный ответ, то баллы не засчитываются. Ход переходит к другой команде. Если команда отвечает неправильно или не дает его вовсе, то право хода переходит к команде соперника. Если команда отвечает правильно, то ей засчитываются баллы, и предоставляется возможность делать следующий ход. Одна команда может дать подряд ответ не более чем на 3 вопроса (правильные). Потом право хода переходит в команде соперника.
До недавнего времени удод принадлежал к отряду:
А) курообразные;
Б) ракшеобразные;
В) дятлообразные;
Г) кукушкообразные;
Ответ: Б) ракшеобразные
Третий лишний «Географическая среда обитания удода»:
А) Саванна, тайга, лесостепь;
Б) Антарктида , Африка, Азия;
В) Овраги, речные долины, высокие горы;
Г) Тихая Сосна, Амур, Байкал;
Д) Шри-Ланка, Гренландия, Японские острова.
5. Какая самая яркая внешняя примета удода?
А) разноцветный переливающийся хвост;
Б) окраска перьев красноватого оттенка;
В) хохолок на голове из рыжих перьев с чёрными кончиками.
Ответ: В) хохолок на голове из рыжих перьев с чёрными кончиками.
6. Пищей удодов служат:
А) рыба и малюски;
Б) личинки насекомых, жуки, кобылки;
В) мелкие грызуны и пресмыкающиеся.
7. Какое из приведенных утверждений правильное:
Во время перелёта удоды могут:
А) пикировать за добычей,
Б) подниматься на большие высоты,
В) ходить под водой.
8. Правильно ли утверждение, что у этой птицы довольно короткий клюв и длинный язык?
(Нет. У удода очень длинный и тонкий клюв, но язык короткий).
9. В России удод - птица:
А) оседлая;
Б) кочующая;
В) перелётная.
10. Количество удодов в Европе сокращается в основном из-за:
А) пожаров;
Б) охоты;
В) интенсификации сельского хозяйства;
Г) автомобильного транспорта.
11. Удоды гнездятся:
А) в построенном птицами гнезде;
Б) отвоеванном у других птиц гнезде;
В) старых дуплистых деревьях, в норах на глинистых откосах, иногда на земле или под крышами сараев.
12. Полная кладка содержит:
А) от 3 до 8 яиц;
Б) от 5 до 14 яиц.
13. Как поет удод?
А) заливная трель;
Б) издает глухие звуки;
В) издает скрежет и свист.
14. Какой у удода, кроме хохолка есть еще один заметный признак?
Ответ: запах.
15 .Символом какой страны стал Удод?
Ответ: Израиля.
16. Какими рождаются птенцы удода?
Ответ: слепыми и беспомощными.
17. Почему родители птенцов этой птицы не переживают за то, что гнездо может быть разорено хищниками?
Ответ: У птенцов вырабатывается в копчиковой железе секрет со зловонным запахом, который отпугивает хищников.
18. Кто из родителей занимается выкармливанием птенцов?
Ответ: Птенцов заботливо кормят оба родителя,
19. Можно ли назвать удода однолюбом?
Да. Эти птицы создают пару на всю жизнь.
20. Когда копчиковая железа удодов вырабатывает маслянистую жидкость имеющую неприятный запах?
Ответ: в период насиживания.
21. Расположите единицы систематики удода в порядке убывания их значимости в виде цепочки цифр.
1) Класс Птицы
2) Род Удод
3) Отряд Удодообразные
4) Тип Хордовые
5) Вид Удод
6) Подтип Позвоночные
7) Семейство Удодовые
8) Царство Животные.
Ответ: Царство Животные, Тип Хордовые, Класс Птицы, Подкласс Новонебные, Отряд Удодообразные, Семейство Удодовые, Род Удоды, Вид Удод.
III. Подведение итогов и определение победителей.
Педагог: Молодцы ребята, вы хорошо подготовились. И показали отличные знания о птице года 2016- Удоде. Я надеюсь, что игра -викторина вам понравилась.
Методические советы организаторам и постановщикам: предварительно следует детям дать задание изобразить птицу года в любой технике. Перед проведением игры - викторины выполненные работы разместить на стендах выставки.
Методические советы на период ближайшего последействия: итоги подводятся путем подсчитывания баллов и объявления победителя.
