- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Внедрение здоровьесберегающих технологий в школе
- •§1Сотрудничество школа-вуз по формированию здорового образа жизни через работу естественно-научного класса.
- •§2 Система работы школы по здоровьесбережению
- •§3 Опыт работы школы №133 по формированию здорового образа жизни
- •Школа центр развития ребенка
- •Динамический мониторинг состояния здоровья
- •Эффективность реабилитационных работ
- •§4 Проблемы социализации детей в моу «сош №133»
- •§5 Социализация детей младшего школьного возраста.
- •§6 Классы ко – фактор сохранения здоровья учащихся
- •§7Аналитическая записка по результатам диагностического обследования учащихся 5-х классов
- •§8 Медико-психолого-педагогическое сопровождение учащихся с нарушением школьной адаптации
- •Глава 2. Организация работы с детьми групп « риска»
- •§1 Синдром гиперактивности с дефицитом внимания или «вечный двигатель» за партой
- •§2 Психологические расстройства у детей и подростков: проявления, причины и профилактика
- •§3 Комплексная программа работы в школе с детьми группы «социального» риска
- •Опросник для родителей
- •Спасибо за помощь!
- •§4 Совершенствование образования на фоне социально-экологических проблем здоровья детей
- •Глава 3. Сохранение здоровья учителя – путь к улучшению здоровья учеников
- •Глава 4.Синдром хронической усталости.
- •Этиология
- •Клиника и диагностика
- •Лечение
- •Глава 5. Утомляемость глаз ( астенопия) при работе на компьютере
- •Причины утомляемости
- •Способствующие факторы
- •Меры профилактики
- •Рекомендации для пациента
- •Глава 6. Валеологическое обоснование применения биологически активных добавок (бад)
- •Суточная потребность в основных минеральных веществах, рекомендуемая в России
- •Глава 7. Стресс и применение препаратов с ноотропными свойствами.
- •Глава 8. Необходимость преподавания первой медицинской помощи старшеклассникам
- •Глава 9. Комплекс лечебной физкультуры при плоскостопии
- •Глава 10. Подростковая контрацепция
- •Глава 11. Коррекция энерго-информационного поля человека под влиянием обучения в «Школе в.М.Бронникова»
- •Глава 12. Эффективность оздоровления детей в школе с использованием люстры Чижевского
- •Приложения Пр 1. Программа «Университет здоровья»
- •Пр 2. Образовательная программа «Движения оранжевых» (За здоровый образ жизни)
- •I. Пояснительная записка
- •II. Учебно-тематический план первого года обучения
- •Содержание
- •III. Учебно-тематический план второго года обучения
- •Содержание
- •Методы и приемы отслеживания результатов обучения
- •Материально-техническое обеспечение:
- •Научно-методическое обеспечение:
- •Правила техники безопасности на занятиях движения «Оранжевых».
- •Литература
- •Пр 3. Пример выступления волонтеров здорового образа жизни – стихотворение «Бедный Коля» (автор г.И. Соловьева)
- •Пр 4. Программа по нравственно-половому воспитанию для учащихся старших (9-11-х) классов
- •Список используемой литературы
- •Пр 5. Сокотерапия
- •Ученицы 10 «б» класса моу «сош №133»
- •Нуруллина Наталья и Курлина Анастасия
- •Руководитель н.И. Соловьева
- •Некоторые предварительные замечания по обследованию больных с головной болью
- •Лечение приступа мигрени
- •Анкетирование
- •2. Часто ли Вы испытываете головную боль ?
- •3. Часто ли испытывали головную боль Ваши родители ?
- •4. Что для Вас является причиной головной боли ?
- •5. Какие лекарственные средства принимаете для лечения головной боли ?
- •6. По каким критериям Вы выбираете лекарственные средства ?
- •7. Из каких источников Вы получили информацию о головной боли и лекарственных средствах для её лечения?
- •Побочные эффекты препаратов для лечения мигрени
- •Анкета Уважаемые ученики!
- •Самомассаж головы и шеи.
- •Литература
- •Литература
Литература
Баркан, А. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка / А. Бакан. – М., 1999. – С. 415-420.
Брехман, И.И. Жень-шень / И.И. Брехман. – М. : Медгиз, 1957. – 182 с.
Брязгунов, И.П. К вопросу о систематике психосоматических (соматоформных) расстройств у детей и подростков / И.П. Брязгунов // Педиатрия. - 2002. - № 4. – С. 96-98.
Бурдуков, П.М. Экологическая медицина / П.М. Бурдуков. – Пермь, 1998.
Великанова, Л.П. Клинико-эпидемиологический мониторинг состояния нервно-психического здоровья детей и подростков / Л.П. Великанова // Педиатрия. - 2004. - № 1. – С. 67-70.
Витамины и минералы в современной клинической медицине. Возможности лечебных и профилактических технологий / под ред. О.А. Громовой и Л.С. Намазовой. - М., 2003 – 56 с.
