3. Диссертация

Диссертация – квалифицированная научная работа в определенной области науки, прошедшая предварительную экспертизу и представленная к защите на соискание ученой степени в специализированном ученом совете.

Она имеет внутреннее единство, содержит совокупность научных результатов, научных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты и свидетельствующих о личном вкладе автора в науку и его качествах как ученого. Это – завершенная работа, содержащая новые знания, сформулированные и обоснованные научные концепции.

4. Автореферат диссертации

Автореферат диссертации – научное издание на правах рукописи в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им исследования, представляемого на соискание ученой степени. В автореферате излагаются основные идеи и выводы диссертации, раскрывается личный вклад автора в разработку проблемы, степень новизны, теоретическая и практическая значимость результатов научного исследования. В автореферате приводятся сведения об апробации и публикации научного исследования, о структуре и объеме диссертационной работы. Прообраз автореферата – средневековые «тезы», сопровождавшие докторские диссертации на латинском языке.

5. Препринт

Препринт – документ, содержащий материалы предварительного характера, опубликованный до выхода в свет издания, в котором они могут быть помещены. Препринт рассылается ограниченному кругу лиц для предварительной оценки. Эта разновидность документа занимает промежуточное место между опубликованными и неопубликованными документами, поэтому препринт иногда относят к изданиям. К препринтам относят документы двоякого рода, опережающие выпуск оттиски статей и других печатных документов для рассылки авторам и другим заинтересованным лицам; обычно выпускаются небольшим тиражом.

Печатаются до официального выхода в свет в периодическом и непериодическом издании с целью ускорить распространение научной инфор- мации.

При изучении документов может быть использован количественный метод, называемый контент-анализом. Его суть заключается в выделении в изучаемом документе определенных признаков (единиц анализа), подсчете их количества и определении частоты употребления таких признаков в общем объеме имеющейся информации или в общем количестве изученных документов. Индикаторами, т. е. конкретными указателями на присутствие единиц анализа в документе, могут быть: 1) употребленные в тексте понятия, события, наименования, имена собственные, устойчивые словосочетания; 2) предложения (утверждения, вопросы, оценки и т. п.); 3) совокупность высказываний на определенную тему.

Для количественного анализа составляют вопросник, содержащий набор вопросов на определенную тему, ответы на которые могут быть получены из документов.

Методы опроса. Опрос может проводиться заочно путем распространения, сбора и обработки анкет (анкетирования) либо очно в форме беседы с опрашиваемым (интервьюирования).

Интервью – это беседа интервьюера с респондентом по определенному плану. Интервью может проводить сам исследователь или его помощники. Интервьюер, пользуясь вопросником, планом, бланком или карточкой, задает вопросы, направляет беседу, фиксирует ответы опрашиваемых.

Опрос экспертов может быть индивидуальным или групповым, очным или заочным. Индивидуальный опрос проводится путем анкетирования или интервьюирования. Групповой опрос возможен в форме «круглого стола», в ходе которого происходит обмен мнениями между специалистами.

Собранный с помощью рассмотренных способов эмпирический материал требуется обобщить и проанализировать. Для этого применяются различные методы сводки, группировки и статистического анализа.

Статистическая сводка состоит в том, что содержащиеся в анкетах, карточках и других материалах сведения систематизируются, сводятся в статистические совокупности и обозначаются обобщающими показателями (абсолютными числами, процентами и т. д.).