- •070105 «Дирижирование», 070201 «Актерское искусство»,
- •Введение
- •Тема 1. Наука и научное исследование
- •1.1. Понятие науки и классификация наук
- •1.2. Классификация наук
- •1.3. Научное исследование
- •1.4. Типы и виды учебных исследований
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Организация научно-исследовательской работы в россии
- •2.1. Организация и обеспечение научных исследований
- •2.2. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в России
- •2.3. Научно-исследовательская работа студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Организация исследовательской деятельности
- •3.1. Выбор темы
- •Формулировка темы
- •3.2. Проектирование исследования
- •3.3. Стратегия исследования
- •3.4. Определение противоречия
- •3.5. Тактика исследования
- •3.5. Изучение документов (документальный метод)
- •Свойства документа
- •Признаки документа
- •Функции документа
- •Понятие «неопубликованный документ»
- •Виды неопубликованных документов
- •1. Отчет о научно-исследовательской работе
- •2. Депонированная рукопись
- •3. Диссертация
- •4. Автореферат диссертации
- •5. Препринт
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работ
- •4.1. Определение понятий «реферат», «курсовая работа» и «дипломная работа»
- •4.2. Структура учебно-научной работы
- •4.3. Написание текста научной работы
- •Работа с научной литературой
- •4.4. Методы обработки содержания научных текстов
- •4.5. Понятийно-терминологическое обеспечение исследования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Оформление реферата, курсовой и дипломной работы
- •5.1. Оформление результатов научной работы
- •5.2. Порядок формирования текста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Информатизация учебно-исследовательской деятельности
- •6.1. Информатизация учебной деятельности
- •6.2. Информатизация подготовительных работ
- •6.3. Информатизация исследовательского процесса
- •6.4. Основы работы в сети Internet (Интернет)
- •Структура Интернет
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Критерии оценки качества исследования и его правовое обеспечение
- •7.1. Критерии качества исследования
- •7.2. Права и обязанности научного руководителя
- •7.3. Права и обязанности выполняющего самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •План-график выполнения курсовой работы (проекта)
- •План-график выполнения дипломной работы (проекта)
- •Состав научного аппарата различных форм исследований
- •Аспект-маркер
- •Примеры библиографического описания документов книги
- •Законодательные материалы
- •Стандарты
- •Сборники стандартов
- •Сборники без общего заглавия
- •Многотомные издания
- •Депонированные научные работы
- •Неопубликованные документы
- •Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •Изоиздания
- •Нотные издания
- •Картографические издания
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов
- •Способы введения библиографических ссылок в тексте
- •Современный документальный поток состав современного документального потока (многоаспектная классификация)
- •Министерство культуры Российской Федерации Кемеровский государственный университет культуры и искусств
- •Образец выполнения титульного листа курсовой работы
- •Образец выполнения титульного листа дипломной работы
- •Образец выполнения оглавления научной работы оглавление
- •Глава 1. Историко-культурное наследие юга Западной Сибири во второй половине XIX – начале хх в. …………...……………...….12 1.1. Характеристика историко-культурного наследия юга
- •Глава 2. История краеведческого движения юга Западной
- •Раздел «Наука и научное исследование»
- •Литература
- •Раздел: «Организация научно-исследовательской работы в России»
- •Литература
- •Раздел: «Организация исследовательской деятельности»
- •Литература
- •Технология информационного самообслуживания» План
- •Литература
- •Задание 1
- •Тема исследования: «Мода и современная молодежная культура»
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Практическое занятие: «Технология цитатповедения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Литература
- •Раздел «Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работы»
- •Задание 3
- •Вариант 1 Упражнение
- •Вариант 2 Упражнение
- •Вариант 3 Упражнение
- •Вариант 4 Упражнение
- •Литература
- •Глоссарий
- •Содержание
Задание 3
Выделить объект, предмет, цель и задачи выбранной сказки.
Литература
Конспект лекции.
Гендина, Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях [Текст]: учеб.-метод. пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, И. Л. Скипор. – 2-е изд., перераб. – М.: Школьная б-ка, 2003. – 296 с.
Раздел «Информатизация учебно-исследовательской деятельности»
Семинар № 1 «Новые информационные технологии как фактор общественного развития»
План
Понятия «информационная технология» и «новая информационная технология».
Роль информационной технологии в современном обществе.
Сферы применения новой информационной технологии в социально-культурной сфере.
Литература
Пилко, И. С. Информационные и библиотечные технологии [Текст]: учеб. пособие / И. С. Пилко. – СПб.: Профессия, 2006. – 342 с.
Колкова, Н. И. Прикладная информатика. Технологии курсового и дипломного проектирования [Текст]: учеб. пособие / Н. И. Колкова. – Кемерово: КемГУКИ, 2007. – 434 с.
Советов, Б. Я. Информационные технологии [Текст]: учебник для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. – М.: Высшая школа, 2005. – 263 с.
Морозов, М. А. Информационные технологии в социальнокультурном сервисе и туризме. Оргтехника [Текст]: учебник для вузов / М. А. Морозов и др. – М.: Академия, 2002. – 240 с.
Практическое занятие «Основы работы в сети Интернет»
Цель работы: получить представление о многообразии информационных ресурсов в сети Интернет.
Вариант 1 Упражнение
Найдите с помощью Интернета, какие знаменитые или интересные события произошли в Ваш день рождения (не обязательно в Ваш год).
Найдите, кем и когда была запатентована первая печатная машинка? Кем и когда было открыто первое в мире туристическое агентство? Когда появился первый краеведческий музей? Сколько музеев в г. Кемерово? У каких музеев есть свои сайты?
Сохраните эту информацию в любом виде с обязательным указанием ссылки на адрес документа.
Вопросы Что такое Internet?
Какой год считается годом рождения Internet?
Дата появления термина «Интернет». Какая организация утвердила данный термин?
Какова структура Internet?
Что такое протокол?
Что такое протокол TCP/IP? Назовите уровни, входящие в его состав и протоколы, соответствующие этим уровням.
Что такое IP-адрес сетевого компьютера? Какова его структура и размер. Приведите пример IP-адреса.
Кто-нибудь следит за распределением IP-адресов?
Какие существуют виды доменов? Приведите примеры доменов разного уровня.
Что такое URL?
Какие системы могут быть рекомендованы для поиска в международных информационных ресурсах?
Какие системы могут быть рекомендованы для поиска в российских информационных ресурсах?
Вариант 2 Упражнение
Найдите с помощью Интернета, какие знаменитые или интересные события произошли в Ваш день рождения (не обязательно в Ваш год).
Найдите, кем и когда была написана первая опера? Кем и когда была открыта первая консерватория в России? Какие музеи были открыты в эпоху Перта I в Москве и Санкт-Петербурге? Сколько знаменитых оперных театров в Европе? У каких оперных тетров есть свои сайты?
Сохраните эту информацию в любом виде с обязательным указанием ссылки на адрес документа.
Вопросы Что такое сервер?
Что означает термин «клиент»?
Что такое сайт?
Чем может быть полезен FTP-сервер?
Что такое шлюз?
Какую функцию выполняет модем?
Что такое трафик?
Провайдер – это? Какие он оказывает услуги? Деятельность провайдеров лицензируется в России?
Какие информационные сервисы предоставляет Internet?
Что такое IRC?
Что такое WWW? Каковы базовые возможности сервиса WWW?
Web-страница – это?
Что такое HTML?
Браузер – это?
