- •070105 «Дирижирование», 070201 «Актерское искусство»,
- •Введение
- •Тема 1. Наука и научное исследование
- •1.1. Понятие науки и классификация наук
- •1.2. Классификация наук
- •1.3. Научное исследование
- •1.4. Типы и виды учебных исследований
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Организация научно-исследовательской работы в россии
- •2.1. Организация и обеспечение научных исследований
- •2.2. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в России
- •2.3. Научно-исследовательская работа студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Организация исследовательской деятельности
- •3.1. Выбор темы
- •Формулировка темы
- •3.2. Проектирование исследования
- •3.3. Стратегия исследования
- •3.4. Определение противоречия
- •3.5. Тактика исследования
- •3.5. Изучение документов (документальный метод)
- •Свойства документа
- •Признаки документа
- •Функции документа
- •Понятие «неопубликованный документ»
- •Виды неопубликованных документов
- •1. Отчет о научно-исследовательской работе
- •2. Депонированная рукопись
- •3. Диссертация
- •4. Автореферат диссертации
- •5. Препринт
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работ
- •4.1. Определение понятий «реферат», «курсовая работа» и «дипломная работа»
- •4.2. Структура учебно-научной работы
- •4.3. Написание текста научной работы
- •Работа с научной литературой
- •4.4. Методы обработки содержания научных текстов
- •4.5. Понятийно-терминологическое обеспечение исследования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Оформление реферата, курсовой и дипломной работы
- •5.1. Оформление результатов научной работы
- •5.2. Порядок формирования текста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Информатизация учебно-исследовательской деятельности
- •6.1. Информатизация учебной деятельности
- •6.2. Информатизация подготовительных работ
- •6.3. Информатизация исследовательского процесса
- •6.4. Основы работы в сети Internet (Интернет)
- •Структура Интернет
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Критерии оценки качества исследования и его правовое обеспечение
- •7.1. Критерии качества исследования
- •7.2. Права и обязанности научного руководителя
- •7.3. Права и обязанности выполняющего самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •План-график выполнения курсовой работы (проекта)
- •План-график выполнения дипломной работы (проекта)
- •Состав научного аппарата различных форм исследований
- •Аспект-маркер
- •Примеры библиографического описания документов книги
- •Законодательные материалы
- •Стандарты
- •Сборники стандартов
- •Сборники без общего заглавия
- •Многотомные издания
- •Депонированные научные работы
- •Неопубликованные документы
- •Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •Изоиздания
- •Нотные издания
- •Картографические издания
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов
- •Способы введения библиографических ссылок в тексте
- •Современный документальный поток состав современного документального потока (многоаспектная классификация)
- •Министерство культуры Российской Федерации Кемеровский государственный университет культуры и искусств
- •Образец выполнения титульного листа курсовой работы
- •Образец выполнения титульного листа дипломной работы
- •Образец выполнения оглавления научной работы оглавление
- •Глава 1. Историко-культурное наследие юга Западной Сибири во второй половине XIX – начале хх в. …………...……………...….12 1.1. Характеристика историко-культурного наследия юга
- •Глава 2. История краеведческого движения юга Западной
- •Раздел «Наука и научное исследование»
- •Литература
- •Раздел: «Организация научно-исследовательской работы в России»
- •Литература
- •Раздел: «Организация исследовательской деятельности»
- •Литература
- •Технология информационного самообслуживания» План
- •Литература
- •Задание 1
- •Тема исследования: «Мода и современная молодежная культура»
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Практическое занятие: «Технология цитатповедения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Литература
- •Раздел «Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работы»
- •Задание 3
- •Вариант 1 Упражнение
- •Вариант 2 Упражнение
- •Вариант 3 Упражнение
- •Вариант 4 Упражнение
- •Литература
- •Глоссарий
- •Содержание
Задание 1
Проанализировать таблицу «Государственная система научнотехнической информации (ГСНТИ): центры информации и их издания» на стр. 228–233 учебно-методического пособия (1).
В соответствии с предполагаемой темой дипломного исследования составить аналогичную таблицу, исключив из исходной таблицы избыточную для себя информацию.
Задание 2
Осуществить анализ назначения и структуры каждого из отобранных в ходе выполнения задания 1 информационных изданий. Работу оформить в виде таблицы.
Наименование инфор- мационного органа |
Наименование инфор- мационного издания |
|
Охватдокументальногопотока |
||
по ши- роте тематики |
по виду ПД |
по ориентации на отеч., зарубежн. или мировой поток ПД |
по форме свертывания |
||
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
Что такое информационное издание? Чем обусловлено их появление?
Какие информационные издания наиболее важны для исследователя, ученого? Почему?
Какова связь между видом информационного издания и формой свертывания отражаемых в нем первичных документов
Литература
Гендина, Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях [Текст]: учеб.метод. пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова. – 2-е изд., перераб. – М.: Школьная б-ка, 2003. – 296 с.
Справочник библиографа [Текст] / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2003. – 559 с.
Комплект информационных изданий ВКП, ИНИОН, ВИНИТИ, НИО «Информкультура», ОАТИО НИИВО.
Практическое занятие: «Технология цитатповедения»
Цель работы: овладеть навыками цитирования и введения библиографических ссылок в текст. Задачи работы
Познакомиться с различными видами цитирования.
Освоить способы введения цитат и библиографических ссылок в текст научного документа.
Приобрести навыки оформления цитат и библиографических ссылок.
Обеспечивающие средства: примеры цитат, «Правила оформления цитат», «Виды и способы введения библиографических ссылок в текст научного документа».
Задание 1
Используя различные способы, ввести одну и ту же цитату разными способами в текст.
Задание 2
Используя различные способы, ввести библиографические ссылки в текст.
Литература
ГОСТ 7.60-90 Издания. Основные виды. Термины и определения. – М., 1991.
Конспект лекции по теме «Работа с научной литературой».
Гендина, Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях [Текст]: учеб.-метод. пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, И. Л. Скипор. – 2-е изд., перераб. – М.: Школьная б-ка, 2003. – 296 с.
Раздел «Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работы»
Практическое занятие «Технология подготовки научно-исследовательской работы»
Цель работы: овладение навыками выделения объекта, предмета, цели и задачи в научно-исследовательской работе.
Задачи работы
Познакомиться с правилами оформления научно-исследова- тельской работы.
Приобрести навыки выделения объекта, предмета, цели и задач работы.
Задание 1 Выбрать известную сказку.
Задание 2
Используя приложение 9 в данном учебном пособии, оформить по правилам титульный лист к сказке, оглавление.
