«Удод – птица 2016» Пояснительная записка

Цель: познакомить с птицей удод, продолжать активизировать способности детей.

Задачи: знакомить детей с новыми представителями птиц, развивать мышление, память, умение анализировать, делать выводы, воспитывать любовь к птицам.[1. c. 9]

Форма проведения: групповая

Метод проведения: интегрированное занятие (беседа, художественное творчество, психогимнастика)

Возраст детей: 6-7 лет

Оборудование и материалы: картинки с изображением удода, листы бумаги, трафареты по количеству детей, гуашь, кусочки поролона, ноутбук дидактическая игра «Что за птица?».

Предварительная работа: целевая прогулка в парк, беседы с детьми, просмотр иллюстраций и видеоролика о птице удод.

Ход занятия

Воспитатель: Снится ночью пауку Чудо-юдо на суку: Длинный клюв и два крыла, Прилетит - плохи дела. А кого паук боится? Угадали? Это? (ответы детей)

Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что символом 2016 года является птица удод. Хотите послушать притчу об этой птичке? Согласно легенде, повелитель птиц и зверей царь Соломон не обнаружил удода среди своих птиц, а когда тот наконец нашёлся, то рассказал о чудесном городе Киторе и его правительнице, прекрасной царице Савской, поклоняющейся Солнцу. Царь отправил удода в Савскую землю с посланием к царице. В ответ на письмо женщина отправила ему богатые дары, а затем совершила визит к царю в Иерусалим. За это царь Соломон наградил удода таким ярким окрасом. Также удод был священной птицей в Древнем Египте, его изображали на стенах пирамид и храмов. [galt-auto.ru/publ/169-1-0-975]

Дидактическая игра «Что за птица?». (Воспитатель предлагает собрать разрезные картинки, назвать птицу и отличительные ее черты).

- Ребята, я подготовила вам картинки с изображением удода, но как вы видите, они не раскрашены. Давайте вместе с вами раскрасим наших птичек, но раскрашивать мы будем необычным способом - методом примакивания поролоном при помощи трафаретов. (Воспитатель рассказывает технологию рисования, дети выполняют работу под спокойную музыку «Пение птиц» на заранее заготовленных трафаретах).

- Ребята, вы наверное устали? Давайте отдохнем.

- Сейчас мы превратимся в птичек.

Педагог-психолог: Психогимнастика «Птичка»

Утром птичка проснулась, Улыбнулась, потянулась, Раз - росой она умылась, Два - изящно покружилась, Три - нагнулась и присела, На четыре - улетела.

(Дети повторяют движения за педагогом-психологом, после чего продолжают рисовать).

Воспитатель: - Ребята, давайте посмотрим на наши рисунки. (Дети рассматривают выполненные работы, коллективное обсуждение).

Все птицы получились яркими, красочными, точно такие, как мы смотрели на картинках и в видеоролике.

Выставка рисунков «Удод – птица 2016».

Список литературы

1. Образовательная область «Познавательное развитие» (Методический комплект программы «Детство»): учебно-методическое пособие / З.А. Михайлова, М.Н. Полякова, Т.И. Ивченко, Т.А. Березина, Н.О. Никонова; ред. А.Г. Гогоберидзе. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2016. – 304 с.

2. Интернет ресурсы: galt-auto.ru/publ/169-1-0-975

Поташкина Н.А., воспитатель

МБДОУ «Детский сад «Березка» с.Засосна»