Воронина, Т.А. Ноотропные препараты, достижения и новые проблемы / Т.А. Воронина, С.Б. Середенин // Экспериментал. и клин. фармакология. – 1998. – Т. 61, № 4. – С. 3-9.
Воронова, И.Ю. Подростковая контрацепция / И.Ю. Воронова // Лечащий врач. – 2002. - № 4 – С. 58-60.
Гачегова, Е.П. Нам простуда нипочем! Е.П. Гачегова, О.Е. Грузинцева, В.Ф. Ермакова. – Пермь, 1995.
Гусев, Е.И. Нейропротекторы в комплексной терапии ишемического инсульта / Е.И. Гусев, В.И. Скворцова //Лечение нервных болезней. – 2002. – Т. 3, № 8 – С. 3-9.
Детская гиперактивность с дефицитом внимания: сравнительная оценка эффективности ноотропов / Н.Н. Заваденко, И.А. Королева, Н.Ю. Суворинова, М.В. Румянцева // Человек и лекарство : Тезисы доклада VI Российского национального конгресса, 19-23 апреля 1999 г. – М.,1999. – С. 92.
Казап, Е. Умершие доктора не лгут / Е. Казап. – М., 2002. – С. 20.
Каплан, Е.Я. Оптимизация адаптивных процессов организма / Е.Я. Каплан, О.Д. Цирентапова, Л.Н. Шантанова. - М. : Наука, 1990. – С. 87.
Ковалев, Г.В. Ноотропные средства / Г.В. Ковалев. – Волгоград, 1990. – 368 с.
Куранов, Г.В. Закаливание часто болеющих детей и взрослых / Г.В. Курганов. – Пермь, 1991.
Мальцев, С.В. Медико-экологическая реабилитация детей с хроническими заболеваниями : метод. рекомендации. / С.В. Мальцев, Ф.А. Файзуллина, В.С. Валиев. – Казань, 2000. – 19 с.
Материалы II Международной медицинской конференции корпорации «Витамакс». Системные продукты здоровья «Витамакс-99» от 29-30 апреля 1999 г. - М., 1999.
Машковский, М.Д. Лекарственные средства: в 2-х т. / М.Д. Машковский. -М. : Новая волна, - 2002.
Медико-экологическая реабилитация и профилактика экопатологии детей / Н.В. Зайцева и др. - Москва-Пермь, 1994.
Методические рекомендации по применению биологически активных добавок к пище «Vision international people Qroup» для оптимизации рациона питания и поддержания здоровья человека. - М., 2003. - 187 с.
Михайлов И.Б. Основы фармакотерапии в акушерстве и гинекологии. Руковод. для врачей / И.Б. Михайлов, В.К. Ярославский. - СПб. : Фолиант, 2001. – 256 с.
Муравьева, Т.И. Цитомедины и цитамины. Новая медицинская технология-биорегулирующая терапия / Т.И. Муравьева // Новая аптека. – 2001. - № 9 – С. 57-63.
Петленко, В. Интегральная медицина / В. Петленко // Мед. газ. – 1998. - № 62.
Пирацетам как корректор отдаленных нарушений обучаемости, вызванных пренатальной алкоголизацией / Трофимов С.С. и др. // Бюл. эксперим. биологии и медицины. – 1996. – Т.121, № 4. – С. 435-437.
Регистрация лекарственных средств России. РЛС–аптекарь. – 2003. – Вып. 5.
Руководство по ортодонтии / под ред. проф. Ф.Я. Хорошискиной. - М., 1982.
Рыжкова, М.В. Актуальные проблемы профилактики неинфекционных заболеваний / М.В. Рыжкова, Н.В. Сыровежко // Тезисы докладов научно-практической конференции с международным участием. - М., 1997. – С. 212-216.
Рюриков, Ю. Будущее экстрасенсорики / Ю. Рюриков // Будь здоров. – 1997. - № 8 – С. 45-49.
Слидова, Ф.А. Выбор методов контрацепции в группах риска / Ф.А. Слидова, А.Д. Макацария // Рус. мед. журн. – 2001. – Т.9 , № 6. – С. 218-221.
Синдром хронической усталости // Мед. газ. – 2001. - № 27. – С. 11.
Социально-психологические аспекты самоотравлений бензодиазепинами у подростков / Усачева Е.М. и др.// Педиатрия. - 2004.- № 6. – С.72-74.
Средства орто-молекулярной медицины : краткий справ. // www.ORTHO.Rn.
Ушкалова, Е.А.. Проблемы безопасности лекарственной терапии у пожилых людей / Е.А. Ушкалова, М.А. Гуртуева // Новая аптека. – 2001. - № 1.– С.15-19.
Фролова, Т. Начнем с познания себя / Т. Фролова // Директор школы. – 1997. - № 6. – С. 11-19.
Чичерин, Л.П. Жестокое обращение с детьми и подростками: проблемы, меры профилактики / Л.П. Чичерин, Т.Я. Сафронова // Педиатрия. - 2000. - № 5. – С. 51-55.
Шарон, Ф. Аллергия: помоги себе сам / Ф. Шарон. - М. : Бином, 1995. – 357с.
